Phương pháp dạy - học: Sử dụng linh hoạt các phương pháp C.
Trang 1Giáo án Tiếng việt 1
CHÍNH TẢ: TẶNG CHÁU
A- Mục tiêu:
1 Kiến thức: HS nhìn bảng chép chính xác, không mắc lỗi bốn câu thơ bài Tặng cháu trong khoảng 15-17 phút
- Điền đúng chữ n hay l vào chỗ trống hoặc dấu hỏi hay dấu ngã vào chữ in
nghiêng bài tập 2a hoặc 2b
2 Kỹ năng: Rèn kỹ năng viết bài nhanh và chính xác
3 Thái độ: Giáo dục HS có ý thức rèn luyện chữ viết
B- Chuẩn bị:
I Đồ dùng dạy - học:
1 GV: Bảng phụ đã chép sẵn đoạn văn và 2 BT
2 HS: Bộ đồ dùng TV
II Phương pháp dạy - học: Sử dụng linh hoạt các phương pháp
C Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
I- Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 1 HS lên bảng làm BT của bài chính
tả trước
- GV nhận xét và ghi điểm
II- Dạy - học bài mới:
1- Giới thiệu bài
2- Hướng dẫn HS nghe viết:
- Treo bảng phụ yêu cầu HS đọc bài,
tìm tiếng mà mình khó viết
- Cho HS viết tiếng khó vào bảng con
+ Cho HS chép bài chính tả vào vở
- GV quan sát, uốn nắn cách ngồi, cách
cầm bút của học sinh Lưu ý: Nhắc HS
Hoạt động của trò
- 3 - 5 HS đọc trên bảng phụ
- Tìm tiếng khó viết trong bài
- Lên bảng viết tiếng khó vừa tìm
- Dưới lớp viết vào bảng con
- Chép bài chính tả theo hướng dẫn
Trang 2viết tên bài vào giữa trang, chữ đầu
đoạn văn lùi vào 1 ô, sau dấu chấm
phải viết hoa
- Đọc lại cho HS soát lỗi
- Thu 1 số bài chấm và nhận xét
3- Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả:
Bài 2/a: Điền chữ : n hay l
- Cho HS quan sát 2 bức tranh trong
SGK và điền chữ
- Cho HS lên bảng dưới lớp làm VBT
Bài 2/b: Điền dấu ? hay dấu ngã
- Cho HS lên điền
- Nhận xét, chữa bài
III- Củng cố - dặn dò:
- Tuyên dương và nhắc nhở
- Dặn dò HS ghi nhớ các quy tắc
- Tập viết thêm ở nhà
- Yêu cầu HS đổi vở cho nhau để chữa
- HS theo dõi ghi lỗi ra lề vở, nhận lại vở, xem lại các lỗi và ghi tổng số lỗi
- 2 HS điền
nụ hoa Con cò bay lả bay la
- HS làm:
Quyển vở, chõ xôi, tổ chim
- Nghe và ghi nhớ