GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2CHÍNH TẢ: VIỆT NAM CÓ BÁC I.Mục tiêu: - Nghe -Viết chính xác trình bày đúng bài thơ thể lục bát: Việt Nam có Bác.. - Nhận xét, đánh giá.. - Đọc bài chính tả.. - P
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2
CHÍNH TẢ:
VIỆT NAM CÓ BÁC
I.Mục tiêu:
- Nghe -Viết chính xác trình bày đúng bài thơ thể lục bát: Việt Nam có Bác
- Làm đúng các bài tập phân biệt r/d/gi; thanh hỏi / ngã.(BT 2a, BT 3b)
- HS có thói quen viết cẩn thận, nắn nót
II.Đồ dùng dạy - học: Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,…
III.Các hoạt động dạy - học.
VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Bài cũ(5)
2.Bàimới.
*HĐ1:GTB(1)
*HĐ 2: HD
nghe viết
( 6-7’)
- Đọc: Chói chang, trập trùng,
chân thật, học trò.
- Nhận xét, đánh giá
- Giới thiệu bài
- Đọc bài chính tả
? Bài thơ nói lên điều gì?
? Tìm các tên riêng viết trong bài?
- T tổ chức nhận xét bài của H(TB-Y)
- Viết bảng con
- H nhận xét
- Nghe
- 2HS đọc + lớp đọc thầm
- Ca ngợi Bác Hồ là người tiêu biểu cho dân tộc việt nam
- Nêu: Bác, Việt Nam, Trường Sơn
- Phân tích và viết bảng con
- Tự tìm thêm một số từ viết vào bảng con
Trang 2*HĐ3: H viết
bài (16-17’)
*HĐ 4: Luyện
tập (5’)
3.Củng cố-
dặn dò( 2)
- Đọc lại bài chính tả lần 2
- Đọc cho HS viết
- Đọc dò (2lần)
- T thu vở chấm 1 số em, nhận xét
Bài 2a:Điền vào chỗ trống
- Yêu cầu HS đọc
? Bài tập yêu cầu gì?
- T t/c nhận xét bài của H
? Em có nhận xét gì về nhà Bác ở?
Bài 3b: Điền vào chỗ trống
- T t/c cho H thảo luận nhóm
- T t/c trò chơi “Tiếp sức” để huy động kết quả
- Nhận xét đánh giá giờ học
- Nhắc HS về nhà làm lại bài tập vào vở bài tập tiếng Việt
- H nhận xét bài bạn
- Lắng nghe
- 1H nhắc tư thế ngồi viết
- Nghe - viết
- Soát lỗi và chữa một số lỗi
- 2HS đọc,
- Điền chữ vào ô trống
- Làm VBT
- 1H làm bảng phụ
- Đọc yêu cầu
- H thực hiện thảo luận nhóm
- H tham gia chơi