GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 2TẬP ĐỌC CÒ VÀ CUỐC I.. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy toàn bài.. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A- Kiểm tra bài cũ - 2 học sinh đọc bài “ Chim rừng Tây Nguy
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 2
TẬP ĐỌC
CÒ VÀ CUỐC
I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
1 Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
- Đọc trôi chảy toàn bài Ngắt nghỉ hơi đúng
- Biết đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật Đọc bài với giọng vui, nhẹ nhàng
2 Rèn kỹ năng đọc hiểu
- Hiểu nghĩa từ khó và từ mới ở phần chú giải
- Hiểu ý nghĩa:Phải lao động vất vả mới có lúc thảnh thơi sung sướng
* Giáo dục cho HS các kĩ năng sống cơ bản:
- Tự nhận thức: xác định giá trị bản thân
- Thể hiện sự cảm thông
II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC :
- Tranh minh hoạ nội dung bài đọc
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A- Kiểm tra bài cũ
- 2 học sinh đọc bài “ Chim rừng Tây Nguyên” và trả lời các câu hỏi về nội dung bài
B - Bài mới
1 Giới thiệu bài
2 Luyện đọc
Tuần: 22
Trang 2a) Giáo viên đọc mẫu.
b)Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
- Học sinh nối tiếp nhau đọc từng câu, phát hiện từ khó, luyện đọc từ khó
- Giáo viên chia đoạn
+Đoạn 1: từ đầu hở chị
+Đoạn 2: còn lại
- Học sinh luyện đọc từng đoạn trước lớp
- Luyện đọc từng đoạn trong nhóm
- Tổ chức cho học sinh thi đọc giữa các nhóm
- Học sinh đọc phần chú giải
3.Tìm hiểu bài
Hướng dẫn học sinh đọc thầm và trả lời các câu hỏi
+ Thấy Cò lội ruộng, Cuốc hỏi thế nào?
(Chị bắt tép vất vả thế,chẳng sợ bùn bắn bẩn hết áo trắng sao?)
+ Vì sao Cuốc lại hỏi như vậy?(Vì Cuốc nghĩ rằng: áo cò trắng phau…) + Cò trả lời Cuốc như thế nào?
(phải có lúc vất vả lội bùn mới có khi được thảnh thơi bay lên trời cao… ) + Câu trả lời của Cò chứa đựng một lời khuyên, theo em lời khuyên ấy là gì?
4 Luyện đọc lại
- Tổ chức cho các nhóm thi đọc phân vai
C- Củng cố, dặn dò
- 2 học sinh nhắc lại lời khuyên của câu chuyện
- Giáo viên nhận xét tiết học
- Về nhà: luyện đọc lại và tập kể