Biên bản tự kiểm tra trường chuẩn Quốc Gia

BIÊN BẢN TỰ KIỂM TRA ĐỀ NGHỊ CÔNG NHẬN TRƯỜNG THCS HÙNG THẮNG, HUYỆN BÌNH GIANG, TỈNH HẢI DƯƠNG ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA BẬC TRUNG HỌC Thực hiện Quyết định số: 45QĐ THCS ngày 15 tháng 11 năm 2015 của Hiệu trưởng trường THCS Hùng Thắng về việc thành lập ban kiểm tra, xét đề nghị công nhận trường Trung học đạt chuẩn Quốc gia, ngày 21 tháng 11 năm 2015, trường THCS Hùng Thắng, huyện Bình Giang, tỉnh Hải Dương tiến hành tự kiểm tra như sau: Thành phần:

PHÒNG GD-ĐT BÌNH GIANG

TRƯỜNG THCS HÙNG THẮNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Hùng Thắng, ngày 21 tháng 11 năm 2015

BIÊN BẢN TỰ KIỂM TRA ĐỀ NGHỊ CÔNG NHẬN

TRƯỜNG THCS HÙNG THẮNG, HUYỆN BÌNH GIANG, TỈNH HẢI

DƯƠNG ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA BẬC TRUNG HỌC

Thực hiện Quyết định số: 45/QĐ - THCS ngày 15 tháng 11 năm 2015 của Hiệu trưởng trường THCS Hùng Thắng về việc thành lập ban kiểm tra, xét đề nghị công nhận trường Trung học đạt chuẩn Quốc gia, ngày 21 tháng 11 năm

2015, trường THCS Hùng Thắng, huyện Bình Giang, tỉnh Hải Dương tiến hành tự kiểm tra như sau:

* Thành phần:

1 Trưởng ban: Ông Nguyễn Hoàng Kính - H.Trưởng

2 Phó ban: Ông Nguyễn Văn Nam - Phó hiệu trưởng

3 Thư ký: Bà Vũ Thị Cúc - Thư ký Hội đồng

4 Các uỷ viên:

- Ông Lê Quang Hải - Chủ tịch CĐ trường

- Ông Vũ Xuân Thùy - Tổ trưởng Tổ KHTN

- Ông Trần Huy Tuyến - Tổ trưởng tổ KHXH

- Bà Vũ Thị Cúc - Tổ trưởng tổ VP

- Ông Phạm Xuân Công - Bí thư Đoàn TN

- Bà Phạm Thị Lành - Tổng phụ trách Đội

- Bà Trần Thị Tú – Trưởng ban thanh tra nhân dân

- Bà Nguyễn Thị Thu Thủy- Phụ trách thiết bị dạy học

- Bà Nguyễn Thị Thúy - Phụ trách thư viện trường học

- Bà Vũ Thị Đoan Trang - Phụ trách kế toán trường học

Và cùng các thành viên có liên quan trong nhà trường, căn cứ vào hồ sơ và thực tế hoạt động của trường THCS Hùng Thắng, trường tiến hành tự kểm tra việc thực hiện 5 tiêu chuẩn của trường trung học đạt chuẩn Quốc gia, kết quả cụ thể như

sau:

A: KẾT QUẢ KIỂM TRA HỒ SƠ CỦA 5 TIÊU CHUẨN

I Tiêu chuẩn I

1 Hồ sơ quản lý:

- Sổ đăng bộ: 01 quyển

- Sổ gọi tên, ghi điểm (3 năm): 24 quyển

- Sổ đầu bài (3 năm): 48 quyển

- Sổ học bạ (3 năm): 501 quyển

- Sổ quản lí văn bằng, chứng chỉ: 01 quyển

- Sổ theo dõi phổ cập THCS: 01 quyển

- Sổ nghị quyết (3 năm): 03 quyển

- Sổ K/T, đánh giá GV về CM: 03 quyển

- Sổ khen thưởng, kỉ luật H/S: 01 quyển

- Sổ lưu công văn đi, đến: 06 quyển

- Sổ quản lí T/sản, T/ chính (3 năm): 03 quyển

- Sổ kế hoạch công tác (3 năm): 03 quyển

- Nghị quyết khen thưởng các cấp: 1 tập

2 Hồ sơ tổ chuyên môn, tổ hành chính, các đoàn thể,

* Kế hoạch công tác:

