2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng : Gấu mẹ dạy con chơi đàn.. Còn Thỏ mẹ thì dạy con… 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Bé và bạn bè.. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh
Trang 1Bài 44: on - an I.Mục tiêu:
1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được vần on, an và mẹ con, nhà sàn
2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng : Gấu mẹ dạy con chơi đàn Còn Thỏ mẹ thì dạy con… 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Bé và bạn bè
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Tranh minh hoạ từ khố: mẹ con, nhà sàn
-Tranh câu ứng dụng: Gấu mẹ dạy con chơi đàn Còn Thỏ mẹ thì dạy con nhảy múa -Tranh minh hoạ phần luyện nói: Bé và bạn bè
-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt
III Hoạt động dạy học: Tiết1
1.Khởi động : Hát tập thể
2.Kiểm tra bài cũ :
-Đọc và viết: ao bèo, cá sấu, kì diệu ( 2 – 4 em đọc, cả lớp viết bảng con)
-Đọc bài ứng dụng:
Nhà sáo sậu ở sau dãy núi Sáo ưa nơi khô ráo, có nhiều châu chấu, cào cào
( 2em)
-Nhận xét bài cũ
3.Bài mới :
Trang 2Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Giới thiệu bài :Hôm nay cô giới thiệu cho các em
vần mới: on, an – Ghi bảng
Hoạt động 1 :Dạy vần on-an
+Mục tiêu: nhận biết được: on, an ,mẹ con, nhà sàn
+Cách tiến hành :Dạy vần on:
-Nhận diện vần : Vần on được tạo bởi: o và n
GV đọc mẫu
Hỏi: So sánh on và oi?
-Phát âm vần:
-Đọc tiếng khố và từ khố : con, mẹ con
-Đọc lại sơ đồ:
on
con
mẹ con
Dạy vần an: ( Qui trình tương tự)
an
sàn
nhà sàn
- Đọc lại hai sơ đồ trên bảng
Giải lao
Hoạt động 2:Luyện viết
-MT:HS viết đúng quy trình vần từ vào bảng con
Phát âm ( 2 em - đồng thanh) Phân tích vần on
Ghép bìa cài: on
Giống: bát đầu bằng o Khác : on kết thúc bằng n
Đánh vần ( cá nhân - đồng thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Phân tích và ghép bìa cài: con Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh)
Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh)
Phát âm ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh)
( cá nhân - đồng thanh)
Trang 3-Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng con :
+Viết mẫu trên bảng lớp ( Hướng dẫn qui trình đặt
bút, lưu ý nét nối)
Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc từ ứng dụng:
-MT:HS đọc được các từ ứng dụng
-Cách tiến hành:HS đọc GV kết hợp giảng từ
rau non thợ hàn
hòn đá bàn ghe
-Đọc lại bài ở trên bảng
Củng cố dặn dò
Tiết 2:
Hoạt động 1: Luyện đọc
+Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng
+Cách tiến hành : Đọc lại bài tiết 1
GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS
Đọc câu ứng dụng:
“Gấu mẹ dạy con chôi ñàn Còn Thỏ mẹ thì
dạy con nhảy múa”.
Đọc SGK:
Giải lao Hoạt động 2:Luyện viết:
-MT :HS viết được các vần và từ vào vở
-Cách tiến hành :GV đọc HS viết vào vở theo dòng
Hoạt động 3:Luyện nói:
+Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội
dung:
“Bé và bạn bè”.
+Cách tiến hành :
Hỏi:-Trong tranh vẽ mấy bạn?
Theo dõi qui trình Viết b con: on, an ,mẹ con, nhà sàn
Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng:
( cá nhân - đồng thanh)
Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) Nhận xét tranh
Đọc (c nhân–đ thanh)
HS mở sách Đọc (10 em)
Viết vở tập viết
Quan sát tranh và trả lời
Trang 4-Các bạn ấy đang làm gì?
-Bạn của em là những ai? Họ đang ở đâu?
-Em và các bạn thường chơi những trò gì?
-Bố mẹ em có quý các bạn của em không?
-Em và các bạn thường giúp đỡ nhau những việc
gì?
4: Củng cố dặn dò
………
………