Giáo án Tiếng Việt 1 chủ điểm 6: Tập đọc Chú công

-Gọi 3 học sinh viết bảng, lớp viết bảng con các từ sau: kiễng chân, soạn sửa, buồm thuyền.. -2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: -Học sinh viết bảng, lớp viết bảng con các từ sau: ki

Giáo án Tiếng việt 1 Tập đọc

Chú công

I Mục đích yêu cầu:

1 Học sinh đọc trơn cả bài Đọc đúng các tiếng có phụ âm đầu ch, tr,n l, v, d, có thanh hỏi, ngã; các từ ngữ: nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh

-Biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu

2 Ôn các vần ong, oong; tìm được tiếng, nói được câu có chứa tiếng có vần ong, oong

Hiểu từ ngữ trong bài Hiểu đặc điểm duôi công lúc bé, vẽ đẹp của bộ lông đuôi lúc công trưởng thành

-Tìm và hát các bài hát về con công

II.Đồ dùng dạy học:

-Tranh minh hoạ bài đọc SGK

-Bộ chữ của GV và học sinh

III.Tiến trình tiết dạy:

1’

5’

1’

1.Ổn định

2 Kiểm tra bài cũ : Hỏi bài trước

-Gọi 2 học sinh đọc bài: “Mời vào” và trả lời

các câu hỏi SGK

-Gọi 3 học sinh viết bảng, lớp viết bảng con

các từ sau: kiễng chân, soạn sửa, buồm

thuyền

-GV nhận xét chung

3.Giảng bài mới :

a.Giới thiệu bài: ( Ghi tựa đề ).

b Giảng nội dung bài mới

-Hát -Học sinh nêu tên bài trước -2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi:

-Học sinh viết bảng, lớp viết bảng con các từ sau: kiễng chân, soạn sửa, buồm thuyền -Nhắc tựa đề

13’  Hướng dẫn học sinh luyện đọc:

+ Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chậm rãi,

nhấn giọng các từ ngữ tả vẽ đẹp độc đáo của

đuôi công)

+ Tóm tắt nội dung bài:

+ Đọc mẫu lần 2 (chỉ bảng), đọc nhanh hơn

lần 1

+ Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:

-Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó

đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ

ngữ các nhóm đã nêu

Nâu gạch: (n ≠ l), rẻ quạt (rẻ ≠ rẽ)

Rực rỡ: (ưt ≠ ưc, rỡ ≠ rở), lóng lánh (âm l,

vần ong, anh)

-Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải

nghĩa từ

 Các em hiểu như thế nào là nâu gạch?

 Rực rỡ có nghĩa thế nào?

+ Luyện đọc câu:

-Học sinh đọc từng câu theo cách: mỗi em tự

đọc nhẩm từng chữ ở câu thứ nhất, tiếp tục

với các câu sau Sau đó nối tiếp nhau đọc

từng câu

-Gọi học sinh đọc nối tiếp câu theo dãy

+ Luyện đọc đoạn, bài (chia thành 2 đoạn

để luyện cho học sinh)

-Đoạn 1: Từ đầu đến “Rẻ quạt”

-Đoạn 2: Phần còn lại

-Gọi học sinh đọc cá nhân đoạn rồi tổ chức

thi giữa các nhóm

-Lắng nghe

-Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng

-Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung

-5, 6 em đọc các từ trên bảng

-Nâu gạch: Màu lông nâu như màu gạch

-Rực rỡ: Màu sắc nỗi bật, rất đẹp mắt

-Nhẩm câu 1 và đọc Sau đó đọc nối tiếp các câu còn lại -Các em thi đọc nối tiếp câu theo dãy

-4 nhóm, mỗi nhóm cử 1 bạn thi đọc trước lớp Cả lớp bình chọn xem bạn nào đọc hay nhất, tuyên dương bạn đọc hay nhất

-1 học sinh đọc lại bài, lớp đọc

10’

5’

24’

-Giáo viên đọc diễn cảm lại cả bài

-Đọc đồng thanh cả bài

*Nghỉ giữa tiết

* Luyện tập:

-Ôn các vần oc, ooc:

-Giáo viên treo bảng yêu cầu:

Bài tập 1:

-Tìm tiếng trong bài có vần oc ?

Bài tập 2:

-Tìm tiếng ngồi bài có vần oc, ooc ?

-Giáo viên nêu tranh bài tập 3:

-Nói câu chứa tiếng có mang vần oc hoặc

ooc

-Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét

3.Củng cố tiết 1:

Tiết 2

đồng thanh cả bài

-Ngọc

-Thi đua theo nhóm tìm và ghi vào bảng con, trong thời gian 1 phút, nhóm nào tìm và ghi đúng nhiều từ thì thắng cuộc

-Oc: bóc, bọc, cóc, lọc, … -Ooc: Rơ – moóc, quần soóc -Đọc mẫu câu trong bài

-Con cóc là câu ông trời

-Bé mặc quần soóc

-Từng học sinh đặt câu Sau đó lần lượt nói nhanh câu của mình Học sinh khác nhận xét -2 em đọc lại bài

-Con công

1 Lúc mới chào đời chú công

có bộ lông màu tơ màu nâu gạch, sau vài giờ chú đã biết

5’

5’

1’

4.Tìm hiểu bài và luyện đọc:

-Hỏi bài mới học

-Gọi học sinh đọc bài cả lớp đọc thầm và trả

câu hỏi:

1 Lúc mới chào đời chú công có bộ lông

màu gì, chú đã biết làm động tác gì?

2 Đọc những câu văn tả vẽ đẹp của đuôi

công trống sau hai, ba năm

-Nhận xét học sinh trả lời

-Giáo viên đọc diễn cảm lại bài văn, gọi 2

học sinh đọc lại cả bài văn

Nghỉ giữa tiết

* Luyện nói:

Hát bài hát về con công.

-Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh

hoạ và hát bài hát : Tập tầm vông con công

hay múa … - Hát tập thể nhóm và lớp

4.Củng cố:

-Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung

bài đã học

5.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài

nhiều lần, xem bài mới

làm động tác xoè cái đuôi nhỏ xíu thành hình rẻ quạt

2 Đuôi lớn thành một thứ xiêm

áo rực rỡ sắc màu, mỗi chiếc lông đuôi óng ánh màu xanh sẩm được tô điểm bằng những đốm tròn đủ màu, khi giương rộng đuôi xoè rộng như một chiếc quạt lớn đính hàng trăm viên ngọc

-Học sinh đọc lại bài văn

-Quan sát tranh và hát bài hát : Tập tầm vông con công hay múa

-Nhóm hát, lớp hát

-Nêu tên bài và nội dung bài học

1 học sinh đọc lại bài

-Thực hành ở nhà

* Rút kinh nghiệm: