MỤC TIÊU - Nghe – viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện Ngươì làm đồ chơi.. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC Viết sẵn nội dung bài tập chính tả.. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Trang 1Giáo án Tiếng việt 2 Chính tả
NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI
I MỤC TIÊU
- Nghe – viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện Ngươì làm đồ chơi
- Làm được BT 2 a/b hoặc BT 3 a/b
II ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC
Viết sẵn nội dung bài tập chính tả
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Kiểm tra bài cũ
- Yêu cầu học sinh viết các từ sau :
*Âm mưu, Quốc Toản, nghiến răng, xiết
chặt, qủa cam .
- Giáo viên nhận xét, cho điểm học sinh
2 Bài mới : Giới thiệu bài.
a Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chính
tả
*Ghi nhớ nội dung đoạn viết:
- Giáo viên đọc mẫu đoạn cần viết 1 lần
- Gọi học sinh đọc lại
- Bác Nhân làm nghề gì?
- Vì sao bác Nhân định chuyển về quê?
*Hướng dẫn cách trình bày:
- Đoạn văn có mấy câu?
- 2 em lên bảng viết
- Lớp viết vào bảng con
- 2 HS nhắc lại tên bài
- Học sinh đọc thầm theo
- Học sinh đọc bài
*Bác Nhân là người nặn đồ chơi bằng bột màu và bán rong trên các vỉa hè
*Vì đồ chơi bằng nhựa đã xuất hiện, không ai mua đồ chơi bằng bột nữa
*Đoạn văn có 3 câu
*Bác, Khi, Nhân, Một
Trang 2- Tìm những chữ được viết hoa trong
bài?
- Vì sao phải viết hoa?
*Hướng dẫn viết từ khó:
- Yêu cầu học sinh tìm, đọc các tiếng
khó viết
- Yêu cầu học sinh viết các từ này
- Chỉnh sửa lỗi cho những HS viết sai
chính tả
*Viết bài: Giáo viên đọc bài cho học
sinh viết
*Soát lỗi
Giáo viên đọc bài, dừng lại phân tích
các chữ khó cho học sinh soát lỗi
*Chấm bài: Thu và chấm 1 số bài
b.
Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập
chính tả
*Bài 2a:
- Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài
- Yêu cầu HS làm bài vào vở bài tập
- Gọi học sinh nhận xét bài của bạn trên
bảng
- Nhận xét cho điểm học sinh
3 Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Yêu cầu về nhà làm lại bài tập chính tả
và chuẩn bị bài sau
*Vì Nhân là tên riêng của người Còn các chữ khác là đầu dòng
*Người, nặn đồ chơi, chuyển nghề, lấy tiền, cuối cùng
- 2 học sinh lên bảng viết, dưới lớp viết vào vở nháp
- HS chú ý nghe và viết
-Soát lỗi, sửa lỗi sai và ghi tổng số lỗi ra
lề vở
- 1 HS đọc , cả lớp đọc thầm
- 2 HS lên làm bài cả lớp làm vào vở
- HS nhận xét bài của bạn