GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 2TẬP ĐỌC BÓP NÁT QUẢ CAM I.. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: 1, Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy toàn bài.. - Học sinh nối tiếp nhau đọc từng câu , phát hiện từ khó , l
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 2
TẬP ĐỌC BÓP NÁT QUẢ CAM
I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
1, Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
- Đọc trôi chảy toàn bài Ngắt nghỉ hơi đúng
- Biết đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật
2, Rèn kỹ năng đọc hiểu
- Hiểu nghĩa từ ngữ được chú giải, nắm được các sự kiện và các nhân vật lịch sử nói trong bài
- Hiểu ý nghĩa:Ca ngợi người thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản, tuổi nhỏ chí lớn, giàu lòng yêu nước, căm thù giặc
* Giáo dục cho HS các kĩ năng sống cơ bản:
- Tự nhận thức
- Xác định giá trị bản thân
- Đảm nhận trách nhiệm
- Kiên định
II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC :
Tranh minh hoạ nội dung bài đọc.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
Tuần: 33
Trang 2Tiết 1.
A/ Kiểm tra bài cũ
- 3 học sinh đọc bài “ Tiếng chổi tre” và trả lời các câu hỏi về nội dung bài.
B / Bài mới
1, Giới thiệu bài
2, Luyện đọc
a) Giáo viên đọc mẫu
b)Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
- Học sinh nối tiếp nhau đọc từng câu , phát hiện từ khó , luyện đọc từ khó
- Học sinh luyện đọc từng đoạn trước lớp, lưu ý học sinh những chỗ cần ngắt hơi, lấy giọng
- Luyện đọc từng đoạn trong nhóm
- Tổ chức cho học sinh thi đọc giữa các nhóm
- Học sinh đọc phần chú giải
Tiết 2.
3, Tìm hiểu bài
Câu 1: + Giặc Nguyên có âm mưu gì với nước ta?
+Thấy sứ giặc ngang ngược, thái độ của Trần Quốc Toản như thế nào?
- Học sinh đọc đoạn 2
+ Trần Quốc Toản xin gặp vua để làm gì?
( nói hai tiếng“ xin đánh”)
+ Quốc Toản nóng lòng gặp vua như thế nào?
+ Vì sao sau khi tâu vua “ xin đánh” Quốc Toản lại tự đặt thanh gươm lên gáy?
Trang 3+Vì sao vua không những tha tội mà còn ban cho Quốc Toản cam quý? + Vì sao Quốc Toản vô tình bóp nát quả cam?
4, Luyện đọc lại
- Tổ chức cho học sinh đọc phân vai
C/ Củng cố, dặn dò
+ Qua câu chuyện, em hiểu thêm điều gì về Trần Quốc Toản?
- Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị cho tiết kể chuyện