ĐỀ ÁN TUYỂN SINH BẬC ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG HỆ CHÍNH QUY CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC TDTT BẮC NINH

Phần III PHƯƠNG ÁN TUYỂN SINH* Mục đích: - Thực hiện quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm của Trường Đại học TDTTBắc Ninh trong công tác tuyển sinh hệ đại học, cao đẳng chính quy sẽ giúp nh

ĐỀ ÁN

TUYỂN SINH BẬC ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG HỆ CHÍNH QUY

CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC TDTT BẮC NINH

Bắc Ninh, tháng 11/2014

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

DỰ THẢO

TRƯỜNG ĐẠI HỌC TDTT BẮC NINH

ĐỀ ÁN TUYỂN SINH ĐH, CĐ HỆ CHÍNH QUY

- Quyết định số 711/QĐ-TTg ngày 13 tháng 06 năm 2012 của Thủ tướngChính phủ phê duyệt "Chiến lược phát triển giáo dục 2011 - 2020";

- Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04 tháng 11 năm 2013 của Ban chấp hànhTrung ương Đảng (Khóa XI) về “Đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục và đàotạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thịtrường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế”;

- Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy ban hành kèm theoThông tư số 09/2012/TT-BGDĐT ngày 05 tháng 3 năm 2012 của Bộ trưởng BộGD&ĐT đã được sửa đổi, bổ sung tại Thông tư số 24/2012/TT-BGDĐT ngày 29tháng 6 năm 2012, Thông tư số 03/2013/TT-BGDĐT ngày 20 tháng 2 năm 2013,Thông tư số 21/2013/TT-GDĐT ngày 18 tháng 6 năm 2013, Thông tư số 24/2013/TT-BGDĐT ngày 04 tháng 7 năm 2013, Thông tư số 28/2013/TT-GDĐT ngày 16tháng 7 năm 2013 và Thông tư số 06/2014/TT-GDĐT ngày 11 tháng 03 năm 2014của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT; Và Phương hướng, nhiệm vụ công tác TS ĐH, CĐ hệchính quy năm 2014 của Bộ GD&ĐT (Công văn số 1260/BGDĐT-KTKĐCLGDngày 14 tháng 3 năm 2014);

- Quyết định số 3538/QĐ-BGDĐT ngày 9 tháng 9 năm 2014 về việc Phêduyệt phương án thi tốt nghiệp trung học phổ thông và tuyển sinh đại học, caođẳng từ năm 2015;

- Công văn 5151/BGDĐT-KTKĐCLGD ngày 19 tháng 9 năm 2014 về việcTuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2015 của Bộ GD-ĐT;

- Căn cứ Quyết định số 542/QĐ-BVHTTDL ngày 06/3/2014 của Bộ trưởng

Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch về quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và

cơ cấu tổ chức của trường Đại học TDTT Bắc Ninh;

- Căn cứ Quyết định số 66 ngày 09 tháng 01 năm 2014 của Bộ trưởng BộVăn hóa, Thể thao và Du lịch về việc phê duyệt Đề án phát triển Trường Đại họcTDTT Bắc Ninh giai đoạn 2014 – 2020

- Chiến lược, Quy hoạch phát triển ngành và phát triển nhân lực ngành Vănhóa, Thể thao và Du lịch đến năm 2020, tầm nhìn 2030;

Phần II MỤC ĐÍCH VÀ NGUYÊN TẮC LỰA CHỌN

PHƯƠNG ÁN TUYỂN SINH

1 Mục đích của phương án tuyển sinh:

1 Thực hiện mục tiêu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo đápứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường địnhhướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế

2 Nhằm tuyển được người học có năng lực và phẩm chất cần thiết, đạt trênngưỡng chất lượng đầu vào, đảm bảo đào tạo được đội ngũ lao động có chất lượngđầu ra, phù hợp ngành nghề đào tạo, thực tiễn địa phương, đáp ứng yêu cầu của xãhội

