1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề thi HSG cấp trường lần 1 (30 10 18) năm học 2018 2019

7 152 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 35,7 KB
File đính kèm Đề thi HSG cấp trường 18-19.rar (32 KB)

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Đề thi học sinh giỏi cấp trường môn Lịch sử 9 năm học 20182019 theo giới hạn chương trình ôn tập thi học sinh giỏi của Sở Giáo dục và Đào Tạo Hoà Bình. Nguyên nhân, quá trình liên kết khu vực Tây Âu. Biểu hiện, nguyên nhân sự phát triển thần kì của kinh tế Nhật, bài học rút ra cho công cuộc đổi mới ở Việt nam. “Chiến tranh lạnh” là gì? Biểu hiện và hậu quả của “chiến tranh lạnh”? Sau “chiến tranh lạnh”, tình hình thế giới biến chuyển và diễn ra theo những xu hướng nào? Trình bày thái độ chính trị và khả năng cách mạng của giai cấp nông dân và công nhân nước ta sau Chiến tranh thế giới thứ nhất? Nêu những mâu thuẫn trong xã hội Việt Nam sau Chiến tranh thế giới thứ nhất? Theo em mâu thuẫn nào là cơ bản nhất?

Trang 1

PHÒNG GD&ĐT TP HÒA BÌNH MA TRẬN ĐỀ THI HSG CẤP TRƯỜNG(LẦN 1)

MÔN: LỊCH SỬ – LỚP 9

Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày kiểm tra: 30/10/2018

(Đề bài gồm có 04 chủ đề, 04 câu, 20 điểm)

Mức

độ

Chủ đề

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

thấp

Vận dụng cao

Cộng

1 Các nước

Tây Âu

Nguyên nhân

và quá trình liên kết khu vực

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ %

1 (C 1) 4,0 20

1 4,0 20

2 Nhật Bản Hiểu biểu hiện và

nguyên nhân của

sự phát triển thần

kì của nền kinh tế

Kinh nghiệm rút ra cho Việt Nam

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ %:

2/3 (C2) 4,0 40

1/3 (C2) 1,5 15

1 5,5 27,5

3 Quan hệ

quốc tế từ

năm 1945

đến nay

Biểu hiện và hậu quả của Chiến tranh lạnh

Hiểu thế nào là Chiến tranh lạnh

Hiểu được

xu thế phát triển của thế giới ngày nay

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ %:

1/3 (C 3) 2,5 1,25

1/3 (C 3) 0,5 2,25

1/3 (C 3) 2,5 1,25

1 5,5 27,5

4 Việt Nam

sau Chiến

tranh thế

giới thứ nhất

Hiểu thái độ chính trị và khả năng cách mạng của giai cấp nông dân và công nhân

Những mâu thuẫn trong

xã hội Việt Nam

Rút ra và giải thích được mâu thuẫn cơ bản nhất

Số câu:

Số điểm:

1/3(C4) 3,0

1/3(C4) 1,5

1/3(C4) 0,5

1 5,0

Trang 2

Tỉ lệ %: 15 7,5 2,25 25

TS câu

TS điểm

Tỉ lệ %

1,3 6,5 32,5

1,3 7,5 37,5

1 4,0 20

0,5 2,0 10

4 20 100

PHÒNG GD&ĐT TP HÒA BÌNH

TRƯỜNG THCS VÕ THỊ SÁU

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG

Năm học 2018-2019

Trang 3

MÔN: LỊCH SỬ – LỚP 9

Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề)

(Đê kiểm tra gồm có 01 trang, 4 câu)

Câu 1 (4,0 điểm):

Nguyên nhân,quá trình liên kết của khu vực Tây Âu ?

Câu 2 (5,5 điểm):

Tại sao sự phát triển của nền kinh tế Nhật Bản trong những năm 70 của thế kỉ XX được gọi là “thần kì”? Nguyên nhân dẫn đến sự phát triển “thần kì” của nền kinh tế Nhật Bản? Trong công cuộc đổi mới hiện nay, Việt Nam có thể học tập được gì từ kinh nghiệm của Nhật Bản?

Câu 3 (5,5 điểm):

“Chiến tranh lạnh” là gì? Biểu hiện và hậu quả của “chiến tranh lạnh”? Sau

“chiến tranh lạnh”, tình hình thế giới biến chuyển và diễn ra theo những xu hướng nào?

