Giáo án Tiếng Việt 1 chủ điểm 1: Chính tả Trường em

Giáo án Tiếng việt 1CHÍNH TẢ: TRƯỜNG EM A-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: _HS chép lại chính xác, không mắc lỗi đoạn văn 26 chữ trong bài Trường em.. Tốc độ viết: tối thiểu 2 chữ / 1 phút _Điền đúng v

Giáo án Tiếng việt 1

CHÍNH TẢ:

TRƯỜNG EM

A-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

_HS chép lại chính xác, không mắc lỗi đoạn văn 26 chữ trong bài Trường em Tốc độ viết: tối thiểu 2 chữ / 1 phút

_Điền đúng vần ai hoặc ay, chữ c hoặc k vào chỗ trống

B-ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:

_Một phần bài tập trong tiết Chính tả được thể hiện trên VBTTV 1 / 2

_Bảng phụ, bảng nam châm

C-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

I-Mở đầu:

Đây là phân môn rèn cho ta nghe và chép lại chính xác, không mắc lỗi trong đoạn văn trong một thời gian nhất định

II-Dạy bài mới:

Thời

gian

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học

sinh

ĐDDH

1’ 1.Giới thiệu bài:

_ HS chép lại chính xác, không mắc

lỗi đoạn văn 26 chữ trong bài

Trường em Tốc độ viết: tối thiểu 2

10’

chữ / 1 phút

_Điền đúng vần ai hoặc ay, chữ c

hoặc k vào chỗ trống

2 Hướng dẫn HS tập chép:

_GV viết bảng đoạn văn cần chép

_GV chỉ cho HS đọc những tiếng

các em dễ viết sai: trường, ngôi, hai,

giáo hiền, nhiều, thiết, …

_Tập chép

GV hướng dẫn các em cách ngồi

viết, cầm bút, đặt vở, cách viết đề

bài vào giữa trang

+Tên bài: Đếm vào 5 ô

+Chữ đầu đoạn: Đếm vào 2 ô

+Sau dấu chấm phải viết hoa

_Chữa bài

+GV chỉ từng chữ trên bảng

+Đánh vần những tiếng khó

+Chữa những lỗi sai phổ biến

3 Hướng dẫn HS làm bài tập chính

tả:

a) Điền vần: ai hoặc ay

_Đọc yêu cầu đề bài

_GV nói: Mỗi từ có một chỗ trống

phải điền vần ai hoặc vần ay vào từ

mới hoàn chỉnh

_2, 3 HS nhìn bảng đọc thành tiếng đoạn văn

_HS tự nhẩm và viết vào bảng: trường, ngôi, hai, giáo hiền, nhiều, thiết, … _HS chép vào vở

_Dùng bút chì chữa bài

+Rà soát lại +Ghi số lỗi ra đầu vở +HS ghi lỗi ra lề _Đổi vở kiểm tra

_1 HS đọc

-Bảng lớp

_Cho HS lên bảng làm mẫu

_GV tổ chức cho thi làm bài tập

đúng, nhanh

_GV chốt lại trên bảng

b) Điền chữ: c hoặc k

_Tiến hành tương tự như trên

4 Củng cố- dặn dò:

_Nhận xét tiết học

+Khen những học sinh học tốt, chép

bài chính tả đúng, đẹp

_Dặn dò:

_2, 3 HS đọc lại kết quả

_Về nhà chép lại đoạn văn cho đúng, sạch, đẹp; làm lại bài tập

_Chuẩn bị bài: Tặng cháu