3 Thực hiện chuyển dần phương thức tuyển sinh chung sang phương thứctuyển sinh riêng theo tinh thần tự chủ và tự chịu trách nhiệm của các cơ sở giáodục đại học Trường Đại học TDTT Bắc Ninh chú trọng sử dụng kết quả kỳ thiTHPT quốc gia (từ năm 2015) do Bộ GD&ĐT tổ chức, coi đây là tiêu chí quantrọng nhất, chiếm tỷ trọng lớn nhất trong quá trình xét tuyển Bên cạnh đó, trườngkết hợp xét kết quả quá trình học tập 3 năm ở bậc THPT của thí sinh Dựa vào kếtquả này, cho phép tuyển được những thí sinh có học lực từ khá trở lên nhưng donhiều nguyên nhân khách quan, sơ suất trong khi thi nên chưa đạt kết quả caotrong kỳ thi THPT quốc gia (từ năm 2015) Trên cơ sở đó, Trường Đại học TDTTBắc Ninh tiến tới tự chủ tuyển sinh riêng từ năm 2017

4 Mở rộng nguồn tuyển sinh nhằm nâng cao chất lượng tuyển chọn đầu vàophù hợp với đặc điểm và mục tiêu đào tạo nguồn nhân lực cho ngành Thể dục thểthao Tạo điều kiện thuận lợi về thời gian, sự lựa chọn, cơ hội phát huy tài năng vềTDTT cho thí sinh có nguyện vọng thi tuyển vào Trường Đại học TDTT Bắc Ninh

2 Nguyên tắc lựa chọn phương án tuyển sinh:

- Đổi mới công tác tuyển sinh phải phù hợp với quy định của Luật Giáo dục,Luật Giáo dục đại học, Chiến lược phát triển giáo dục, Chương trình đổi mới giáodục đại học và các văn bản của Nhà nước về giáo dục và đào tạo; đặt trong sự quản

lý nhà nước của Bộ GD&ĐT, Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch

- Đảm bảo nâng cao được chất lượng đầu vào phù hợp với đặc thù các ngànhđào tạo của trường.

- Tổ chức tuyển sinh nghiêm túc, công khai, minh bạch, đúng quy định, đảmbảo kết quả tuyển sinh chính xác, khách quan và công bằng; không phát sinh tiêucực

- Phương án tuyển sinh được xây dựng trên cơ sở năng lực thực tế của nhàtrường, phù hợp với các điều kiện về nguồn lực vật chất và con người của trường

- Hình thức, nội dung tuyển sinh phù hợp với các ngành đào tạo của trường;các tiêu chí sử dụng trong xét tuyển được xác định có cơ sở khoa học và thực tiễn,đảm bảo chất lượng nguồn tuyển

Phần III PHƯƠNG ÁN TUYỂN SINH

* Mục đích:

- Thực hiện quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm của Trường Đại học TDTTBắc Ninh trong công tác tuyển sinh hệ đại học, cao đẳng chính quy sẽ giúp nhàtrường, thí sinh và phụ huynh giảm bớt được thời gian, công sức, chi phí;

- Việc tuyển sinh độc lập sẽ giúp nhà trường tăng thêm nguồn tuyển sinh

và nâng cao chất lượng tuyển chọn đầu vào, góp phần nâng cao chất lượng đàotạo của Trường Đại học TDTT Bắc Ninh

* Yêu cầu:

- Quá trình tuyển sinh phải được thiết kế khoa học và khả thi để đánh giátoàn diện và chính xác năng lực, động cơ học tập của thí sinh, phù hợp với điềukiện thực tế và đáp ứng mục tiêu đối với từng ngành đào tạo của trường

- Trường Đại học TDTT Bắc Ninh thực hiện nghiêm túc công tác tuyểnsinh đúng quy chế, đúng đối tượng, đúng tiêu chí, đảm bảo công bằng, côngkhai và thực hiện công bố rộng rãi phương thức tuyển sinh để thí sinh, phụhuynh và xã hội giám sát

I Phương thức tuyển sinh:

- Trường Đại học TDTT Bắc Ninh đăng ký tuyển sinh theo phương thức xéttuyển kết quả học THPT kết hợp thi tuyển môn năng khiếu cho tất các các ngànhđào tạo

- Xét tuyển theo điểm từ trên xuống dưới cho đến hết chỉ tiêu

2.1 Tiêu chí xét tuyển:

- Thí sinh có nguyện vọng, làm đơn và nộp hồ sơ xét tuyển

- Thí sinh tốt nghiệp Trung học phổ thông (THPT)

- Thí sinh có hạnh kiểm xếp loại khá trở lên

2.2 Phương pháp tuyển sinh: Xét tuyển kết quả học THPT kết hợp thi

tuyển môn năng khiếu

Xét tuyển: Xác định ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào (sàn xét tuyển điều kiện để được xét tuyển).

