Học sinh: - Sách, bảng con, bộ đồ dùng tiếng việt.. Nhận xét cho học sinh đọc cá nhân, lớp.. Để được tiếng sen ta ghép thêm âm gì? Nhận xét cho học sinh đọc cá nhân, lớp.. Nhận xé
Trang 1Bài 47 : Vần en – ên I) Mục tiêu:
- Học sinh ñọc ñöợc : en, ên, lá sen, con nhện, từ và câu ứng dụng
- Viết ñöợc : en, ên, lá sen, con nhện
- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Bên phải, bên trái, bên trên, bên dưới
II) Chuẩn bò:
1 Giáo viên:
- Tranh minh hoạ ở sách giáo khoa, lá sen, áo len
2 Học sinh:
- Sách, bảng con, bộ đồ dùng tiếng việt
III) Hoạt ñộng dạy và học:
Tiết 1
1 Ổn định:
2 Bài cũ: Vần ôn – ơn
- Cho học sinh viết bảng con, 2 -3 học sinh
viết bảng lớp từ : khôn lớn, cơn mưa
- Giáo viên nhận xét cho điểm
- Cho 1 – 2 học sinh đọc câu ứng dụng
- Nhận xét cho điểm
3 Bài mới:
a Giới thiệu : Hôm nay chúng ta học bài vần
en - ên ® ghi tựa
b Bài học:
Dạy vần en :
Phân tích vần en
Nhận xét cho học sinh đọc cá nhân, lớp
Hát
2 – 3 học sinh viết bảng lớp, lớp viết bảng con Lớp nhận xét
1 – 2 học sinh đọc
Học sinh nhắc lại tên bài
Vần en được tạo bởi e và n
Học sinh ghép vần en
Trang 2 Để được tiếng sen ta ghép thêm âm gì?
Nhận xét cho học sinh đọc cá nhân, lớp
Chữa lỗi phát âm cho học sinh
Tranh vẽ gì?
Cho học sinh đọc: en – sen – lá sen
Chữa lỗi phát âm cho học sinh
Dạy vần ên : (quy trình tương tự )
Phân tích vần ên
So sánh vần ên với vần en
Cho học sinh đọc: ên – nhện – con nhện
Hướng dẫn học sinh viết: en, ên, lá sen,
con nhện
Viết mẫu và hướng dẫn quy trình viết
Cho học sinh viết bảng con
Nhận xét cho học sinh đọc
Đọc các từ ứng dụng:
Cho học sinh đọc thầm rồi lên ghạch chân
tiếng có vần vừa học
áo len mũi tên khen ngợi nền nhà
Nhận xét, đọc mẫu, giải thích từ
Học sinh đọc: e – nờ – en
- Ghép thêm âm s trước vần en
- Học sinh ghép tiếng sen
Học sinh đọc: sờ – en - sen
Lá sen Học sinh đọc
Học sinh đọc xuôi, đọc ngược
Vần ên được tạo bởi ê và n
Giống đều có âm n ở sau Khác vần ên bắt đầu bằng ê
Học sinh ghép ên - nhện và đọc
Học sinh đọc cá nhân, lớp
Học sinh theo dõi
Học sinh viết bảng con
Học sinh đọc
Học sinh đọc thầm rồi lên gạch chân tiếng len, khen, tên, nền
Trang 3 Cho 2 – 3 học sinh đọc lại
Giáo viên nhận xét tiết học
Hát múa chuyển tiết 2
Cho 2 – 3 học sinh đọc lại
Tiết 2
4 Luyện tập:
a.Luyện đọc:
- Cho học sinh đọc lại bài ở tiết 1 cá nhân,
lớp
- Chữa lỗi phát âm cho nhọc sinh
Đọc câu ứng dụng:
Giáo viên đính tranh trong sách giáo khoa
Tranh vẽ gì ?
Để hiểu rõ hơn chúng ta cùng đọc câu ứng
dụng
Chữa lỗi phát âm cho học sinh
Đọc câu ứng dụng tới dấu chấm chú ý điều
gì?
Giáo viên đọc mẫu
Cho 2 – 3 học sinh đọc
b Luyện viết
Hướng dẫn học sinh viết vào vở tập viết
Theo dõi giúp đỡ học sinh
Chấm điểm – Nhận xét
c Luyên nói:
Học sinh đọc cá nhân, lớp
Học sinh quan sát
Dế Mèn ở trong bãi cỏ, Sên ở trên tàu lá chuối…
Học sinh đọc cá nhân, lớp
Ngắt hơi
2 – 3 học sinh đọc
Học sinh theo dõi và viết vào vở tập viết
Bên phải, bên trái, bên trên, bên
Trang 4 Cho học sinh đọc tên bài luyện nói.
Trong tranh vẽ gì?
Bên trên con chó là gì?
Bên dưới con mèo là gì?
Bên phải con chó là gì?
Bên trái con chó là gì?
Bên phải em là bạn nào?
5 Củng cố, dặn dò:
Giáo viên chỉ bảng
Tìm tiếng có vần vừa học trong SGK
Giáo viên ghi bảng nhận xét cho học sinh
đọc
Về nhà đọc lại bài, xem trước vần in – un
dưới
Mèo, chó, quả bóng, bàn ghế
Bên trên con chó là cái bàn và con mèo
Bên dưới con mèo là cái bàn và con chó
Bên phải con chó là cái ghế
Bên trái con chó là quả bóng
Học sinh trả lời
- Học sinh theo dõi đọc bài
- Học sinh tìm và đọc lên
- Học sinh đọc
B
ổ sung