GIAO AN TIN HỌC - BAI 12,13,14,15,16

- Học sinh chia sẻ nhóm lớn - Học sinh đọc sgk, tìm hiểu nội dung trong SGK - Trình bày, nhận xét - GV cung cấp kiến thức và hướng dẫn học sinh cách khởi động Windows Explorer.. Nhóm đôi

Trang 1

TIN HỌC TIẾT PPCT: 12

BÀI 12: WINDOWS EXPLORER SGK : 53 - TGDK : 35’

A Mục tiêu:

- Giúp các em được làm quen và sử dụng Windows Explorer để xem và quản lý các thành phần có trong Windows Explorer

- Sử dụng Windows Explorer để xem và quản lý các thành phần có trong Windows Explorer

- Yêu thích môn học và hình thành ý thức bảo vệ máy tính

B Đồ dùng dạy học:

GV: SGK, máy tính

HS: SGK

C Hoạt động dạy học:

I HĐ 1: Khởi động

II HĐ 2 Bài mới

* Hoạt động 2.1:- Giới thiệu bài mới

“ WINDOWS EXPLORER ”

* Hoạt động 2.2: Khởi động Windows Explorer

- Học sinh chia sẻ nhóm lớn

- Học sinh đọc sgk, tìm hiểu nội dung trong SGK

- Trình bày, nhận xét

- GV cung cấp kiến thức và hướng dẫn học sinh cách khởi động Windows Explorer

* Hoạt động 2.3: Giới thiệu và sử dụng Windows Explorer

- Học sinh thảo luận nhóm đôi, trình bày, nhận xét

- Gv chốt cách vào giao diện của phần mền

- Gv chốt cách mở/tắt phần mền và hướng dẫn cách thực

- HS lắng nghe, quan sát và làm theo hướng dẫn của giáo viên

- GV quan sát và hướng dẫn học sinh thực hiện các bước khi sử dụng Windows Explorer

* Hoạt động 2.4: Tự khám phá

- Em hãy sử dụng thanh Search để tìm trong Computer/Local Disk (C:)/Program Files các tệp tin sau: Winword.EXE, EXCEL.EXE

- Em vào Libraries/Video, nhấp chuột vào file Wildlife, sau đó bật khung Preview và phát doạn phim Wildlife

- Học sinh làm theo yêu cầu của gv, giáo viên quan sát, theo dõi học sinh, tuyên dương học sinh làm đúng

* Hoạt động 2.5: Trải nghiệm

- Học sinh thảo luận nhóm thực hiện theo yêu cầu trong SGK

- GV quan sát, hướng dẫn cho hs, khuyến khích động viên nhóm thực hành tốt

III HĐ 3: Củng cố- dặn dò- nhận xét:

HS nhắc lại: + Các khởi động phần mềm Windows Explorer?

- Về nhà học thực hành thêm, xem bài tiếp theo

- Về nhà thực hành thêm

- Nhận xét, bình bầu tiết học

D Bổ sung: : .

BÀI 13: THƯ MỤC VÀ TỆP TIN

SGK : 61 TGDK : 35’

A Mục tiêu:

- Giúp các em được tìm hiểu về khái niệm và cách phân loại tệp tin và thư mục

- Biết cách phân loại tệp tin và thư mục

Trang 2

- Yêu thích môn học và hình thành ý thức bảo vệ máy tính.

GV : SGK, máy tính

HS : SGK

C Các hoạt động dạy - học :

* HĐ 2.1:- Giới thiệu bài mới.

“ Thư mục và tệp tin ”

* HĐ 2.2: Khái niệm về tệp tin (Nhóm lơn)

- Học sinh đọc sgk,thảo luận nhóm lớn tìm hiểu nội dung trong SGK

- HS trình bày, nhận xét

- GV cung cấp kiến thức và giải thích học sinh hình thành khái niệm về tệp tin.

* HĐ 2.3: Khái niệm về thư mục (Nhóm đôi)

- Học sinh đọc sgk, thảo luận nhóm đôi tìm hiểu nội dung trong SGK

- GV cung cấp kiến thức và giải thích học sinh hình thành khái niệm về thư mục.