-+ Hệ đại học: Xét tuyển theo kết quả học THPT Điều kiện xét tuyển: Đã tốt

nghiệp THPT năm 2015 (hoặc các năm trước); Có trung bình cộng điểm TRUNGBÌNH CẢ NĂM ở lớp 10,11 và học kỳ 1 lớp 12 của môn Toán và môn Sinh (làmtròn đến một chữ số thập phân) >=5,5 hoặc Tổng của trung bình cộng điểm lớp10,11 và học kỳ 1 lớp 12 của môn Toán và môn Sinh (làm tròn đến một chữ sốthập phân) >=11

+ Hệ cao đẳng: Xét tuyển theo kết quả học THPT Điều kiện xét tuyển: Đã

tốt nghiệp THPT năm 2015 (hoặc các năm trước); Có trung bình cộng điểmTRUNG BÌNH CẢ NĂM ở lớp 10,11 và học kỳ 1 lớp 12 của môn Toán và mônSinh (làm tròn đến một chữ số thập phân) >=5,0 hoặc Tổng của trung bình cộngđiểm lớp 10,11 và học kỳ 1 lớp 12 của môn Toán và môn Sinh (làm tròn đến mộtchữ số thập phân) >=10

- Thi tuyển môn năng khiếu theo quy chế tuyển sinh Đại học và Cao đẳng

hiện hành

- Cộng điểm ưu tiên đối tượng và khu vực theo quy chế TS hiện hành.

2.3 Tính điểm xét tuyển cho các thí sinh đạt sàn xét tuyển

+ Môn xét tuyển hệ số 1

+ Các môn thi năng khiếu hệ số 2

TT Ngành đào tạo Mã ngành Môn xét tuyển Môn thi Chỉ

tiêu

Hệ đại học

Hệ liên thông Cao đẳng lên Đại học

Hệ Cao đẳng

Nội dung thi môn Năng khiếu:

Thi tuyển môn năng khiếu theo Quy chế tuyển sinh của Bộ GD&ĐT Quytrình, nội dung thi gồm:

a Nội dung thi năng khiếu ngành Giáo dục thể chất:

Bật xa tại chỗ + chạy Luồn cọc + Chạy 100m

b Nội dung thi năng khiếu ngành Huấn luyện thể thao

Bật xa tại chỗ + chạy Luồn cọc + Chạy 400m

c Nội dung thi năng khiếu ngành Quản lý Thể dục thể thao

- Thí sinh dự thi phải đạt yêu cầu về thể hình: Nam cao từ 1,65m; nặng từ

45kg trở lên Nữ cao từ 1,55; cân nặng từ 40kg trở lên Thể hình cân đối, không bị

dị tật, dị hình, không bị bệnh tim mạch.

- Thí sinh thi hệ Liên thông cao đẳng lên đại học dự thi tuyển theo quy định Thông tư 55/2012/TT-BGD ngày 25/12/2012 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT.

Cách tính điểm xét tuyển:

Điểm xét tuyển = M1 + M2 + M3*2 + Điểm ưu tiên

+ M1: điểm trung bình trung ở lớp 10,11,học kỳ 1 lớp 12 môn Toán

+ M2: điểm trung bình trung ở lớp 10,11, học kỳ 1 lớp 12 môn Sinh

+ M3: kết quả thi môn năng khiếu

+ Điểm ưu tiên: là Điểm ưu tiên Khu vực và Đối tượng (theo quy chế TS)

Ghi chú: Thí sinh dự thi vào hệ đại học chính quy không trúng tuyển đại học

được xét tuyển nguyện vọng 2 vào hệ cao đẳng.