Câu 4 (5,0 điểm:

Trình bày thái độ chính trị và khả năng cách mạng của giai cấp nông dân và công nhân nước ta sau Chiến tranh thế giới thứ nhất? Nêu những mâu thuẫn trong xã hội Việt Nam sau Chiến tranh thế giới thứ nhất? Theo em mâu thuẫn nào là cơ bản nhất?

-Hết -PHÒNG GD&ĐT TP HÒA BÌNH

TRƯỜNG THCS VÕ THỊ SÁU HƯỚNG DẪN CHẤM THI HSG CẤP TRƯỜNG

(LẦN 1)

Trang 4

Năm học 2018-2019 MÔN: LỊCH SỬ – LỚP 9

(Hướng dẫn chấm gồm có 02 trang)

Câu 1

(4,0

điểm)

* Nguyên nhân:

Các nước Tây Âu cá chung nền văn minh, kinh tế không cách biệt nhau

lắm, từ lâu có quan hệ mật thiết với nhau

0,5

- Các nước Tây Âu đều muốn thoát khỏi sự lệ thuộc vào Mĩ 0,5

* Quá trình liên kết:

- 4/1951 sáu nước Tây Âu: Pháp, Đức, I- ta-li-a, Bỉ, Hà Lan, Lúc

–xăm-bua thành lập “ Cộng đồng than thép” châu Âu

0,5

- 3/1957 sáu nước trên thành lập cộng đồng “Năng lượng nguyên tử”,

“Cộng động kinh tế” châu Âu

0,5

- 7/1967 ba cộng đồng trên sát nhập thành cộng đồng Châu Âu EC 0,5

- 12/1991 các nước Châu Âu hop hội nghị cấp cao Ma-xt rich thông qua

quyết định Xây dựng thị trường nội địa châu Âu sử dụng chung đồng

tiền Ơ-ro’ xây dựng mái nhà chung châu Âu

-> Đổi tên Liên minh châu Âu là EU

0,75

Đến nay liên minh châu Âu là một liên minh kinh tế, chính trị lớn nhất,

chặt chẽ nhất thế giới, là một trong ba trung tâm kinh tế thế giới năm

2007 có 27 nước tham gia Năm 2016 Anh tách khỏi EU…

0,75

Câu 2

(5,5

điểm)

- Sự phát triển của nền kinh tế Nhật Bản trong những năm 70 của thế

kỉ XX được gọi là “thần kì” vì: Từ một nước bại trận sau Chiến tranh

thế giới thứ hai, mất hết thuộc địa, nền kinh tế bị tàn phá nặng nề…

nhưng chỉ sau vài thập niên, Nhật Bản vươn lên trở thành một siêu cường

về kinh tế, nhiều người gọi đó là sự phát triển “thần kì” Nhật Bản

1,0

- Nguyên nhân dẫn đến sự phát triển “thần kì” của nền kinh tế Nhật

Bản:

+ Truyền thống văn hóa, giáo dục lâu đời của người Nhật Bản… 0,5 + Hệ thống tổ chức có hiệu quả của các xí nghiệp, công ti Nhật Bản 0,5

Trang 5

+ Vai trò của Nhà nước trong việc đề ra các chiến lược phát triển… 0,5 + Con người Nhật Bản được đào tạo chu đáo, có ý thức vươn lên 0,5 + Áp dụng những thành tựu tiến bộ khoa học kĩ thuật vào sản xuất Chi

phí quốc phòng thấp nên có điều kiện tập trung vốn đầu tư cho kinh tế

0,5

+ Tận dụng tốt các yếu tố bên ngoài để phát triển như nguồn viện trợ của

Mĩ, lợi dụng việc Mĩ tiến hành chiến tranh với Triều Tiên (1950 - 1953)

và với Việt Nam (1954 - 1975) để làm giàu…

0,5

- Trong công cuộc đổi mới hiện nay, Việt Nam có thể học tập được từ

kinh nghiệm của Nhật Bản:

+ Coi trọng nhân tố con người, ưu tiên phát triển giáo dục đào tạo, tạo ra

nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện

đại hóa đất nước…

0,5

+ Vận dụng kịp thời, sáng tạo những tiến bộ khoa học kĩ thuật - công

nghệ vào sản xuất và đời sống

0,5

+ Vai trò của Nhà nước trong việc nắm bắt đúng thời cơ, điều tiết kinh

tế, đề ra chiến lược phát triển…

0,5

Câu 3

(5,5

điểm)