* HĐ 2.4: Khái niệm đường dẫn (cá nhân)

- GV cung cấp kiến thức và giải thích học sinh hình thành khái niệm về đường dẫn và cách sử dụng.

* HĐ 2.5: Tự khám phá

- Em mở Windows Explorer và cho biết thư mục Program File trong đường dẫn C:/Program File có

bao nhiêu thư mục con

- Học sinh làm theo yêu cầu của gv, giáo viên quan sát, theo dõi học sinh, tuyên dương học sinh làm đúng

* Hoạt động 7: Trải nghiệm

- Học sinh làm cá nhân theo yêu cầu trong SGK

- GV quan sát, hướng dẫn cho hs, khuyến khích động viên hs thực hành tốt

HS nhắc lại: + Khái niệm tệp tin và thư mục?- Về nhà học thực hành thêm, xem bài tiếp theo

D Bổ sung: : .

TIN HỌC TIẾT PPCT: 14 BÀI 14: QUẢN LÝ THƯ MỤC VÀ TỆP TIN

SGK : 65 TGDK : 35’

A Mục tiêu:

- Giúp các em được làm quen và thực hành các thao tác với thư mục và tệp tin bao gồm: tạo, xóa, đổi tên, sao chép, di chuyển tệp tin và thư mục

- Biết cách thao tác với thư mục và tệp tin bao gồm: tạo, xóa, đổi tên, sao chép, di chuyển tệp tin và thư mục

HS : SGK

* HĐ 2.1:- Giới thiệu bài mới.

“Quản lý Thư mục và tệp tin ”

* HĐ 2.2: Tạo thư mục- Đổi tên thư mục (Nhóm lớn + KT trạm dừng xe buýt)

Trang 3

- Học sinh đọc sgk, thảo luận chia sẻ nhóm lớn tìm hiểu nội dung trong SGK

- Trình bày vào bảng nhóm – chuyển bảng nhóm – nhận xét – báo cáo

- GV cung cấp kiến thức và hướng dẫn học sinh cách tạo thư mục- đổi tên thư mục

* HĐ 2.3: Di chuyển tệp tin- thư mục (Nhóm lớn)

- Học sinh đọc sgk,chia sẻ nhóm lớn tìm hiểu nội dung trong SGK

- Trình bày – nhận xét, bổ sung

- GV cung cấp kiến thức và hướng dẫn học sinh cách di chuyển tệp tin- thư mục.

* HĐ 2.4: Sao chép tệp tin- thư mục (Nhóm đôi)

- Học sinh đọc sgk, chia sẻ nhóm đôi tìm hiểu nội dung trong SGK

- GV cung cấp kiến thức và hướng dẫn mẫu thao tác sao chép tệp tin- thư mục.

* HĐ 2.5: Xóa tệp tin- thư mục (Cá nhân)

- GV cung cấp kiến thức và hướng dẫn mẫu thao tác xóa tệp tin- thư mục.

- Học sinh hoạt động cá nhân và làm theo các yêu cầu SGK

- Học sinh thực hành, giáo viên quan sát, theo dõi học sinh, kịp thời hướng dẫn học sinh chưa làm được Tuyên dương học sinh làm đúng

* Hoạt động 8: Trải nghiệm

HS nhắc lại: + Cách tạo và đổi tên tệp tin và thư mục?

+ Cách sao chép và xóa tệp tin- thư mục?

D Bổ sung: : .

BÀI 15: RECYCLE BIN- “ THÙNG RÁC” CỦA MÁY TÍNH

SGK : 69 TGDK : 35’

A Mục tiêu:

- Giúp các em được làm quen và sử dụng công cụ thùng rác của máy tính (Recycle Bin) để lấy lại và phục hồi các tệp tin (File), thư mục (Folder) trên đĩa cứng khi đã xóa nhầm

- Biết cách sử dụng công cụ thùng rác của máy tính (Recycle Bin) để lấy lại và phục hồi các tệp tin (File), thư mục (Folder) trên đĩa cứng khi đã xóa nhầm

HS : SGK

* HĐ 2.1:- Giới thiệu bài mới : RECYCLE BIN- “ THÙNG RÁC” CỦA MÁY TÍNH

* HĐ 2.2: Giới thiệu Recycle Bin (Nhóm lớn)

- Học sinh đọc sgk, thảo luận nhóm lớn tìm hiểu nội dung trong SGK

- GV cung cấp kiến thức và giải thích công dụng của thùng rác.