2.5 Hồ dự xét tuyển theo kết quả học THPT kết hợp thi tuyển môn năng khiếu gồm có:

(1) Hồ sơ đăng ký dự thi đại học năm 2015 (theo mẫu của Bộ GD&ĐT);(2) Đơn xin dự tuyển, theo mẫu của trường Đại học TDTT Bắc Ninh (phụlục 1);

(3) Học bạ THPT (Bản photo công chứng); Các giấy tờ chứng nhận ưu tiênnếu có (bản photo công chứng);

(4) Bằng tốt nghiệp THPT (bản photo công chứng) hoặc giấy chứng nhận tốtnghiệp tạm thời

2.6 Quy trình xét tuyển kết hợp thi tuyển: Việc tổ chức xét tuyển kết hợp

thi tuyển được thực hiện theo các quy định tại Quy chế tuyển sinh đại học, caođẳng hệ chính quy do Bộ GD&ĐT ban hành

3 Nguồn tuyển: Thí sinh trong cả nước

4 Thời gian và địa điểm thi:

- Thời gian thi môn năng khiếu: 14 - 15/7/2015.

- Địa điểm: Trường Đại học TDTT Bắc Ninh, Đường Nguyễn Văn Cừ, Thị

xã Từ Sơn, Tỉnh Bắc Ninh

- Kết quả xét tuyển được công bố từ ngày 25/7 đến 20/8/2015.

5 Thời gian nộp hồ sơ đăng ký dự tuyển

- Thời gian: Từ ngày 01 - 4 - 2015 đến hết ngày 30 - 6 - 2015.

- Địa điểm: Phòng Đào tạo, Trường Đại học TDTT Bắc Ninh.

- Phương thức:

+ Nộp trực tiếp tại Phòng Đào tạo, Trường Đại học TDTT Bắc Ninh

+ Gửi qua đường bưu điện về địa chỉ: Phòng Đào tạo, Trường Đại họcTDTT Bắc Ninh, Đường Nguyễn Văn Cừ, Thị xã Từ Sơn, Tỉnh Bắc Ninh ĐT:0241.2217221

6 Lệ phí tuyển sinh

Lệ phí tuyển sinh: thực hiện theo Thông tư liên tịch của Bộ Tài chính và BộGD&ĐT quy định về chế độ thu và sử dụng lệ phí tuyển sinh đại học, cao đẳng vàtrung cấp chuyên nghiệp

7 Chính sách ưu tiên trong tuyển sinh

- Thí sinh được hưởng các chế độ ưu tiên về đối tượng và khu vực theo quyđịnh, tổng điểm ưu tiên tối đa không quá 1,5 với bậc đại học, 1,0 với bậc cao đẳng

- Đối tượng ưu tiên : thực hiện theo điều 7 của Quy chế tuyển sinh đại học, caođẳng hệ chính quy (ban hành theo Thông tư số 09/2012/TT- BGDĐT ngày 05/03/2012

và Thông tư số 24/2012/TT- BGDĐT ngày 29/06/2012 về sửa đổi, bổ sung một số điềucủa Quy chế tuyển sinh đại học , cao đẳng hệ chính quy ban hành theo Thông tư số09/2012/TT- BGDĐT ngày 05/03/2012 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT)

- Ngoài ra trường còn ưu tiên tuyển thẳng các thí sinh tham gia tập huấn độituyển dự thi Olympic khu vực và Quốc tế

Học sinh là người dân tộc thiểu số, học sinh có hộ khẩu thường trú từ 3 nămtrở lên (tính đến ngày nộp hồ sơ xét tuyển) tại các huyện nghèo theo quy định tạiNghị quyết số 30a/2008/NQ-CP ngày 27 tháng 12 năm 2008 của Chính phủ và họcsinh 20 huyện nghèo biên giới, hải đảo thuộc khu vực Tây Nam Bộ, được ưu tiênxét tuyển vào học và phải học dự bị một năm

Thí sinh đã tốt nghiệp THPT hoặc bổ túc THPT là Vận động viên đượcTổng cục TDTT hoặc Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch xác nhận đã hoàn thànhnhiệm vụ thi đấu, hoặc đạt được huy chương trong các giải thi đấu thể thao Quốc

tế chính thức, bao gồm: Giải vô địch thế giới, Cúp thế giới, Thế vận hội Olympic,Đại hội thể thao Châu Á (ASIAD), Giải vô địch Châu Á, Cúp châu Á, Giải vô địchĐông Nam Á, Đại hội thể thao Đông Nam Á (SEA GAME, Cúp Đông Nam Á)