- “Chiến tranh lạnh": là chính sách thù địch về mọi mặt của Mĩ và các

nước đế quốc trong quan hệ với Liên Xô và các nước xã hội chủ nghĩa

0,5

- Biểu hiện:

+ Mĩ và các nước đế quốc chạy đua vũ trang, tăng cường ngân sách quân

sự, thành lập các khối quân sự cùng các căn cứ quân sự bao quanh Liên

Xô và các nước xã hội chủ nghĩa Tiến hành nhiều cuộc chiến tranh xâm

lược

1,0

+ Trước tình hình bị đe dọa đó, Liên Xô và các nước xã hội chủ nghĩa

phải tăng ngân sách quốc phòng, củng cố khả năng phòng thủ của mình

0,5

- Hậu quả: Thế giới luôn ở trong tình trạng căng thẳng, thậm chí có lúc

đứng trước nguy cơ bùng nổ một cuộc chiến tranh thế giới mới, đồng

thời làm tiêu tốn một khối lượng khổng lồ tiền của và sức người vô ích

1,0

- Sau “chiến tranh lạnh”, tình hình thế giới biến chuyển và diễn ra

theo những xu hướng sau:

+ Một là, xu thế hoà hoãn và hoà dịu trong quan hệ quốc tế… 0,5

Trang 6

+ Hai là, sự tan rã của trật tự hai cực I-an-ta và thế giới đang tiến tới xác

lập một thế giới mới đa cực, nhiều trọng tâm

0,5

+ Ba là, từ sau "chiến tranh lạnh" và dưới tác động to lớn của cuộc cách

mạng khoa học - kĩ thuật, hầu hết các nước đều ra sức điều chỉnh chiến

lược phát triển lấy kinh tế làm trọng điểm…

0,5

+ Bốn là, tuy hoà bình thế giới được củng cố, nhưng từ đầu những năm

90 của thế kỉ XX, ở nhiều khu vực lại xảy ra những vụ xung đột quân sự

hoặc nội chiến giữa các phe phái (Liên bang Nam Tư cũ, châu Phi, một

số nước ở Trung Á…)

0,5

+ Tuy nhiên, xu thế chung của thế giới ngày nay là hòa bình ổn định và

hợp tác phát triển kinh tế Đây vừa là thời cơ, vừa là thách thức đối với

các dân tộc khi bước vào thế kỉ XXI

0,5

Câu 4

(5,0

điểm)

- Giai cấp nông dân:

+ Chiếm trên 90% dân số, bị thực dân, phong kiến áp bức bóc lột nặng

nề bằng sưu cao, thuế nặng… Họ bị bần cùng hóa và phá sản trên quy

mô lớn

0,5

+ Nông dân Việt Nam giàu lòng yêu nước, có tinh thần chống đế quốc và

phong kiến và là lực lượng hăng hái và đông đảo nhất của cách mạng

0,5

- Giai cấp công nhân:

+ Phát triển khá nhanh cả về số lượng và chất lượng trong thời kì khai

thác thuộc địa lần thứ hai của thực dân Pháp….Tập trung tại các vùng

mỏ, các thành phố công nghiệp, đồn điền cao su

0,5

+ Công nhân Việt Nam có những đặc điểm riêng: bị ba tầng áp bức bóc

lột của thực dân, phong kiến, tư sản người Việt; có quan hệ tự nhiên gắn

bó với giai cấp nông dân; kế thừa truyền thống yêu nước anh hùng và

bất khuất của dân tộc

1,0

+ Công nhân Việt Nam ra đời, tiếp thu chủ nghĩa Mác - Lênin, ảnh

hưởng của Cách mạng tháng Mười Nga nên sớm trở thành lực lượng độc

lập, hoàn toàn có khả năng lãnh đạo cách mạng Việt Nam

0,5

- Những mâu thuẫn trong xã hội Việt Nam sau Chiến tranh thế giới thứ

Trang 7

+ Mâu thuẫn giữa nông dân với địa chủ phong kiến (mâu thuẫn giai cấp) 0,75 + Mâu thuẫn giữa toàn thể dân tộc Việt Nam với thực dân Pháp (mâu

thuẫn dân tộc)

0,75

- Mâu thuẫn cơ bản nhất là: mâu thuẫn giữa toàn thể dân tộc Việt Nam

với thực dân Pháp

0,5

-

Ngày đăng: 13/02/2019, 07:19

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w