* HĐ 2.3: Sử dụng thùng rác Recycle Bin (nhóm đôi)

- Học sinh đọc sgk, chia sẻ nhóm đôi tìm hiểu nội dung trong SGK

Trang 4

- GV cung cấp kiến thức và hướng dẫn học sinh cách làm sạch thùng rác, cách lấy lại file, folder từ

thùng rác, thiết lập thùng rác cho từng ổ đĩa

- Học sinh hoạt động cá nhân và làm theo các yêu cầu SGK

- Học sinh thực hành, giáo viên quan sát, theo dõi học sinh,kịp thời hướng dẫn học sinh chưa làm được Tuyên dương học sinh làm đúng

* HĐ 2.5: Trải nghiệm

HS nhắc lại: + Cách làm sạch thùng rác, cách lấy lại file, folder từ thùng rác, thiết lập thùng rác cho từng ổ đĩa?

D Bổ sung: : .

BÀI 16: BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 1 ĐỀ:

PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (6 điểm)

Hãy khoanh tròn vào chữ cái trước đáp án mà em cho là đúng:

1) Bàn phím và chuột dùng để làm gì?

A Để xem kết quả hoạt động của máy tính

B Để xử lí thông tin

C Để gõ chữ

D Để điều khiển máy tính

2) Đâu là biểu tượng của trò chơi luyện chuột “Nhanh tay lẹ mắt”?

3) Màn hình máy tính dùng để làm gì?

A Để quan sát công việc chúng ta làm

B Để điều khiển máy tính

C Để xử lí thông tin

D Để đưa thông tin vào

4) Các phím chữ A S D F G H J K L ; nằm ở hàng phím nào?

5) Hai phím có gai trên hàng phím cơ sở là hai phím nào?

Trang 5

6) Phần mềm nào dùng để luyện gõ bàn phím?

7) Để di chuyển một biểu tượng đến vị trí khác em dùng thao tác chuột nào?

A Nháy trái chuột B Nháy đôi chuột trái (nháy đúp chuột)

8) Cho đường dẫn D:\Hoctap\Hinhve\Tranh.bmp

Em hãy cho biết, ở đường dẫn trên, đâu là thư mục gốc?

9) Trong các biểu tượng dưới đây, biểu tượng nào là biểu tượng của “Thùng rác” (Recycle Bin)

10)Các phím chữ Q W E R T Y U I O P nằm ở hàng phím nào?

11)Máy tính có những bộ phận nào?

A Màn hình, bàn phím, chuột

B Màn hình, bàn phím, chuột, thân máy

C Màn hình, bàn phím, loa, chuột

D Màn hình, máy in, loa, chuột

12)Đơn vị thường dùng để tính dung lượng tệp tin là đơn vị nào?

A Kb (KyloByte) B Mb (MegaByte)

C Gb (GigaByte) D Tất cả các ý trên

PHẦN II: TỰ LUẬN (4 điểm)

1) Cho các thao tác: (1,5 điểm)

- Gõ tên thư mục mới và nhấn phím Enter

- Để chuột tại vị trí muốn tạo thêm thư mục con

- Nhấp chuột phải, xong nhấp chuột trái chọn New Folder trong bảng chọn xổ xuống

Ghi lại thứ tự đúng trong thao tác tạo thư mục mới?

Trang 6

2) Tên tệp tin (hoặc thư mục) có thể đặt giống nhau Nếu tên đặt giống nhau có thể nằm chung một vị trí không? Vì sao? (1 điểm)

Định dạng
Số trang	6
Dung lượng	3,38 MB