Phát âm đúng các tiếng, từ ngữ khó _Tiếng có vần: yêu _Tiếng có mang thanh hỏi: vở, tỏ _Từ ngữ: tặng cháu, lòng yêu, gọi là, nước non 2.Ôn các vần ao, au: tìm được tiếng, nói được câu ch
Trang 1Giáo án Tiếng việt 1
Tập đọc: TẶNG CHÁU
A-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1.HS đọc trơn cả bài Phát âm đúng các tiếng, từ ngữ khó
_Tiếng có vần: yêu
_Tiếng có mang thanh hỏi: vở, tỏ
_Từ ngữ: tặng cháu, lòng yêu, gọi là, nước non
2.Ôn các vần ao, au: tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần ao, au
_Biết nghỉ hơi khi gặp các dấu câu: dấu chấm, dấu phẩy (dấu chấm nghỉ dài hơn
so với dấu phẩy)
3 Hiểu từ ngữ trong bài: nước non
_Hiểu được tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi: Bác rất yêu thiếu nhi, Bác mong muốn các cháu thiếu nhi phải học giỏi để trở thành người có ích cho đất nước
_Tìm và hát được các bài hát về Bác Hồ
_Học thuộc lòng bài thơ
B-ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
_Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK (hoặc phóng to tranh trong SGK)
_Bảng nam châm
_Bộ chữ HVTH (HS) và bộ chữ HVBD (GV)
C-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Tiết 1
Thờ
i
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh
ĐDD H
4’ I.Kiểm tra bài cũ:
Trang 216’
_Đọc bài và trả lời câu hỏi:
+Trong bài “trường học” được gọi là
gì?
+Vì sao nói trường học là ngôi nhà thứ
hai của em?
Nhận xét
II.Dạy bài mới:
1.Giới thiệu bài:
_Treo tranh (giống SGK), giới thiệu về
nội dung tranh
_GV nói: Bác Hồ là ai? Em biết gì về
Bác?
Bác Hồ là lãnh tụ của dân tộc Việt
Nam Bác đã qua đời 1969 Bác được
tất cả các dân tộc trên thế giới kính
yêu Trẻ em đặc biệt yêu Bác vì Bác
rất yêu trẻ em Bác đã làm tất cả để trẻ
em được sung sướng, hạnh phúc Hôm
nay chúng ta sẽ học 1 bài thơ do Bác
viết để thấy tình cảm của Bác Hồ với
bạn nhỏ, mong muốn của Bác về tương
lai của bạn ấy cũng như của tất cả trẻ
em Việt Nam
2 Hướng dẫn HS luyện đọc:
a) GV đọc mẫu bài văn:
Giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm
b) HS luyện đọc:
* Luyện đọc tiếng, từ ngữ:
_Luyện đọc các tiếng từ khó hoặc dễ
lẫn (in sau kí hiệu T: trong SGK): vở,
gọi là, nước non Khi luyện đọc kết
hợp phân tích tiếng để củng cố kiến
thức đã học
_2 HS đọc bài
“Trường em”
_Quan sát
-SGK
-Tranh SGK
-Bảng lớp
Trang 3_Cho HS đọc tên bài
_GV ghi: tặng
+Phân tích tiếng tặng?
GV dùng phấn gạch chân âm t, ăng
+Cho HS đánh vần và đọc
_GV ghi: cháu
+Phân tích cấu tạo tiếng cháu?
+Đánh vần
+Đọc
_Tương tự đối với các từ còn lại:
+lòng yêu kết hợp luyện đọc: lòng
tốt-nòng súng
+nước non kết hợp đọc: lon giã cua
+gọi là
+Dấu hỏi, ngã: vở, tỏ
quyển vở- trứng vỡ; thi đỗ- đổ xe
*Luyện đọc câu:
_GV chỉ bảng từng tiếng ở 2 dòng thơ
đầu
+Cho HS đọc trơn
_Tiếp tục với 2 dòng thơ sau
_Cuối cùng cho HS tiếp nối nhau đọc
trơn từng dòng thơ theo cách: 1 HS
đầu bàn đọc dòng thơ thứ nhất, các em
khác tự đứng lên đọc dòng thơ tiếp
theo
*Luyện đọc đoạn, bài:
_Tiếp nối nhau đọc theo nhóm
_Đọc cả bài
_1 HS +Âm t +ăng+dấu nặng
_1 HS đọc
_Nhẩm theo +3, 4 HS
_Nhóm 4 em (mỗi em
1 dòng) _Cá nhân, bàn, tổ _Lớp nhận xét
Trang 4_Có thể cho các tổ thi đua đọc đúng,
to, và rõ ràng
_Cho HS đọc đồng thanh cả bài 1 lần
3 Ôn các vần ai, ay: (thực hiện các
yêu cầu) trong SGK:
a) Tìm tiếng trong bài có vần au?
