Thông tư 172018TTBGDĐT quy định về kiểm định chât lượng tiểu học mới

Phụ lục 5a Mẫu Phiếu đánh giá tiêu chí Trường Tiểu học Dang Kang 1 Nhóm:……………………….. PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn 1: Tổ chức quản lý nhà trường Tiêu chí 1.1 : Phương hướng chiến lược xây dựng và phát triển nhà trường 1. Mô tả hiện trạng ( Mô tả lần lược từng chỉ báo theo từng mức hoặc có thể mô tả theo phụ lục 5b. Mục này có mã minh chứng kèm theo) 1.1. Mức 1 a) Phù hợp mục tiêu giáo dục được quy định tại Luật giáo dục, định hướng phát triển kinh tế xã hội của địa phương theo từng giai đoạn và nguồn lực nhà trường: Nhà trường có kế hoạch, phương hướng chiến lược xây dựng và phát triển phù hợp với từng giai đoạn và nguồn lực của nhà trường (H1.1.01.01); Có báo cáo so kết, tổng kết thực hiện nhiệm vụ năm học (H1.1.01.02); Nghị quyết cảu Hội đồng nhân dân xã về chỉ tiêu phát triển, định hướng phát triển của địa phương (H1.1.01.03); Sổ nghị quyết và kế hoạch công tác (H1.1.01.04) b) Phương hướng, chiến lược xây dựng và phát triển nhà trường được các cấp có thẩm quyền phê duyệt. (H1.1.01.01) c) Phương hướng, chiến lược xây dựng và phát triển nhà trường được công cố công khai bằng hình thức niêm yết tại nhà trường và thông qua cuộc họp hội đồng đầu tiên trong năm học (H1.1.01.05). 1.2. Mức 2: Nhà trường có các giải pháp giám sát việc thực hiện phương hướng, chiến lược xây dựng và phát triển (H1.1.01.02) (H1.1.01.04), (H1.1.01.06). 1.3. Mức 3: Chưa có văn bản điều chỉnh, bổ sung được các cấp phê duyệt. 2. Điểm mạnh: Nhà trường chủ động xây dựng phương hướng phát triển hàng năm và được các cấp có thẩm quyền quan tâm tạo điều kiện thuận lợi để trường thực hiện tốt mục tiêu phát triển đề ra. 3. Điểm yếu: Do trường thuộc vùng khó khăn nên kinh phí để đầu tư xây dựng cơ sở vật chất chỉ phụ thuộc vào kinh phí của huyện cấp. Mặt khác con em đa số là dân tộc Êđê khả năng nắm bắt kiến thức hạn chế nên ảnh hưởng rất lớn đến định hướng phát triển chất lượng của nhà trường. 4. Kế hoạch cải tiến chất lượng: Chủ động tham mưu tích cực hơn nữa để các cấp quan tâm xây dựng cơ sở hạ tầng để đủ điều kiện dạy học 2buổingày năng cáo chất lượng giáo dục toàn diện. 5. Tự đánh giá: Mức 1 Mức 2 Mức 3 Chỉ báo ĐạtK.Đạt Chỉ báo ĐạtK.Đạt Chỉ báo ĐạtK.Đạt a Đạt Đạt K.đạt b Đạt c Đạt Đạt Đạt Không đạt Kết quả đạt Mức 2 Dang Kang, ngày .....tháng......năm 2019 Người viết

Trang 1

PHÒNG GD&ĐT KRÔNG BÔNG

TRƯỜNG TH DANG KANG 1

Số:……/QĐ -THDK1

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Dang Kang, ngày tháng năm 2019

QUYẾT ĐỊNH

Về việc thành lập Hội đồng tự đánh giá

HIỆU TRƯỞNG TIỂU HỌC DANG KANG 1

Căn cứ Thông tư số 17/2018/TT-BGDĐT, ngày 22 tháng 8 năm 2018 của

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy định về kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn quốc gia đối với trường tiểu học;

Căn cứ hướng dẫn số 5932/BGDĐT-QLCL, ngày 28 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn tự đánh giá và đánh giá ngoài

cơ sở giáo dục phổ thông;

Căn cứ kế hoạch số …/KH-THDK1 ngày … tháng … năm 2019 của Trường Tiểu học Dang Kang 1 về Kế hoạch thực hiện công tác kiểm định chất lượng giáo dục năm học 2018-2019;