8 Triệu tập thí sinh trúng tuyển

Lập danh sách thí sinh trúng tuyển, thông báo công khai điểm trúng tuyểntrên website và trang thông tin nhà trường Triệu tập thí sinh trúng tuyển từ ngày25/8 – 15/9/2015

9 Điều kiện thực hiện phương án tuyển sinh

9.1 Điều kiện về đội ngũ cán bộ, giảng viên (có phụ lục kèm theo)

Hiện nay, số cán bộ giảng viên Trường Đại học TDTT Bắc Ninh là: Năm

2014, Trường có 184 giảng viên, có 3 cán bộ quản lý cấp trường và 60 cán bộ quản

lý cấp phòng, khoa, trung tâm và bộ môn

Hiện nay, số cán bộ giảng viên có trình độ thạc sỹ là 99 người chiếm 53.8%;

có 41 giảng viên có trình độ tiến sĩ chiếm 22% Đặc biệt số nhà khoa học có học vịPhó Giáo sư, Giáo sư đã tăng lên, năm 2014 nhà trường đã có 02 Giáo sư và 07Phó Giáo sư đại diện cho các lĩnh vực chuyên môn của trường

9.2 Điều kiện về cơ sở vật chất (có phụ lục kèm theo):

Trong những năm gần đây, nhà trường đã xây mới khu Hiệu bộ, 02 khu giảngđường (trong đó có nhiều phòng học được trang bị hiện đại), khu nhà ở cho VĐV Sốlượng phòng học, giảng đường đáp ứng được quy mô 3500 – 4000 sinh viên

b/ Về sân bãi tập, nhà tập, thiết bị, ký túc xá:

Với hệ thống sân tập, nhà tập được xây dựng hiện đại đáp ứng việc giảngdạy thực hành và huấn luyện cho khoảng 3000 học sinh, cụ thể:

- Sân điền kinh: 02 - Nhà tập cầu lông: 02

- Sân bóng đá: 03 - Sân bóng chuyền: 06(có 1 bãi biển)

c/ Cơ sở vật chất phục vụ đào tạo và nghiên cứu khoa học:

- 02 Khu giảng đường (01 nhà 5 tầng, 01 nhà 03 tầng)

- 02 nhà thi đấu tổng hợp

- Có hệ thống mạng Internet và mạng nội bộ

- Dụng cụ tập luyện tương đối hiện đại, không quá lạc hậu so với các thiết bịđang sử dụng ở Việt Nam và thế giới.

- Các thiết bị ở Trung tâm thông tin tư liệu, Viện Khoa học và công nghệTDTT, phòng đánh máy đáp ứng tốt nhu cầu in các ấn phẩm tạp chí phục vụ đàotạo và NCKH

- Hệ thống máy tính: có trên 200 máy tính, trong đó 103 máy phục vụ đàotạo, 26 máy phục vụ nghiên cứu khoa học và 50 máy phục vụ cho công tác quản

- Phòng thí nghiệm lưu động (Mobile Biomedical Laboratory)

II Phân tích ưu nhược điểm của phương thức tuyển sinh riêng

1 Ưu điểm

- Sự phù hợp của phương thức tuyển sinh với các ngành đào tạo của trườngvới chương trình giáo dục phổ thông và với phương thức kỳ thi THPT quốc giahiện hành

- Thuận lợi: Về đội ngũ, kinh nghiệm và cơ sở vật chất, thiết bị, thông tinquảng bá của trường rất đảm bảo cho phương thức xét tuyển kết hợp thi tuyển củatrường

- Các hiện tượng tiêu cực có thể phát sinh: Không làm phát sinh tiêu cực

- Điều kiện về nguồn lực để thực hiện phương thức tuyển sinh: Đủ điều kiện

Với phương thức tuyển sinh như trên của trường xem xét đến năng lực của thísinh trong cả quá trình học THPT, vừa tăng thêm yếu tố khách quan, chính xác,giúp trường tuyển chọn được các thí sinh có năng lực, có kiến thức và phẩm chấttốt vừa coi trọng chính sách vì quyền lợi của người học đối với ngành đặc thù đàotạo năng khiếu Thể dục thể thao.

