Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 28 bài: Tập đọc Cây dừa

-Hiểu ND : Cây dừa giống như con người, biết gắn bó với đất trời, với thiên nhiên.. Bài cũ : -Gọi HS lên đọc bài Kho báu và trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc.. dừa là một loài cây gắn

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2

TẬP ĐỌC:

CÂY DỪA

I MỤC TIÊU:

-Biết ngắt nhịp thơ hợp lí khi đọc các câu thơ lục bát

-Hiểu ND : Cây dừa giống như con người, biết gắn bó với đất trời, với thiên nhiên (trả lời được các CH1,CH2 : thuộc 8 dòng thơ đầu)

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV :Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK

- HS : SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định :

2 Bài cũ :

-Gọi HS lên đọc bài Kho báu và trả lời câu

hỏi về nội dung bài đọc

-Nhận xét cho điểm HS

3 Bài mới

Giới thiệu:

Treo bức tranh minh hoạ và giới thiệu: Cây

-Hát

-2 HS

dừa là một loài cây gắn bó mật thiết với cuộc

sống của đồng bào miền Trung, miền Nam

nước ta Bài tập đọc hôm nay, chúng ta sẽ

cùng tìm hiểu bài thơ Cây dừa của nhà thơ

thiếu nhi Trần Đăng Khoa

 Hoạt động 1: Luyện đọc

a) Đọc mẫu

-GV đọc mẫu bài thơ

Giọng nhẹ nhàng Nhấn giọng ở các từ ngữ

gợi tả, gợi cảm.

b) Luyện phát âm

-Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi đọc

bài

-Nghe HS trả lời và ghi các từ này lên bảng

-Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này

-Yêu cầu HS đọc nối tiếp, mỗi HS đọc 2 câu,

1 câu sáu và 1 câu tám

c) Luyện đọc theo đoạn

-Nêu yêu cầu đọc đoạn và hướng dẫn HS chia

bài thành 4 đoạn

-Lớp theo dõi

- HS theo dõi

-Tìm từ và trả lời theo yêu cầu của GV:

rì rào, tỏa, bạc phếch, nở, , quanh

cổ, đủng đỉnh.

-5 đến 7 HS đọc bài cá nhân, sau

đó cả lớp đọc đồng thanh

-Mỗi HS đọc 2 dòng thơ theo hình thức nối tiếp

Đoạn 1: 4 dòng thơ đầu

-Hướng dẫn HS ngắt giọng các câu thơ khó

ngắt

-Ngoài ra cần nhấn giọng ở các từ địu, đánh

nhịp, canh, đủng đỉnh

-Gọi HS đọc phần chú giải trong SGK

 Hoạt động 2: Tìm hiểu bài

-Gọi 1 HS đọc lại toàn bài

-Các bộ phận của cây dừa (lá, ngọn, thân,

quả) được so sánh với những gì?

Đoạn 2: 4 dòng thơ tiếp

Đoạn 3: 6 dòng thơ cuối

-Luyện ngắt giọng các câu văn:

Cây dừa xanh/ tỏa nhiều tàu,/ Dang tay đón gió,/ gật đầu gọi trăng./

Thân dừa/ bạc phếch tháng năm,/

Quả dừa/ đàn lợn con/ nằm trên cao.//

Đêm hè/ hoa nở cùng sao,/ Tàu dừa-/ chiếc lược/ chải vào mây xanh.//

Ai mang nước ngọt,/ nước lành,/

Ai đeo/ bao hũ rượu/ quanh cổ dừa.//

-Đọc bài theo yêu cầu

-HS đọc lại bài sau đó trả lời: Lá: như bàn tay dang ra đón gió, như chiếc lược chải vào mây xanh Ngọn dừa: như người biết gật đầu

-Tác giả đã dùng những hình ảnh của ai để tả

cây dừa, việc dùng những hình ảnh này nói

lên điều gì?

-Cây dừa gắn bó với thiên nhiên (gió, trăng,

mây, nắng, đàn cò) ntn?

-Em thích nhất câu thơ nào? Vì sao?

 Hoạt động 3: Học thuộc lòng

-Hướng dẫn HS học thuộc lòng từng đoạn

để gọi trăng

Thân dừa: bạc phếch, đứng canh trời đất

Quả dừa: như đàn lợn con, như những hủ rượu

-Tác giả đã dùng những hình ảnh của con người để tả cây dừa Điều này cho thấy cây dừa rất gắn bó với con người, con người cũng rất yêu quí cây dừa

-Với gió: dang tay đón, gọi gió cùng đến múa reo

Với trăng: gật đầu gọi

Với mây: là chiếc lược chải vào mây

Với nắng: làm dịu nắng trưa Với đàn cò: hát rì rào cho đàn

cò đánh nhịp bay vào bay ra

- HS trả lời theo ý hiểu cá nhân

-Mỗi đoạn 1 HS đọc cá nhân, cả lớp đọc đồng thanh, đọc thầm -4 HS thi đọc nối tiếp

-GV xoá dần từng dòn thơ chỉ để lại chữ đầu dòng

-Gọi HS nối tiếp nhau học thuộc lòng

-Cả lớp và GV nhận xét

4 Củng cố – Dặn dò

-Gọi 1 HS học thuộc lòng bài thơ

-Nhận xét tiết học