Căn cứ chức năng, nhiệm vụ và quyền hạn của Hiệu trưởng

QUYẾT ĐỊNH:

Điều 1 Thành lập Hội đồng tự đánh giá Trường tiểu học Dang Kang 1

gồm các ông (bà) có tên trong danh sách kèm theo

Điều 2 Hội đồng có nhiệm vụ triển khai tự đánh giá theo quy định của

Bộ Giáo dục và Đào tạo Hội đồng tự giải thể sau khi hoàn thành nhiệm vụ

Điều 3 Các ông (bà) có tên tại Điều 1 chịu trách nhiệm thi hành Quyết

định này./

Nơi nhận:

- Như Điều 4;

- PGD (để b/c);

- Lưu: VT

HIỆU TRƯỞNG

(Ký tên và đóng dấu)

Võ Tấn Dũng

DANH SÁCH THÀNH VIÊN TRONG HỘI ĐỒNG TỰ ĐÁNH GIÁ

Trang 2

TRƯỜNG TIỂU HỌC DANG KANG 1

(Kèm theo Quyết định số…./QĐ-THDK1 ngày…tháng…năm 2019

01 Võ Tấn Dũng Hiệu trưởng Chủ tịch HĐ

02 Lê Đình Thám Phó Hiệu trưởng Phó CT.HĐ

03 Phan Thanh Cẩm Phó CT.UBND Phó CT.HĐ

04 Võ Thị Sơn GV- TTCM Thành viên HĐ

05 Nguyễn Thị Thanh GV- TTCM Thành viên HĐ

06 Hoàng Thị Oanh Chủ tịch công đoàn Thành viên HĐ

07 Trần Thị Kim Cúc TB.TTND Thành viên HĐ

08 Nguyễn Thị Hiếu GV - Thư ký HDSP Trưởng nhóm Thư ký

09 Nguyễn Xuân Thoại GV- TTCM Thành viên HĐ

10 Phùng Thị Như Hoa VT - TT tổ VP Thành viên HĐ

11 Trần Thị Ngọc Y tế Thành viên HĐ

12 Phan Thị Như Hoa Thư viện Thành viên HĐ

13 Huỳnh Thị Thu Thủy Kế Toán Thành viên HĐ

14 Nguyễn Côi TPT.Đội Thành viên HĐ

15 Y Phinh Byă Bí thư CĐ Thành viên HĐ

16 Huỳnh Thị Thùy Trang Phó bí thư CĐ Thành viên HĐ

( Danh sách gồm có : 17 người )

DANH SÁCH THÀNH VIÊN NHÓM THƯ KÝ

05 Trần Thị Kim Cúc Giáo viên Thành viên HĐ

DANH SÁCH CÁC NHÓM CÔNG TÁC

Trang 3

1

Phùng Thị Như Hoa Nhóm trưởng Phụ trách chung TC1 Huỳnh Thị Thu Thủy Thành viên Thu thập TT

Nhóm

2

Trần Thị Kim Cúc Nhóm trưởng Phụ trách chung TC2 Nguyễn Xuân Thoại Thành viên Thu thập TT Nguyễn Thị Hiếu Thư ký Viết báo cáo Nhóm

3

Hoàng Thị Oanh Nhóm trưởng Phụ trách chung TC3

Y Phinh Byă Thành viên Thu thập TT Nguyễn Thị Thanh Thư ký Viết báo cáo Nhóm

4

Phan Thị Như Hoa Nhóm trưởng Phụ trách chung TC4

Y Phinh Byă Thành viên Thu thập TT Huỳnh Thị Thùy Trang Thư ký Viết báo cáo Nhóm

5

Trần Thị Ngọc Nhóm trưởng Phụ trách chung TC5 Nguyễn Côi Thành viên Thu thập TT Trần Thị Vân Thư ký Viết báo cáo

Phụ lục II

KẾ HOẠCH TỰ ĐÁNH GIÁ

GDĐT)

Trang 4

TRƯỜNG (TRUNG TÂM)

HỘI ĐỒNG TỰ ĐÁNH GIÁ

Số: /KH

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

…, ngày tháng năm 20

KẾ HOẠCH TỰ ĐÁNH GIÁ

Căn cứ Thông tư 17/2018/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 8 năm 2018 của Bộ GDĐT về Ban hành Quy định về kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn quốc gia đối với trường tiểu học;

Căn cứ vào kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2018 - 2019 của trường Tiểu học Dang Kang 1;

