Rèn kỹ năng đọc hiểu: - Hỏi các từ khó trong bài: toả, bạc phếch, đánh nhịp, có nhịp điệu.. Chuẩn bị: Các thăm ghi 10 câu hỏi về 5 loại cây lạ trong bài.. - Học sinh bốc thăm và trả lời
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 2
TẬP ĐỌC CÂY DỪA
I Mục tiêu:
1 Rèn kỹ năng đọc thành tiếng.
Đọc lưu loát, trôi chảy bài thơ Nghỉ hơi đúng sau mỗi dấu câu và mỗi dòng thơ
Biết đọc bài thơ với dòng tả nhẹ nhàng, hồn nhiên, có nhịp điệu
2 Rèn kỹ năng đọc hiểu:
- Hỏi các từ khó trong bài: toả, bạc phếch, đánh nhịp, có nhịp điệu
- Hỏi nội dung: Cây dừa theo cách nhìn của nhà thơ nhỏ tuổi TĐK giống như một con người gắn bó với đất trời, với thiên nhiên xung quanh
3 Học thuộc lòng bài thơ.
II Chuẩn bị:
Các thăm ghi 10 câu hỏi về 5 loại cây lạ trong bài
“Bạn có biết”?
III Các hoạt động dạy học:
A Kiểm tra bài cũ.
- Học sinh bốc thăm và trả lời câu hỏi:
Bạn có biết cây cao nhất? Bạn có biết cây to nhất?
Bạn có biết cây thấp nhất? Bạn có biết cây đẹp nhất?
Bạn có biết cây bạn thích nhất?
B Dạy bài mới.
Tuần: 28
Trang 21 Giới thiệu bài.
2 Luyện đọc.
a Giáo viên đọc mẫu và hướng dẫn cách đọc: Giọng đọc nhẹ nhàng, hồn nhiên, nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả
b Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
- Học sinh đọc nối tiếp từng câu -> từng đoạn (bài chia 2 đoạn)
Đoạn 1: 4 dòng đầu
Đoạn 2: 4 dòng tiếp
Đoạn 3: 6 dòng cuối
Lưu ý học sinh đọc đúng các từ ngữ và cách ngắt hơi ở các cụm từ
- Học sinh đọc các từ ngữ ở phần chú giải
Giáo viên: Bạc phếch - bị mất màu, biến thành màu trắng cũ, xấu
- Đọc từng doạn trong nhóm
- Thi đọc giữa các nhóm
- Đoạ ĐT
3 Tìm hiểu bài.
? Các bộ phận của cây được so sánh với những gì?
- 1 học sinh đọc lại đoạn 1, 2
? Cây dừa gắn bó với thiên nhiên như thế nào?
- 2 học sinh đọc lại đoạn 3? giáo viên lưu ý các từ cần nhấn giọng
? Em thích những câu thơ nào? vì sao?
4 Hướng dẫn học sinh học thuộc lòng bài thơ.
- Giáo viên t/c cho học sinh học thuộc dưới các hình thức
5 Củng cố, dặn dò.
Trang 3- Giáo viên nhận xét tiết học -> dặn học sinh: về nhà tiếp tục HTL.