Kĩ năng sống: Xác định giá trị, tự nhận thức bản thân, viết tích cực,… II.. - Viết sẵn cụm từ ứng dụng trên dòng kẻ li.. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Ghi tựa bài.. Hoạt động 2:
Trang 1Giáo án Tiếng việt 2 MÔN: TẬP VIẾT
BÀI: CHỮ HOA P
I Mục têu:
- Viết đúng chữ hoa P (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Phong (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Phong cảnh hấp dẫn (3 lần)
Kĩ năng sống: Xác định giá trị, tự nhận thức bản thân, viết tích cực,…
II Phương pháp – kĩ thuật dạy học:
- Động não, trải nghiệm, trình bày ý kiến cá nhân
III Chuẩn bị:
- Mẫu chữ P
- Viết sẵn cụm từ ứng dụng trên dòng kẻ li
IV Các hoạt động dạy – học:
1 Ổn định:
2 Bài cũ:
- KT sự chuẩn bị của HS
- Nhận xét
3 Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Ghi tựa bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa
* Hướng dẫn quan sát,nhận xét
- Cấu tạo: Chữ hoa P cỡ vừa cao 5 li, gồm 2
nét; nét 1 giống nét 1 của chữ B, nét 2 là nét
cong trên có hai đầu uốn vào trong không
đều nhau
- Cách viết:
+ Nét 1: ĐB trên ĐK6, viết nét móc ngược
trái như nét 1 của chữ B DB trên ĐK2
- Nhắc lại tựa bài
- Lắng nghe
Trang 2+ Nét 2: Từ điểm DB của nét 1 lia bút lên
ĐK5, viết nét cong trên có hai đầu uốn vào
trong ĐB ở ĐK4 và ĐK5
- Viết mẫu chữ hoa P
P
- HS tập viết chữ hoa P
- Nhận xét sửa sai
Hoạt động 3: Hướng dẫn viết câu ứng dụng
* Giới thiệu câu ứng dụng
- Giúp HS hiểu nghĩa câu ứng dụng:Phong
cảnh đẹp làm mọi người muốn đến thăm
* Hướng dẫn quan sát, nhận xét
- Các chữ cái cao 2,5 li ?
- Các chữ cái cao 2 li ?
- Các chữ cái cao 1 li ?
- Cách đặt dấu thanh ở các chữ:dấu hỏi đặt
trên chữ a,dấu sắc và dấu ngã đặt trên chữ â
-Khoảng cách giữa các chữ bằng khoảng
cách viết chữ o
- Viết mẫu câu ứng dụng
Phong cảnh hấp dẫn
- HS tập viết bảng con câu ứng dụng
- Nhận xét sửa sai
* Hướng dẫn viết vở tập viết
- Nêu yêu cầu viết:
+ Viết 1 dòng chữ P cỡ vừa và 2 dòng chữ P
cỡ nhỏ
+ Viết 1 dòng chữ Phong cỡ vừa và 1 dòng
cỡ nhỏ
+ Viết 3 lần câu ứng dụng cỡ nhỏ
- Theo dõi
- Tập viết bảng con
- HS đọc câu ứng dụng: Phong cảnh hấp dẫn
- Các chữ P, h, g
- Các chữ p, d
- Các chữ còn lại
- Tập viết bảng con
- Lắng nghe
Trang 3- HS viết vở tập viết.
- Quan sát uốn nắn HS
- Chấm 4 vở của HS nhận xét
4 Củng cố - Dặn dò:
- GDHS: Viết cẩn thận, rèn chữ viết để viết
đúng và đẹp
-Nhận xét tiết học
-Về nhà viết phần còn lại
-Xem bài mới
- Viết vở tập viết
- Lắng nghe