- Nhà trường: 3 quyển

- Chi Bộ Đảng: 3 quyển

- Công đoàn: 3 quyển

- Đoàn TN: 3 quyển

- Đội TN: 3 quyển

- Tổ chuyên môn: 3 quyển

- Tổ hành hành chính: 2 quyển

* Nghị quyết:

- Nhà trường: 3 quyển

- Chi Bộ Đảng: 3 quyển

- Công đoàn: 3 quyển

- Đoàn TN: 3 quyển

- Đội TN: 3 quyển

- Tổ chuyên môn: 3 quyển

- Tổ hành hành chính: 2 quyển

* Quyết định danh hiệu thi đua hàng năm:

- Nhà trường: 3 quyển

- Chi Bộ Đảng: 3 quyển

- Công đoàn: 3 quyển

- Đoàn TN: 3 quyển

- Đội TN: 3 quyển

- Tổ chuyên môn: 3 quyển

- Tổ hành hành chính: 2 quyển

3 Hội đồng trường và các Hội đồng khác

- Quyết định thành lập Hội đồng trường

- Sổ ghi biên bản các cuộc họp (3 cuộc/năm)

- Nghị quyết Hội đồng trường (3 cuộc/năm)

II Tiêu chuẩn II

- Lí lịch cán bộ, giáo viên, nhân viên: 22 quyển

- Văn bằng, chứng chỉ (CB,GV,NV): 34 chiếc

- Kết quả xếp loại công chức, viên chức hàng năm

- Kết quả đánh giá, xếp loại giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp

- Kết quả đánh giá, xếp loại hiệu trưởng theo chuẩn hiệu trưởng

III Tiêu chuẩn III

- Báo cáo tổng kết năm học 3 năm: 3 quyển

- Kế hoạch, báo cáo kết quả hoạt động GDNGLL 3 năm: 3 quyển

- Kế hoạch, báo cáo kết quả hoạt động GD Hướng nghiệp 3 năm: 3 quyển

- Kế hoạch dạy tự chọn: 3 quyển

- Kế hoạch bồi dưỡng GV: 3 quyển

- Kế hoạch, kết quả phổ cập và các hồ sơ liên quan 3 năm

- Hồ sơ về ứng dụng CNTT trong quản lý, giảng dạy và học tập 3 quyển

- Hồ sơ thực hiện phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện – học sinh tích cực

- Hồ sơ thi lại, rèn luyện trong hè, xét lưu ban, lên lớp: 3 quyển

- Kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi: 3 quyển

IV Tiêu chuẩn IV

1 Hồ sơ phòng Bộ môn: 3 phòng (Vật lý – Công nghệ, Hoá học - Sinh học, Nghe nhìn)

- Nội quy các phòng bộ môn 3 khung

- Kế hoạch mua sắm thiết bị 3 năm

- Sổ nhập thiết bị 3 năm

- Sổ theo dõi sử dụng TBDH của GV 3 năm

2 Hồ sơ thư viện:

- Nội quy thư viện 1 khung

- Sổ nhập sách báo, tài liệu tham khảo hàng năm: 3 quyển

- Sổ theo dõi GV & H/S mượn sách theo quy định: 3 quyển

- Biên bản kiểm tra công nhận thư viện đạt chuẩn: 1 bản

- Quyết định công nhận thư viện chuẩn: 1 bản

3 Hồ sơ theo dõi công tác giáo dục thể chất & y tế học đường:

- Báo cáo về giáo dục thể chất và y tế học đường 3 năm: 3 quyển

- Y bạ bảo hiểm y tế của cán bộ, giáo viên, nhân viên 3 quyển

- Sổ theo dõi cấp thuốc hàng ngày cho H/S 3 năm: 3 quyển

- Sổ theo dõi nhập các loại thuốc thông dụng 3 năm: 3 quyển

V Tiêu chuẩn V

- Biên bản đại hội giáo dục xã về xây dựng trường THCS chuẩn QG

- Biên bản hội nghị cán bộ viên chức, hội đồng giáo dục trường: 3 năm

- Sổ theo dõi các buổi làm việc với đại diện cha mẹ H/S: 3 năm

- Sổ liên lạc với phụ huynh H/S: 3 năm

- Bảng thống kê kết quả xã hội hoá giáo dục

B: ĐÁNH GIÁ CHUNG

I Tiêu chuẩn 1: TỔ CHỨC NHÀ TRƯỜNG

1 Lớp học

- Trường có đủ các khối lớp: 6.7.8.9

- Tổng số học sinh:

