Hình vuông có các đỉnh là trung điểm của hình vuông ban đầu có cạnh bằng có chu vi là... Đường chéo của hình vuông có độ dài bằng nên cạnh của hình vuông có độ dài bằng Đường chéo của hì
Trang 1Câu 28 [1D3-4.5-3] (THPT Ngô Sĩ Liên-Bắc Giang-lần 1-năm 2017-2018) Cho cấp số nhân có
Biết , giá trị bằng
Lời giải Chọn B
Ta có:
Xét
Câu 34 [1D3-4.5-3] (THPT Chuyên Vĩnh Phúc-lần 1 MĐ 904 năm 2017-2018) Cho hình vuông
có cạnh bằng 1 Gọi , , , thứ tự là trung điểm các cạnh ,
Lời giải : Chọn B
Hình vuông có cạnh bằng thì có chu vi là Hình vuông có các đỉnh là trung điểm của hình vuông ban đầu có cạnh bằng có chu vi là
Trang 2Đường chéo của hình vuông có độ dài bằng nên cạnh của hình vuông
có độ dài bằng
Đường chéo của hình vuông có độ dài bằng nên cạnh của hình vuông
có độ dài bằng
Đường chéo của hình vuông có độ dài bằng nên cạnh của hình vuông
có độ dài bằng
Cứ như thế độ dài các cạnh hình vuông tạo thành một cấp số nhân có , công bội
nên độ dài cạnh của hình vuông là: nên chu vi hình vuông
đó là:
Câu 45 [1D3-4.5-3] (THPT Thạch Thành 2-Thanh Hóa-lần 1 năm 2017-2018) Cho dãy số xác
định bởi , , , Tính tổng của số hạng đầu tiên của dãy số
Lời giải Chọn C
Vì suy ra là một cấp số nhân với
Câu 34 [1D3-4.5-3] (THTT số 5-488 tháng 2 năm 2018) Ba số phân biệt có tổng là có thể coi là
các số hạng liên tiếp của một cấp số nhân, cũng có thể coi là số hạng thứ , thứ , thứ của một cấp số cộng Hỏi phải lấy bao nhiêu số hạng đầu của cấp số cộng này để tổng của chúng bằng ?
Lời giải Chọn A
Gọi ba số đó là , , Do ba số là các số hạng thứ , thứ và thứ của một cấp số cộng nên ta có: ; ; (với là công sai của cấp số cộng)
Mặt khác, do , , là các số hạng liên tiếp của một cấp số nhân nên:
Trang 3Với , ta có: Suy ra
Do đó,
Câu 35 [1D3-4.5-3] (THPT Chuyên Lam Sơn-Thanh Hóa-lần 2 năm 2017-2018) Cho dãy số
Lời giải Chọn B
Hay dãy là một cấp số nhân có số hạng đầu , công bội
Câu 40 [1D3-4.5-3] (SGD Hà Nội-lần 11 năm 2017-2018) Giá trị của tổng
(tổng đó có số hạng) bằng
Lời giải Chọn B
Cách 1: Đặt (tổng đó có số hạng) Ta có:
Với là tổng số hạng của một cấp số nhân có số hạng đầu
Trang 4Cách 2: Xét dãy số có
Ta có:
Trong đó
Vậy tổng là
Câu 29 [1D3-4.5-3] (THTT số 6-489 tháng 3 năm 2018) Cho năm số , , , , tạo thành một
cấp số nhân theo thứ tự đó và các số đều khác , biết và tổng của chúng bằng Tính giá trị với
Lời giải Chọn C
Gọi là công bội của cấp số nhân , , , , Khi đó , , , , là cấp số nhân có công bội
Theo đề bài ta có
Câu 42: [1D3-4.5-3] (SGD Quảng Nam – năm 2017 – 2018) Cho hình vuông
có cạnh bằng và có diện tích Nối trung điểm , , , theo thứ
tự của cạnh , , , ta được hình vuông thứ hai có diện tích Tiếp tục làm như thế, ta được hình vuông thứ ba là có diện tích ,
…và cứ tiếp tục làm như thế, ta tính được các hình vuông lần lượt có diện
Trang 5A B C D
Lời giải Chọn B.
Do đó , , ,…, là cấp số nhân với số hạng đầu và công
Câu 37: [1D3-4.5-3] (SỞ GD VÀ ĐT VĨNH PHÚC - 2018) Cho dãy số có
Lời giải Chọn B
Đặt , Suy ra là cấp số nhận có công bội và
Câu 7: [1D3-4.5-3] (CHUYÊN LAM SƠN THANH HÓA-LẦN 2-2018) Cho dãy số xác định
Lời giải Chọn B
Trang 6Theo đề ta có: mà hay
Hay dãy là một cấp số nhân có số hạng đầu , công bội
Câu 7: [1D3-4.5-3] (CHUYÊN LAM SƠN THANH HÓA-LẦN 2-2018) Cho dãy số xác định
Lời giải Chọn B
Hay dãy là một cấp số nhân có số hạng đầu , công bội
Câu 41: [1D3-4.5-3] (SỞ GD-ĐT HÀ NỘI -2018) Giá trị của tổng (tổng đó có
số hạng) bằng
Hướng dẫn giải Chọn B.
Với là tổng số hạng của một cấp số nhân có số hạng đầu
Trang 7Câu 43: [1D3-4.5-3] (Chuyên Biên Hòa - Hà Nam - 2018) [2H1-3.2-2] Cho hình chóp có
đáy là hình vuông cạnh bằng , cạnh vuông góc với đáy và mặt phẳng tạo với đáy một góc Tính thể tích của khối chóp
Lời giải Chọn C.
Ta có:
; , nên góc tạo bởi mặt phẳng
và đáy là
Câu 45 [1D3-4.5-3] (Chuyên Biên Hòa - Hà Nam - 2018) Tính tổng
Lời giải Chọn A.
Ta có
Xét
Và
Câu 47: [1D3-4.5-3] (THTT số 6 - 2018) Cho năm số , , , , tạo thành
một cấp số nhân theo thứ tự đó và các số đều khác , biết
và tổng của chúng bằng Tính giá trị với
Lời giải Chọn C.
Trang 8Gọi là công bội của cấp số nhân , , , , Khi đó , , , ,
là cấp số nhân có công bội
Theo đề bài ta có