Trường Tiểu học Dang Kang 1 xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ kiểm định chất lượng năm học 2018 – 2019 gồm những nội dung như sau:

I MỤC ĐÍCH

- Mục đích của tự đánh giá là nhằm cải tiến, nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường, để giải trình với các cơ quan chức năng, xã hội về thực trạng chất lượng giáo dục của trường; để cơ quan chức năng đánh giá và công nhận trường đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục

II PHẠM VI

- Phạm vi tự đánh giá theo bộ tiêu chuẩn của đánh giá chất lượng cơ sỏ giáo dục phổ thông theo Thông tư 17/2018/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 8 năm 2018 do

Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

III CÔNG CỤ TỰ ĐÁNH GIÁ

Công cụ đánh giá là tiêu chuẩn đánh giá trường tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 17/2018/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 8 năm 2018 do Bộ Giáo dục và Đào tạo và các tài liệu hướng dẫn

IV HỘI ĐỒNG TỰ ĐÁNH GIÁ

1 Thành lập hội đồng tự đánh giá

- Hội đồng tự đánh giá được thành lập theo Quyết định số /QĐ-THDK1 ngày tháng năm 2019 của Hiệu trưởng trường Tiểu học Dang Kang 1, Hội đồng gồm có 16 thành viên (danh sách kèm theo)

01 Võ Tấn Dũng Hiệu trưởng Chủ tịch HĐ

02 Lê Đình Thám Phó Hiệu trưởng Phó CT.HĐ

03 Võ Thị Sơn GV- TTCM Thành viên HĐ

04 Nguyễn Thị Thanh GV- TTCM Thành viên HĐ

05 Hoàng Thị Oanh Chủ tịch công đoàn Thành viên HĐ

06 Trần Thị Kim Cúc TB.TTND Thành viên HĐ

08 Nguyễn Xuân Thoại GV- TTCM Thành viên HĐ

Trang 5

12 Huỳnh Thị Thu Thủy Kế Toán Thành viên HĐ

13 Nguyễn Côi TPT.Đội Thành viên HĐ

14 Y Phinh Byă Bí thư CĐ Thành viên HĐ

15 Huỳnh Thị Thùy Trang Phó bí thư CĐ Thành viên HĐ

2 Nhóm thư ký

05 Trần Thị Kim Cúc Giáo viên Thành viên HĐ

3 Các nhóm công tác

Nhóm

1

Phùng Thị Như Hoa Nhóm trưởng Phụ trách chung TC1 Huỳnh Thị Thu Thủy Thành viên Thu thập TT

Nhóm

2

Trần Thị Kim Cúc Nhóm trưởng Phụ trách chung TC2 Nguyễn Xuân Thoại Thành viên Thu thập TT Nguyễn Thị Hiếu Thư ký Viết báo cáo Nhóm

3

Hoàng Thị Oanh Nhóm trưởng Phụ trách chung TC3

Y Phinh Byă Thành viên Thu thập TT Nguyễn Thị Thanh Thư ký Viết báo cáo Nhóm

4

Phan Thị Như Hoa Nhóm trưởng Phụ trách chung TC4

Y Phinh Byă Thành viên Thu thập TT Huỳnh Thị Thùy Trang Thư ký Viết báo cáo Nhóm

5

Trần Thị Ngọc Nhóm trưởng Phụ trách chung TC5 Nguyễn Côi Thành viên Thu thập TT Trần Thị Vân Thư ký Viết báo cáo

V TẬP HUẤN NGHIỆP VỤ TỰ ĐÁNH GIÁ

1 Thời gian: Tuần thứ nhất

2 Thành phần: Các thành viên trong Hội đồng tự đánh giá

3 Nội dung: Tập huấn quy trình tự đánh giá cho các thành viên HĐ

VI DỰ KIẾN NGUỒN LỰC

Chuẩn Tiêu Các hoạt động cần huy động nguồn Thời điểm Ghi chú

Trang 6

chí lực huy động

1

Điều tra, thu thập, văn bản về phương hướng phát triển, các báo cáo sơ kết, tổng kết, nghị quyết, kế hoạch của đảng,nhà trường

Từ 13/01/đến 30/01/2019

2

Điều tra, thu thập, sử lí thông tin: Các quyết định thành lập hội đồng trường - khen thưởng, kỷ luật – tư vấn… Kế hoạch, Nghị quyết, biên bản, báo cáo của các hội đồng