2 Nhược điểm

Thí sinh có thể tham gia xét tuyển kêt hợp thi tuyển có thể dẫn đến số lượng

hồ sơ ảo lớn, quá trình xử lý phức tạp

Phần IV

TỔ CHỨC THỰC HIỆN

4.1 Nội dung công việc thực hiện trong quy trình tổ chức tuyển sinh 4.1.1 Công tác chuẩn bị tuyển sinh:

Trường Đại học TDTT Bắc Ninh xây dựng kế hoạch cho các công việcchính trong công tác tuyển sinh hằng năm như sau:

- Tháng 3: Thành lập Hội đồng tuyển sinh; ra thông báo tuyển sinh trêncác phương tiện thông tin đại chúng, báo và đài truyền hình, đăng tải trênwebsite của nhà trường;

- Tháng 4: Tổ chức tư vấn tuyển sinh tại các Trường THPT, các tỉnh, thànhphố

- Tháng 5: Thu nhận, tổng hợp hồ sơ đăng kí dự thi, Gửi giấy báo dự thimôn năng khiếu cho thí sinh

- Tháng 6: Chuẩn bị các điều kiện cơ sở vật chất và nhân sự để phục vụcho kỳ thi tuyển sinh;

- Tháng 7: Tổ chức tuyển sinh; Tổng hợp kết quả; Xây dựng điểm chuẩntối thiểu để xét tuyển; Báo cáo kết quả kỳ thi tuyển sinh lên Bộ Văn hóa, Thểthao và Du lịch, và Bộ GD&ĐT; Công bố kết quả kỳ thi tuyển sinh lên websitecủa nhà trường và các phương tiện thông tin đại chúng;

- Tháng 8: Gửi giấy báo nhập học tới thí sinh trúng tuyển;

- Tháng 9: Tiếp nhận sinh viên mới

4.1.2 Phân công trách nhiệm:

Trường Đại học TDTT Bắc Ninh phân công trách nhiệm (thực hiện theoQuy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy của Bộ GD&ĐT) trong kỳthi tuyển sinh như sau:

- Hiệu trưởng Trường Đại học TDTT Bắc Ninh (giữ chức vụ Chủ tịch Hộiđồng Tuyển sinh): Chỉ đạo chung, thực hiện các nhiệm vụ theo quy chế tuyểnsinh, ra quyết định thành lập HĐTS để điều hành các công việc liên quan đếncông tác tuyển sinh

- Các uỷ viên: Trưởng/Phó các phòng, khoa chuyên môn, các giảng viêncùng các nhân viên bộ phận tuyển sinh và cán bộ công nghệ thông tin,

4.1.2.2.Nhiệm vụ và quyền hạn của HĐTS trường

- HĐTS thực hiện công tác tuyển sinh theo đề án tuyển sinh của Trường Đạihọc TDTT Bắc Ninh đã được Bộ GD&ĐT phê duyệt

- HĐTS có nhiệm vụ và quyền hạn thực hiện các khâu:

* Xét tuyển môn văn hóa, tổ chức thi môn năng khiếu và kiểm tra thể hình,chấm thi môn năng khiếu của các ngành đào tạo, xét kết quả tuyển sinh;

* Giải quyết thắc mắc và khiếu nại, tố cáo liên quan đến tuyển sinh;

* Thu và sử dụng lệ phí tuyển sinh, lệ phí xét tuyển;

* Tổng kết công tác tuyển sinh; quyết định khen thưởng, kỷ luật theo quy định;

* Truyền dữ liệu tuyển sinh về Bộ GD&ĐT theo quy định; báo cáo kịp thờikết quả công tác tuyển sinh cho Bộ GD&ĐT và cơ quan chủ quản

4.1.2.3.Nhiệm vụ và quyền hạn của Chủ tịch HĐTS:

- Quán triệt, chỉ đạo, tổ chức thực hiện Quy chế Tuyển sinh của BộGD&ĐT, Phương thức xét tuyển theo đề án tuyển sinh riêng của trường

- Quyết định và chịu trách nhiệm toàn bộ các mặt công tác liên quan đến tuyểnsinh;