Năm học 2012 - 2013: 228 học sinh, bình quân 28.5 HS/lớp Năm học 2013 - 2014: 210 học sinh, bình quân 26.25 HS/lớp Năm học 2014 - 2015: 219 học sinh, bình quân 27.4 HS/lớp

2 Tổ chuyên môn

- Nhà trường có hai tổ chuyên môn ( Tổ KHTN và KHXH ) Các tổ chuyên môn hoạt động nền nếp, đúng quy định

- Các tổ đã tổ chức được 12 chuyên đề có hiệu quả thiết thực nâng cao chất lượng giáo dục các, chuyên đề tập trung vào những vấn đề mới, khó, cụ thể là:

N m h c 2012 - 2013ăm học 2012 - 2013 ọc 2012 - 2013

Tổ Tên chuyên đề Môn Người thực hiện thực Cấp

hiện

Thời gian Kết quả

KHTN

Hướng dẫn học sinh lớp

6 giải và phát triển bài

tập tìm X cơ bản

Toán Vũ Xuân Thùy Trường Tháng

10/2012 Khá

Tạo hứng thú cho học

sinh trong giải bài tập

vật lí 8

Vật lí Vũ Thị Huyền Trường Tháng

4/2013 Khá

KHXH

Khắc phục lỗi sai khi sử

dụng động từ "to be" cho

học sinh lớp 6 môn Tiếng

Anh THCS.

Tiếng Anh Lê Quang Hải Trường Tháng10/2012 Khá

Phương pháp tạo tình

huống trong giảng dạy

môn GDCD ở trường

THCS

GDCD Đặng Thị Phi Trường Tháng

3/2013 Khá

Năm học 2013 – 2014

Tổ Tên chuyên đề Môn Người thực hiện thực Cấp

hiện

Thời gian quả Kết

KHTN

Tích hợp giáo dục bảo

vệ MT trong sinh học

9

Sinh học Nguyễn Thị Tuyến Trường Tháng10/2013 Khá

Giúp HS dùng biểu

bảng để tự tìm hiểu bài

học chuyển động trong

vật lí 8

Vật lí Vũ Thị Huyền Trường Tháng

1/2014 Khá

KHXH

Biện pháp lồng ghép

giáo dục môi trường

vào dạy học lịch sử

Lịch

Tháng 10/2013

Khá

Sử dụng bản đồ tư duy

trong dạy học môn

ngữ văn

Ngữ

Tháng 3/2014 Tốt

Năm học 2014 – 2015:

Người thực hiện Cấp Thời Kết

Tổ Tên chuyên đề Môn thực hiện gian quả

KHTN

Hướng dẫn HS lớp 9

làm bài tập về thấu

Tháng 10/2014 Khá Một số biện pháp

nâng cao hiệu quả vẽ

màu trong vẽ tranh đề

tài mĩ thuật 7

Mĩ thuật Trần Thị Tú Trường Tháng3/2015 Tốt

KHXH

Rèn kĩ năng phát âm

chuẩn phụ âm L/N

Ngữ văn Trần Huy Tuyến Trường

Tháng 10/2014

Khá

Hướng dẫn học sinh

lớp 6 phát triển tiếng

anh giao tiếp cơ bản

Anh văn Lê Quang Hải Trường

Tháng 02/2015 Khá

- Có kế hoạch bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ của mỗi giáo viên và của cả tổ chuyên môn; đạt các qui định về đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo: Nhà trường đã xây dựng kế hoạch bồi dưỡng đội ngũ CBGV,NV Hai tổ chuyên môn đã xây dựng kế hoạch bồi dưỡng giáo viên trong tổ, công tác bồi dưỡng giáo viên được thực hiện thường xuyên thông qua các lớp tập huấn, sinh hoạt chuyên môn, dự giờ thăm lớp chất lượng đội ngũ nhà trường được nâng lên

rõ rệt

* Kết quả: Qua các hoạt động chuyên môn đã giúp cho cán bộ, giáo viên thường xuyên được bồi dưỡng nâng cao chuyên môn nghiệp vụ, đồng thời tạo cho học sinh có điều kiện học hỏi lẫn nhau, rèn luyện kĩ năng sống, tránh xa các tệ nạn

xã hội Xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh và thực hiện tốt phong trào

‘‘Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực’’.