Từ 13/01/đến 30/01/2019

3

Điều tra, thu thập, sử lí thông tin: các

QĐ thành lập,kế hoạch, báo cáo công doàn, chi đoàn, Đội, sao, Hội…

Từ 13/01/đến 30/01/2019

4

Điều tra, thu thập, sử lí thông tin: Các quyết định bổ nhiệm CBQl, quyết định, kế hoạch, biên bản, báo cáo của các tổ,

khối…

Từ 13/01/đến 30/01/2019

5

Điều tra, thu thập, sử lí thông tin: Sổ đăng

bộ, sổ theo dõi , thống kê lớp, học sinh, giáo án tiết sinh hoạt lớp, biên bản, báo cáo

ban cán sự lớp…

Từ 13/01/đến 30/01/2019

6

Điều tra, thu thập, sử lí thông tin: sổ quản

lý công văn, các minh chứng về lưu trữ hồ

sơ, sổ quản lý tài sản, tài chính, quy chế chi tiêu nội bộ, các biên bản, kết luận thông báo các cấp có thẩm quyền

Từ 13/01/đến 30/01/2019

7

Điều tra, thu thập, sử lí thông tin: kế hoạch phắt triển đội ngũ, kế hoạch cá nhân giáo viên, sổ quản lý cán bộ công chức, bảng phân công nhiệm vụ CB-GV-NV ,bảng nhận chế độ lương, phụ cấp của

CBGV-NV Biên bản hội nghị viên chức hàng

năm.

Từ 13/01/đến 30/01/2019

8

Điều tra, thu thập, sử lí thông tin: Sổ nghị quyết và kế hoạch công tác, kế hoạch giáo dục nhà trường, biên bản kiểm tra các cấp

có thẩm quyền, bằng khen giấy khen các

cấp có thẩm quyền.

9

Điều tra, thu thập, sử lí thông tin: các văn bản, báo cáo, nghị quyết, biên bản, hồ sơ

có liên quan đến quy chế dân chủ cơ sở

Từ 13/01/đến 30/01/2019

10

Điều tra, thu thập, sử lí thông tin: Văn bản phối hợp cơ quan công an, biên bản kết luận cơ quan đảm bảo an ninh TT, an toàn

trường học

Từ 13/01/đến 30/01/2019

Trang 7

1

Điều tra, thu thập, sử lí thông tin: Sổ quản

lý CBGV-NV

Văn bằng, chứng chỉ, chứng nhận kết quả học tập bồi dưỡng, tập huấn của ban giám hiệu Các hình thức khen thưởng của BGH.

Từ 13/01/đến 30/01/2019

2

lý CBGV-NV.

Hồ sơ khen thưởng, kỷ luật, phân công chuyên môn, tổng hợp kết quả đánh giá xếp loại giáo viên.

Từ 13/01/đến 30/01/2019

3

lý CBGV-NV.

Hồ sơ khen thưởng, kỷ luật, phân công chuyên môn, tổng hợp kết quả đánh giá xếp loại nhân viên.

Từ 13/01/đến 30/01/2019

4

Điều tra, thu thập, sử lí thông tin: Hồ sơ liên quan đến học sinh như học bạ, sổ đăng

bộ,…

Từ 13/01/đến 30/01/2019

3

1

Điều tra, thu thập, sử lí thông tin: Giấy

CN quyền sử dụng đất, sơ đồ tổng thể nhà

trường, sân chơi, bãi tập,…

Từ 13/01/đến 30/01/2019 2

Điều tra, thu thập, sử lí thông tin: Số lượng bàn ghế, phong học, bảng lớp, điện, đèn, tủ

hồ sơ, thiết bị dạy học,…

Từ 13/01/đến 30/01/2019 3

Điều tra, thu thập, sử lí thông tin: Số liệu khối các phòng phục vụ học tập,thiết bị y

tế, khối phòng hành chính, khu để xe,

Từ 13/01/đến 30/01/2019

4 Điều tra, thu thập, sử lí thông tin: Hồ sơ

công trình vệ sinh, nguồn nước sạch…

Từ 13/01/đến 30/01/2019 5

Điều tra, thu thập, sử lí thông tin: Hồ sơ thiết bị dạy học, kế hoạch sử dụng, tự làm, kiểm kê sửa chữa, bổ sung ĐDDH ….

Từ 13/01/đến 30/01/2019

thư viện trường học.