- Chỉ đạo thực hiện báo cáo kịp thời với Bộ GD&ĐT và cơ quan chủ quản

về công tác tuyển sinh của trường;

- Ra quyết định thành lập bộ máy giúp việc cho HĐTS trường bao gồm cáctiểu ban: Tiểu ban xét tuyển, Tiểu ban tiếp nhận hồ sơ, Tiểu ban cơ sở vật chất,Tiểu ban năng khiếu và thể hình, Tiểu ban chấm thi

4.1.2.4 Nhiệm vụ của các phòng ban liên quan:

- Phòng Đào tạo: Huy động nhân sự tham gia tuyển sinh, thực hiện côngtác thư ký của kỳ thi tuyển sinh; Lập báo cáo về công tác tuyển sinh;

- Ban Thanh tra tuyển sinh: Tổ chức thanh tra, giám sát kỳ thi tuyển sinh;Tiếp nhận các đơn thư khiếu nại về kỳ thi và chuyển các đơn thư này tới Chủtịch Hội đồng tuyển sinh để giải đáp thỏa đáng (nếu có);

- Phòng Quản trị: Chuẩn bị cơ sở vật chất, đảm bảo an ninh trật tự, côngtác y tế và vệ sinh môi trường cho kỳ thi tuyển sinh;

- Phòng Tài vụ: Thu lệ phí, thực hiện các công việc tài chính trong kỳ thituyển sinh.

- Đối với các đơn vị khác của nhà trường thực hiện nhiệm vụ theo cácquyết định về công tác tuyển sinh của Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh

4.2 Công tác thanh tra, giám sát, giải quyết khiếu nại về kỳ thi tuyển sinh

Thành lập Ban Thanh tra tuyển sinh của Trường Đại học TDTT Bắc Ninh.Ban Thanh tra tuyển sinh có nhiệm vụ tổ chức hoạt động thanh tra, giám sát kỳthi tuyển sinh, tiếp nhận các đơn thư khiếu nại về kỳ thi và chuyển các đơn thưnày tới Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh để giải đáp thỏa đáng (nếu có)

Các hoạt động của Ban Thanh tra tuyển sinh thực hiện theo quy định của

Bộ GD&ĐT

4.3 Công tác báo cáo về kỳ thi tuyển sinh

Nhà trường thực hiện nghiêm túc chế độ thông tin, báo cáo kịp thời trongtừng giai đoạn triển khai nội dung đề án tuyển sinh năm 2015 theo Quy chế tuyểnsinh đại học và cao đẳng của Bộ GD&ĐT

Kết thúc kỳ thi tuyển sinh, Trường tiến hành tổng kết, đánh giá và rút kinhnghiệm, báo cáo tổng hợp kỳ thi tuyển sinh, trình Ban chỉ đạo Thi tuyển sinh - BộVăn hóa, Thể Thao & Du Lịch, Bộ GD&ĐT

Hội đồng tuyển sinh họp đánh giá, tổng kết rút kinh nghiệm kỳ thi

4.4 Sự phối hợp và hỗ trợ của các ban, ngành địa phương trong kỳ thi tuyển sinh.

- Nhà trường phối hợp với các Sở GD&ĐT các tỉnh, thành phố, các PhòngGiáo dục chuyên nghiệp, giáo dục thường xuyên, các Trường Phổ thông, đài phátthanh các tỉnh, thành phố để phối hợp tuyên truyền, quảng bá thông tin tuyển sinh

và tư vấn trong công tác tuyển sinh

- Nhà trường phối hợp với chính quyền địa phương, phòng PA83 Công antỉnh Bắc Ninh để đảm bảo công tác an ninh trong quá trình tổ chức tuyển sinh vàhậu kiểm tuyển sinh

Phần V

LỘ TRÌNH VÀ CAM KẾT CỦA TRƯỜNG

5.1 Lộ trình

Sau khi lấy ý kiến góp ý trên các phương tiện thông tin đại chúng cho đề

án theo quy định, trường sẽ hoàn thiện và thực hiện từ năm 2015 Hàng năm,sau kỳ tuyển sinh, trường sẽ tổ chức rút kinh nghiệm và sẽ có các điều chỉnh(nếu cần thiết) để nâng cao chất lượng tuyển chọn cho những năm sau