Giáo án Tiếng việt 1CHÍNH TẢ: NGƯỠNG CỬA A-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: _Chép lại đúng khổ thơ cuối bài Ngưỡng cửa _Điền đúng vần ăt hoặc ăc, điền chữ g hoặc gh B-ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: _Bảng phụ viết s
Trang 1Giáo án Tiếng việt 1
CHÍNH TẢ:
NGƯỠNG CỬA
A-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
_Chép lại đúng khổ thơ cuối bài Ngưỡng cửa
_Điền đúng vần ăt hoặc ăc, điền chữ g hoặc gh
B-ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
_Bảng phụ viết sẵn khổ thơ cuối bài “Ngưỡng cửa” và các bài tập
_Bảng nam châm
C-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh
ĐDDH 4’
20’
1.Kiểm tra bài cũ:
_Cho HS viết trên bảng hai dòng
thơ:
Nhận xét
2 Hướng dẫn HS tập chép:
_GV treo bảng ghi khổ thơ cuối bài
“Ngưỡng cửa”
_Cừu mới be toáng Tôi sẽ chữa lành
_2, 3 HS nhìn bảng đọc
-Bảng lớp
Trang 2_Cho HS đọc thầm
_GV chỉ cho HS đọc những tiếng
các em dễ viết sai: buổi, tiên, đường,
tắp
_Tập chép
GV hướng dẫn các em cách ngồi
viết, cầm bút, đặt vở, cách viết đề
bài vào giữa trang
+Tên bài: Đếm vào 5 ô
+Chép khổ thơ cách lề 3 ô
+Viết hoa chữ đầu câu
_Chữa bài
+GV chỉ từng chữ trên bảng
+Đánh vần những tiếng khó
+Chữa những lỗi sai phổ biến
_GV chấm một số vở
3 Hướng dẫn HS làm bài tập chính
tả:
Chọn 1 trong 2 bài sau:
a) Điền vần ăt hoặc ăc?
_GV treo bảng phụ đã viết nội dung
bài tập
_Cho HS lên bảng làm: thi làm
nhanh
_HS tự nhẩm và viết vào bảng các tiếng
dễ sai _HS chép vào vở
_Dùng bút chì chữa bài
+Rà soát lại
+Ghi số lỗi ra đầu vở +HS ghi lỗi ra lề _Đổi vở kiểm tra
_Lớp đọc thầm yêu cầu của bài
_4 HS lên bảng: 2
em viết bên trái, 2
em viết bên phải bảng (lớp làm vào vở)
-Bảng con -Vở chính tả
-Bảng lớp
Trang 3_Từng HS đọc lại bài GV sửa lỗi
phát âm cho các em
_GV chốt lại trên bảng
_Bài giải:
+Họ bắt tay chào nhau
+Bé treo áo lên mắc
b) Điền chữ: g hay gh?
_Tiến hành tương tự như trên
_Bài giải: Đã hết giờ đọc, Ngân gấp
truyện, ghi lại tên truyện Em đứng
lên, kê lại bàn ghế ngay ngắn, trả
sách cho thư viện rồi vui vẻ ra về
4 Củng cố- dặn dò:
_Nhận xét tiết học
+Khen những học sinh học tốt, chép
bài chính tả đúng, đẹp
_Dặn dò:
_2, 3 HS đọc lại kết quả
_Lớp nhận xét
_Về nhà chép lại sạch, đẹp bài thơ (đối với HS chưa đạt yêu cầu)
_Chuẩn bị bài chính tả: “Kể cho bé nghe”