Từ 13/01/đến 30/01/2019

4

1

Điều tra, thu thập, sử lí thông tin: Kế hoạch hoạt động, danh sách, nghị quyết ban đại

diện cha mẹ học sinh ….

Từ 13/01/đến 30/01/2019

2

Điều tra, thu thập, sử lí thông tin: Các nghị quyết tham mưu với cấp ủy, chính quyền huy động các nguồn lực xây dựng

CSVC…

Từ 13/01/đến 30/01/2019

5

1

Điều tra, thu thập, sử lí thông tin: Kế hoạch chỉ đạo chuyên môn của trường, tổ, đăng

ký giảng dạy, kế hoạch dạy học ….

Từ 13/01/đến 30/01/2019

2 Điều tra, thu thập, sử lí thông tin: Hồ sơ Từ 13/01/đến

Trang 8

các hoạt động chuyên môn,dự giờ, văn bản liên quan về thực hiện chương trình. 30/01/2019 3

Điều tra, thu thập, sử lí thông tin: Kế hoạch hoạt động ngoài giờ lên lớp, sổ theo dõi kiểm tra đánh giá học sinh khuyết tật…

Từ 13/01/đến 30/01/2019

phổ cập giáo dục tiểu học.

Từ 13/01/đến 30/01/2019 5

Điều tra, thu thập, sử lí thông tin: Hồ sơ học sinh lên lớp, HTCTTH, danh hiệu học sinh giỏi-HSTT; HS giỏi các cấp

Từ 13/01/đến 30/01/2019

VII DỰ KIẾN THUÊ CHUYÊN GIA TƯ VẤN : Không.

VIII DỰ KIẾN CÁC MÌNH CHỨNG CẦN THU THẬP

- Căn cứ vào văn bản số: 46/KTKĐCLGD ngày 15 tháng 01 năm 2013 của

cục khảo thí và kiểm định chất lượng giáo dục V/v Hướng dẫn xác định nội hàm, tìm thông tin và minh chứng để đánh giá chất lượng giáo dục trường Tiểu học, Trung học

Tiêu

chuẩn

Dự kiến các thông

tin, minh chứng

cần thu thập

Nơi thu thập

Nhóm chuyên trách, cá nhân thu thập

Thời gian thu thập

Kinh phí thu thập (nếu có)

Ghi chú

1

Biên bản HNCNVC

đầu năm, quyết định

và hoạt động của

các tổ chức trong

trường

Trường

Tháng 9/2018 120000 đ

2 Hồ sơ QLCB và hồsơ thanh tra CBGV TrườngTH Nhóm 2 9/2018Tháng 120000 đ

3

Kế hoạch thời gian,

kế hoạch nhà

trường, kế hoạch

CM, phân công CM,

theo dỏi CM…

Trường

TH và phòng GD

Nhóm 3 Tháng10/2018 120000 đ

4 Hồ sơ QLCSVC,thực tế kiểm tra TrườngTH Nhóm 5 Tháng12/2018 120000 đ

5

Hồ sơ hội CMHS,

hội đồng GD xã,

đánh giá của chính

quyền…

Trường TH,Xã Nhóm 3

Tháng 10/2018 120000 đ

6

Báo cáo sơ kết học

kỳ, báo cáo TK năm

học và đánh giá của

CM phòng GD

Trường

TH và phòng GD

Nhóm 1 1/2019Tháng 120.000 đ

XI THỜI GIAN THỰC HIỆN

Trang 9

Tháng 10/2018 - Họp hội đồng tự đánh giá (TĐG), thông qua kế hoạch TĐG, phân

công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên

Tháng 11/2018

- Tổ chức tập huấn nghiệp vụ TĐG cho hội đồng tự đánh giá và cán

bộ, giáo viên, nhân viên của trường

- Phổ biến kế hoạch TĐG đến toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên của trường

Tháng 12/2018

- Các tổ tiến hành thực hiện công tác tự đánh giá, thu thập minh chứng Mã hoá các minh chứng thu được; Viết các phiếu đánh giá tiêu chí Chỉnh sửa, bổ sung các nội dung của phiếu đánh giá tiêu chí

Tháng

01,02/2019

- Thu thập, xử lý minh chứng bổ sung (nếu cần thiết)

- Thông qua đề cương chi tiết báo cáo TĐG

- Họp hội đồng TĐG để thông qua báo cáo TĐG đã sửa chữa

- Công bố dự thảo báo cáo TĐG trong nội bộ trường và thu thập các ý kiến đóng góp