3 Tổ văn phòng

- Tổ văn phòng có đủ cơ cấu, đảm nhận các công việc văn thư, kế toán, thủ quỹ, y tế trường học, bảo vệ theo quy định hiện hành của Điều lệ trường trung học;

- Có đủ các loại hồ sơ theo Điều lệ trường trung học, các hồ sơ đều được lưu giữ cẩn thận, sạch sẽ, nội dung ghi chép đầy đủ đúng quy định

4 Hoạt động Hội đồng trường và các hội đồng khác trong nhà trường

- Hội đồng trường và các hội đồng khác được thành lập thực hiện đúng chức năng, nhiệm vụ theo đúng điều lệ trường Trung học

- Có kế hoạch hoạt động chi tiết, đầy đủ, nội dung phong phú, có tác dụng thiết thực nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh, xây dựng nền nếp kỉ cương của nhà trường

5 Tổ chức Đảng và các đoàn thể

- Nhà trường

Năm học 2012 - 2013 đạt danh hiệu: Tập thể lao động tiên tiến

Năm học 2013 - 2014 đạt danh hiệu: Tập thể lao động tiên tiến

Năm học 2014 - 2015 đạt danh hiệu: Tập thể lao động tiên tiến

Nhà trường được UBND huyện tặng giấy khen 3 năm liền vì có thành tích xuất sắc trong năm học

- Chi bộ Đảng

Năm 2012: Trong sạch vững mạnh

Năm 2013: Trong sạch vững mạnh

Năm 2014: Trong sạch vững mạnh

- Công đoàn

Năm học 2012 - 2013 đạt danh hiệu: Vững mạnh

Năm học 2013 - 2014 đạt danh hiệu: Vững mạnh

Năm học 2014 - 2015 đạt danh hiệu: Vững mạnh

- Đoàn thanh niên - Đội thiếu niên.

Năm học 2012 - 2013 đạt danh hiệu: Vững mạnh

Năm học 2013 - 2014 đạt danh hiệu: Vững mạnh

Năm học 2014 - 2015 đạt danh hiệu: Vững mạnh

Kết luận: So với Thông tư số 47/2012/TT – BGD & ĐT ngày 07/12/2012 của Bộ

GD-ĐT về xây dựng trường chuẩn quốc gia Tiêu chuẩn 1 đạt chuẩn quốc gia

II Tiêu chuẩn 2: CÁN BỘ QUẢN LÝ, GIÁO VIÊN VÀ NHÂN VIÊN

1 Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng

- Hiệu trưởng và Phó hiệu trưởng đều đạt chuẩn và trên chuẩn, 2 đ/c đã qua lớp bồi dưỡng trung cấp lý luận chính trị Năm học 2014 - 2015, có 1 đ/c đạt CSTĐ cấp cơ sở

- Ban giám hiệu đã thực hiện quy chế dân chủ trong trường học, xây dựng mối đoàn kết nội bộ tốt

- Hàng năm ban giám hiệu được phòng Giáo dục đánh giá có năng lực lãnh đạo

và hiệu quả quản lí tốt

2 Giáo viên

- Tổng số giáo viên năm học 2014 - 2015 có 16 GV đạt chuẩn 100% ( Trong đó 10 GV có trình độ đại học chiếm 62,5 %)

- Giáo viên về cơ bản đảm bảo đủ về số lượng, đồng bộ về cơ cấu

- Số giáo viên đứng lớp: 2 GV/lớp

- Giáo viên giỏi cấp cơ sở là 10 GV, chiếm 62,5

- Có 100% GV đạt chuẩn loại khá theo quy định chuẩn nghề nghiệp GV trung học

- Đội ngũ GV nhà trường có phẩm chất đạo đức tốt, có tác phong sư phạm mẫu mực, nhiệt tính trong công tác chuyên môn, có tinh thần đoàn kết, kỷ luật cao, không có giáo viên yếu kém về chuyên môn

- Hồ sơ công chức lưu giữ đầy đủ và bổ sung kịp thời lý lịch của cán bộ giáo viên khi có sự thay đổi