Vậy vần cần ôn là vần au
_Cho HS đọc tiếng, từ chứa vần au
_Cho HS phân tích tiếng “cháu, sau”
b) Tìm tiếng ngoài bài có vần au
_Đọc từ dưới tranh
_Phân tích tiếng cau, mào
_GV cho HS chơi trò chơi: thi tìm
(đúng nhanh, nhiều)
+Cách thể hiện: HS ghi vào bảng cài
GV ghi lên bảng lớp
+Tổ nào tìm được nhiều nhất tổ đó
thắng
au: lau nhà, cãi nhau, rau cải, phía sau,
đi mau, màu đỏ, báu vật, cáu kỉnh,
đau, mai sau, mau mắn, màu mỡ, máu,
tàu ngựa, thau nhựa, trắng phau, gàu
nước, …
ao: bánh bao, cái bao, hạt gạo, ngôi
sao, cao lớn,bao giờ, bào gỗ, bảo ban,
bạo dạn, con dao, dạo chơi, đạo đức,
hàng rào, khô ráo, cao ráo, cạo râu, sáo
sậu, mếu máo, …
c) Nói câu chứa tiếng có có vần au
hoặc vần ao
_GV nhắc: Nói thành câu là nói trọn
_cháu, sau
_HS đọc từ mẫu: cây cau, chim chào mào _Cau= c + au
mào= m + ao + dấu huyền
_2 HS nói theo câu
-SGK
-SGK
-Bảng cài
Trang 5nghĩa cho người khác hiểu Có thể nói
2 câu, trong đó có một cậu chứa vần
cần tìm
Ví dụ: Sao sáng trên bầu trời Các bạn
học sinh rủ nhau đi học
Gợi ý:
+ao:
-Buổi sáng bao giờ em cũng dậy lúc 6
giờ
-Trường em nằm trên một khu đồi khá
cao
+au:
-Tàu rời ga lúc 5 giờ
- Màu sắc bức tranh thật rực rỡ
Tiết 2
4.Tìm hiểu bài đọc và luyện nói:
a) Tìm hiểu bài đọc:
_Cho 1 HS đọc câu hỏi 1
_Cho 2 HS đọc 2 dòng thơ đầu
_GV hỏi:
+Bác Hồ tặng vở cho ai?
_Cho 2, 3 HS đọc tiếp 2 dòng thơ còn
lại
+Bác mong bạn nhỏ làm điều gì?
(HS có thể trả lời 1, 2 hoặc 3 ý dựa vào
nội dung các câu 2, 3, 4)
mẫu trong SGK _HS thi nói câu chứa tiếng có vần ai, rồi vần ay
+Bác Hồ tặng vở cho bạn học sinh
+Bác mong các bạn nhỏ:
-ra công học tập để sau này giúp nước nhà -chăm chỉ học hành để sau này trở thành người có ích cho đất nước
-gắng học tập để lớn
Trang 6GV nói thêm: bài thơ nói lên tình cảm
quan tâm, yêu mến của Bác Hồ với các
bạn học sinh; mong muốn của Bác với
bạn cũng như tất cả các bạn nhỏ: hãy
chăm học tập để trở thành người có
ích, mai sau xây doing nước nhà
_GV đọc diễn cảm lại bài thơ
Hướng dẫn HS cách nghỉ hơi đúng
khi đọc hết mỗi dòng, mỗi câu thơ
b) Học thuộc lòng bài thơ:
_GV hướng dẫn HS học thuộc lòng bài
thơ tại lớp theo các phương pháp
truyền thống: xoá dần chữ; chỉ giữ lại
những tiếng đầu dòng …
c) Hát các bài hát về Bác Hồ
_Tìm các bài hát về Bác Hồ?
+Em mơ gặp Bác Hồ- Xuân Giao
+Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu
niên nhi đồng- Phong Nhã
5.Củng cố- dặn dò:
_Nhận xét tiết học
+Khen những học sinh học tốt
+Yêu cầu một số HS đọc chưa thật tốt
về nhà học thuộc lòng bài thơ
_Dặn dò: Chuẩn bị bài tập đọc: Cái
nhãn vở
lên làm được nhiều việc tốt cho Tổ quốc
_2, 3 HS thi đọc diễn cảm bài văn
_Thi đọc thuộc lòng bài thơ
_Thi giữa các tổ