Tháng 3/2019 - Công bố báo cáo TĐG đã hoàn thiện trong nội bộ trường

- Nộp báo cáo TĐG; Công bố rộng rãi báo cáo TĐG

X TỔ CHỨC THỰC HIỆN

Căn cứ vào kế hoạch nêu trên, các các nhóm, các bộ phận có liên quan sắp xếp thời gian và chương trình làm việc để hoàn thành công tác kiểm định chất lượng giáo dục đúng theo tiến độ để báo cáo về Phòng GD-ĐT huyện Krông Bông đảm bảo theo thời gian quy định

Trên đây là kế hoạch kiểm định chất lượng giáo dục năm học 2018 – 2019 của Trường Tiểu học Dang Kang 1

Nơi nhận:

- PGD (để b/c);

- Trường TH Dang Kang 1 (để b/c);

- Hội đồng TĐG (để th/h);

- Lưu: Văn thư

TM HỘI ĐỒNG CHỦ TỊCH

(Ký tên và đóng dấu)

Phụ lục 4a Mẫu Phiếu phân tích tiêu chí, tìm minh chứng Mức 1, Mức 2 và Mức 3

Nhóm công tác hoặc cá nhân:

Tiêu chuẩn:

Tiêu chí:

Tiêu chí

Nội hàm Các câu hỏi đặt ra

(ứng với mỗi nội

Cần thu thập

Nơi thu thập

Trang 10

Mức 1

Chỉ báo a

Chỉ báo b

Chỉ báo c

Mức 2

(nếu có)

Mức 3

(nếu có)

DỰ KIẾN CÁC MINH CHỨNG THEO TIÊU CHÍ

T

Mã minh

chứng

Tên minh chứng

Số, ngày ban hành, hoặc thời điểm khảo sát, điều tra, phỏng vấn, quan

sát

Nơi ban hành hoặc nhóm, cá nhân thực hiện

Ghi chú

1 Quyết định

về

Số: 16/QĐ-

ngày tháng

năm

Cơ sở giáo dục phổ thông A

Dùng chung với các tiêu chí:

2 Bảng tổng

hợp

3

Trang 11

Phụ lục 4b Mẫu Phiếu phân tích tiêu chí, tìm minh chứng cho Mức 4

Nhóm công tác hoặc cá nhân:

Tiêu chí (Khoản ):

Tiêu chí

(Khoản

)

Nội hàm Các câu hỏi đặt ra

(ứng với mỗi nội hàm)

Cần thu thập

Nơi thu thập

DỰ KIẾN CÁC MINH CHỨNG THEO TIÊU CHÍ

T

Mã minh

chứng

Tên minh chứng

Số, ngày ban hành, hoặc thời điểm khảo sát, điều tra, phỏng vấn, quan

sát

Nơi ban hành hoặc nhóm, cá nhân thực hiện

Ghi chú

1 Quyết định

về

Số: 16/QĐ-

ngày tháng

năm

Cơ sở giáo dục phổ thông A

Dùng chung với các tiêu chí:

2 Bảng tổng

hợp

3

……., ngày tháng năm 20…

TRƯỞNG NHÓM CÔNG TÁC

(Ký, ghi rõ họ và tên)

Trang 12

Phụ lục 5a Mẫu Phiếu đánh giá tiêu chí

Trường Tiểu học Dang Kang 1

Nhóm:………

PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn:………

Tiêu chí:

1 Mô tả hiện trạng ( Mô tả lần lược từng chỉ báo theo từng mức hoặc có thể mô tả theo phụ lục 5b Mục này có mã minh chứng kèm theo) ………

………

1.1 Mức 1 a)………

b)………

c)………

1.2 Mức 2 a)………

b)………

c)………

1.3 Mức 3 a)………

b)………

c)………

2 Điểm mạnh:………

………

3 Điểm yếu:………

4 Kế hoạch cải tiến chất lượng:………

………

5 Tự đánh giá: Mức 1 Mức 2 Mức 3 Chỉ báo Đạt/K.Đạt Chỉ báo Đạt/K.Đạt Chỉ báo Đạt/K.Đạt a b c Đạt/ Không đạt Đạt/ Không đạt Đạt/ Không đạt Kết quả đạt mức:

Dang Kang, ngày tháng năm 2019

Người viết

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	266 KB
File đính kèm	Biểu mẫu kiểm định thông tư 17_2018.rar (30 KB)