3 Nhân viên

Có đủ giáo viên và viên chức phụ trách: Thư viện, phòng bộ môn, phòng thiết bị dạy học, các nhân viên đó được đào tạo và bồi dưỡng nghiệp vụ và luôn

hoàn thành tốt nhiệm vụ, không có nhân viên yếu kém về chuyên môn nghiệp vụ

và vi phạm kỷ luật

Kết luận: So với thông tư số: 47 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc xây

dựng trường chuẩn quốc gia Tiêu chuẩn 2 đạt chuẩn quốc gia

III Tiêu chuẩn 3: CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC

1 và 2 H c sinh b h c v h c sinh l u banọc 2012 - 2013 ỏ học và học sinh lưu ban ọc 2012 - 2013 à học sinh lưu ban ọc 2012 - 2013 ưu ban

3 Chất lượng giáo dục

Năm học 2012 – 2013

Khối Tổngsố

H/S

SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL %

6 57 39 68.4 14 24.6 3 5.3 1 1.8 7 12.3 30 52.6 17 28.1 3 7.0 0 0.0

7 65 34 52.3 22 33.8 7 10.8 2 3.1 7 10.8 31 47.7 23 35.4 4 6.2 0 0.0

8 47 35 74.5 11 23.4 1 2.1 0 0.0 16 34.0 16 34.0 14 29.8 1 2.1 0 0.0

9 59 33 55.9 16 27.1 10 16.9 0 0.0 10 16.9 20 33.9 27 45.8 2 3.4 0 0.0 Cộng 228 141 61.8 63 27.7 21 9.2 3 1.3 40 17.5 97 42.5 81 35.6 10 4.4 0 0.0 Hạnh kiểm: Tốt, khá: 89,5 %; TB: 9,2 %; Yếu: 1,3%; Cộng = 100%

Học lực: Giỏi: 17,5%; Khá: 42,5 %; TB: 35,6 %; Yếu, kém: 4,4 %; Cộng = 100%

Năm học 2013 - 2014

Khối Tổngsố

H/S

SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL %

6 45 31 68.9 10 22.2 4 8.9 0 0 9 20 18 40 18 40 0 0 0 0

7 59 42 71.2 13 22 4 6.8 0 0 19 32.2 21 35.6 18 30.5 0 0 1 1.7

8 60 42 70 14 23.3 3 5 1 1.7 13 21.7 24 40 21 35 0 0.0 2 3.3

9 46 38 82.6 8 17.4 0 0 0 0 19 41.3 18 39.1 9 19.6 0 0 0 0 Cộng 210 153 72.9 45 21.4 11 5.2 1 0.5 60 28.6 81 38.6 66 31.4 0 0 3 1.4 Hạnh kiểm Tốt, khá: 94,3 %; TB: 5,2 %; Yếu: 0,5 %; Cộng = 100%

Học lực: Giỏi: 28,6 %; Khá: 38,6 %; TB: 31,4%; Yếu, kém: 1,4 %; Cộng = 100%

Năm học 2014 – 2015

Khối Tổngsố

H/S

SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL % 6

59 46 78.1 11 18.6 2 3.3 0 0.0 16 27.1 23 39 19 32.2 1 1.7 0 0.0 7

46 29 63 12 26.1 4 8.7 1 2.2 10 21.7 19 41.3 16 34.8 1 2.2 0 0.0 8

59 42 72.4 16 25.9 1 1.7 0 0.0 17 29.3 20 34.5 21 34.5 1 1.7 0 0.0 9

57 46 82.1 10 16.1 1 1.8 0 0.0 16 28.6 25 44.6 16 26.8 0 0.0 0 0.0 Cộng

221 163 74.4 49 21.5 8 3.7 1 0.4 59 26.9 87 39.7 72 32 3 1.4 0 0

Hạnh kiểm Tốt, khá: 95,9%; TB: 3,7 %; Yếu: 0,4%; Cộng = 100%

Học lực: Giỏi: 26,9 %; Khá: 39,7 %; TB: 32%; Yếu, kém: 1,4%; Cộng = 100%

* Kết quả học sinh giỏi các cấp, tốt nghiệp THCS, thi vào lớp 10 THPT công

lập hàng năm đạt và vượt chỉ tiêu đề ra đứng ở tốp đầu của huyện Tuy nhiên học sinh giỏi tỉnh còn ít, cụ thể là:

Năm học

Kết quả

Năm học

2012 - 2013

Năm học 2013-2014

Năm học 2014-2015

Giáo viên dạy giỏi cấp

huyện

02 (1 GV đạt giải

ba, 01 GV đạt giải

KK)

04 (01 GV đạt giải Nhì, 02 GV đạt giải Ba; 01 GV đạt giải KK)

04 (01 GV đạt giải Nhất, 02 GV đạt giải Ba; 01 GV đạt giải KK)

Giáo viên dạy giỏi cấp

Tỉnh

01 GV đạt giải Nhì

môn Ngữ Văn Tỉ lệ tốt nghiệp THCS 67/59 = 96.6% 47/47 = 100 %, 56/56 = 100 %

Số HSG cấp huyện

Có 07 giải:

02 giải Nhì;

05 giải KK

Xếp thứ 02/19

Có 03 giải:

01 giải Ba;

02 giải KK.

Xếp thứ 4/19

Có 10 giải:

01 giải Nhì

05 giải Ba,

04 giải KK Xếp thứ 02/19

Số HSG cấp tỉnh

Số HSG Điền kinh

cấp huyện Có 03 giải: 01 giải Nhì.

02 giải Ba Xếp thứ 10/27

Có 03 giải:

01 giải Nhất;

01 giải Nhì.

01 giải Ba Xếp thứ 7/19

Có 04 giải:

01 giải Nhất;

03 giải Ba Xếp thứ 9/19

Số HSG Điền kinh

cấp Tỉnh

Có 01 giải Ba: Môn điển kinh nhảy cao

Có 01 giải Ba: Môn điển kinh chạy nhanh

Tỷ lệ thi vào

lớp 10 THPT Tỉ lệ đỗ đạt: 89.9%Xếp thứ 127/272

Tỉ lệ đỗ đạt: 100%

(số HS dự thi) Xếp thứ 19/272

Tỉ lệ đỗ đạt: 100% (số HS dự thi) Xếp thứ 17/272

- Công tác phụ đạo học sinh yếu được nhà trường quan tâm, trú trọng và làm tốt Giáo viên được phân công dạy các bộ môn xây dựng kế hoạch phụ đạo từ đầu năm học với nhiều hình thức: Phụ đạo tập trung vào cuối mỗi buổi học, lồng ghép phụ đạo trong quá trình dạy chính khóa và dạy thêm, GVBM có biện pháp phân công những học sinh khá giỏi kèm cặp giúp đỡ học sinh học còn yếu, GVCN thường xuyên phối kết hợp với GVBM, phụ huynh học sinh giúp đỡ các em tiến

bộ Kết quả là tỉ lệ học sinh xếp loại học lực yếu, kém các năm học giảm dần

4 Các hoạt động giáo dục

- Thực hiện đúng quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo về thời gian tổ chức

và nội dung hoạt động giáo dục trong và ngoài giờ lên lớp, cụ thể, đã tổ chức được nhiều hoạt động tập thể, đạt kết quả tốt

- Được Phòng GD đánh giá xếp loại tốt về ” Trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong năm học 2014-2015

* Hoạt động GDNGLL: Có kế hoạch hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo chủ điểm từng tháng, từmg tuần và từng tiết học Hoạt động đã có tác dụng thiết thực trong việc đánh giá học sinh

*Công tác Hướng nghiệp dạy nghề: Hàng năm, nhà trường phối hợp với Trung tâm kĩ thuật tổng hợp HN- DN huyện tổ chức dạy nghề Điện dân dụng, làm vườn cho học sinh khối 9 Số học sinh tham gia đạt 98% trở lên Kết quả nghề phổ thông đạt từ 60 - 70% xếp loại Khá, Giỏi trở lên

*Dạy tự chọn: Nhà trường xây dựng kế hoạch dạy tự chọn ngay từ đầu năm học Tổ chức Ddạy học tự chọn môn Tin học cho các khối 6,7; tự chọn theo chủ đề với các môn Ngữ văn, Toán cho học sinh khối 8;9 100% HS tham gia Kết quả bộ môn tự chọn, chủ đề tự chọn đạt kết quả cao

* Các cuộc thi khác: Hàng năm, nhà trường đã tích cực tham gia hưởng ứng các cuộc thi do cấp trên tổ chức, đạt kết quả cao, cụ thể:

Tham gia cuộc thi tiếng hát tuổi hồng năm học 2014-2015 đạt giải 3, thi giới thiệu sách hè 2015 đạt giải khuyến khích, tham gia các phong trào thể dục thể thao

do trung tâm VH-TDTT huyện kết hợp với Phòng Giáo dục và Đào tạo tổ chức

5 Nhiệm vụ phổ cập giáo dục trung học cơ sở

Nhà trường đã hoàn thành tốt nhiệm vụ PCGD, XMC Sổ sách theo dõi ghi chép đầy đủ, chính xác, khoa học Trường đã làm tốt vai trò chủ đạo trong công điều tra PCGD, XMC của địa phương, Khai thác và sử dụng có hiệu quả cao việc sử dụng Hệ thống cổng thông tin điện tử quản lí Phổ cập giáo dục, XMC Kết quả phổ cập giáo dục THCS của địa phương 3 năm qua đều đạt chuẩn về phổ cập giáo dục THCS, cụ thể là:

Đạt chuẩn Đạt chuẩn PC- XMC Đạt chuẩn PC-XMC

6 Đảm bảo các điều kiện cho cán bộ quản lí, giáo viên và học sinh sử dụng công nghệ thông tin

- Nhà trường có đầy đủ trang thiết bị đảm bảo tốt các điều kiện cho cán bộ quản lí, giáo viên, nhân viên và học sinh ứng dụng công nghệ thông tin

- Nhà trường đã phát huy và khai thác thực sự có hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lí và giảng dạy để nâng cao chất lượng dạy, học như: Phần mềm quản lí điểm, quản lí thư viện, quản lí nhân sự, phần mềm kế toán, phổ cập giáo dục, địa chỉ Email, địa chỉ trang Website, trường học kết nối

Kết luận: So với thông tư số: 47 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc xây dựng

trường chuẩn quốc gia Tiêu chuẩn 3 đạt chuẩn quốc gia

IV Tiêu chuẩn 4: TÀI CHÍNH, CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ THIẾT BỊ

1 Khuôn viên nhà trường: Nhà trường được xây dựng khu riêng biệt, có tường rào, cổng trường, biển trường đúng quy định; các khu vực trong nhà trường được bố trí hợp lý, khoa học, mĩ quan, luôn sạch, đẹp Đủ diện tích sử dụng để đảm bảo tổ chức các hoạt động quản lý, dạy học và sinh hoạt Diện tích theo quy hoạch là 5025m2, bình quân 23,48 m2/HS, đáp ứng được nhu cầu học tập vui chơi giải trí của giáo viên và học sinh

2 Các khối công trình

a Khu phòng học, phòng bộ môn

- Phòng học: Có 08 phòng học kiên cố cao tầng, diện tích 54m2/phòng, trong đó ghép 2 phòng học với 2 phòng thực hành để học 1 ca Các phòng đảm bảo thoáng mát về mùa hè, ấm áp về mùa đông, đủ điều kiện cho học sinh học tập Đảm bảo đủ số lượng bàn ghế học sinh, bàn ghế giáo viên, bảng đúng quy cách hiện hành

- Phòng học bộ môn: Có 04 phòng bộ môn (phòng Vật lý-Công nghệ, phòng

Hoá học-Sinh học, phòng Nghe nhìn, phòng Tin học) Tất cả các phòng đều đúng theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, chất lượng đảm bảo, nhà trường đã sử dụng có hiệu quả cao

- Phòng y tế trường học đúng quy định hiện hành

b Khu phục vụ học tập:

- Có thư viện đạt Chuẩn từ năm 2012; Hiện nay, nhà trường đang xây dựng thư viện Tiên tiến

- Nhà trường đã đầu tư xây dựng phòng truyền thống đảm bảo quy định với diện tích 36m2, được trang trí đẹp khoa học thể hiện truyền thống của nhà trường trong quá trình xây dựng và phát triển

- Sân tập TDTT riêng biệt với diện tích 650m2 ở sát cạnh sân trường, đảm bảo tốt các điều kiện cho học sinh tập luyện Sân tập có thiết kế đường chạy, hố nhảy để thực hiện các hoạt động giáo dục thể chất cho học sinh có hiệu quả nhất

- Phòng làm việc của Công đoàn; phòng hoạt động của Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh; Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh có đầy đủ theo quy định Các phòng đều được trang đầy đủ trang thiết bị tối thiểu đảm bảo điều kiện làm việc và hoạt động của các đoàn thể

c Khu văn phòng