- Giáo dục học sinh thích học Tiếng việt... 5 phút *Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng 5phút đầu lưỡi về phía vòm, hơi thoát ra xát mạnh, không có thanh,- Hướng dẫn học sinh phát âm s - Hướn
Trang 1GIÁO ÁN HỌC VẦN 1
BÀI : S – R
I - Mục tiêu :
- Học sinh đọc s, r, sẻ, rễ từ và câu ứng dụng
- Viết được : s, r, sẻ, rễ
- Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề rổ, rá
- Giáo dục học sinh thích học Tiếng việt
II- Chuẩn bị :
- Giáo viên: Tranh
- Học sinh: Bộ ghép chữ, sách, bảng con
III - Hoạt động dạy và học:
1 Kiểm tra bài
cũ : (5 phút)
2 Dạy bài mới:
* Hoạt động 1:
Dạy chữ ghi âm
(15 phút)
Tiết 1:
-Gọi 3 học sinh viết : x , ch , chó xù, chì đỏ, chả cá , thợ xẻ -Gọi 3 học sinh đọc : chỗ ở chú
tư, xe ô tô chở cá về thị xã -Gọi -2 HS đọc bài ở SGK
- T nhận xét, ghi điểm.
Giới thiệu bài: s, r + Âm s ( 7 phút)
-Treo tranh:
H: Tranh vẽ con gì ?
H : Trong trong tiếng sẻ có âm nào đã học?
Ghi bảng : s
- Giáo viên phát âm mẫu: s (Uốn
- HS thực hiện
Nhắc đề
- Con chim sẻ
- Âm e, dấu ngả
Trang 2Trò
chơi:3phút)
*Hoạt động 2:
Viết bảng con (
5 phút)
*Hoạt động 3:
Đọc từ ứng
dụng (5phút)
đầu lưỡi về phía vòm, hơi thoát
ra xát mạnh, không có thanh),- Hướng dẫn học sinh phát âm s
- Hướng dẫn học sinh gắn bảng s
- Gắn chữ s viết lên bảng
- Nhận dạng chữ s: Gồm nét xiên phải , nét thắt và nét cong phải
- Hướng dẫn gắn tiếng sẻ
- Hướng dẫn học sinh phân tích tiếng sẻ
- Hướng dẫn học sinh đánh vần
- Gọi học sinh đọc : sẻ
- GV hướng dẫn học sinh đọc phần 1
- T nhận xét, sửa sai
* Giúp đỡ HS yếu.
+ Âm r : ( 8 phút)
( Hướng dẫn tương tự âm s)
*Trò chơi giữa tiết:
- Giáo viên vừa viết vừa hướng dẫn qui trình: s, r, sẻ, rể (Nêu cách viết)
- Giáo viên nhận xét, sửa sai
- GV ghi bảng các từ ứng dụng
su su rổ rá Chữ số cá rô
- Gọi học sinh phát hiện tiếng có
âm s - r
- Hướng dẫn học sinh đọc toàn bài
Đọc cá nhân lớp
Gắn bảng s Học sinh nêu lại cấu tạo
Gắn bảng : sẻ
Cá nhân, lớp
Đọc cá nhân , lớp
Cá nhân, nhóm, lớp
Cá nhân, lớp
Hát múa Lấy bảng con Học sinh viết bảng con
Đọc cá nhân lớp
Trang 3*Nghỉ chuyển
tiết:(2 phút)
*Hoạt động 1:
Luyện đọc( 10
phút).
*HĐ2:Luyện
viết ( 8 phút)
*Trò chơi :(2')
*Hoạt động 3:
Luyện nói ( 10
phút)
4 Củng cố-
*Nghỉ chuyển tiết:
Tiết 2:
- Học sinh đọc bài viết 1
- Treo tranh
H : Tranh vẽ gì?
- Giới thiệu câu ứng dụng: Bé tô cho rõ chữ và số
- Giảng nội dung câu ứng dụng H: Tìm tiếng có âm vừa học ?
- T gạch chân tiếng chứa âm mới học
- Gọi học sinh đọc câu ứng dụng
- Giáo viên viết mẫu vào khung
và hướng dẫn cách viết : s, r, sẻ ,
rể
- Giáo viên quan sát, nhắc nhở
* Tgiúp đỡ HS yếu.
- Thu chấm , nhận xét
*Trò chơi giữa tiết :
- T đọc tên bài luyện nói:Rổ, rá
-Treo tranh:
H: Trong tranh em thấy gì?
H: Rổ dùng làm gì ? H: Rá dùng làm gì ?
- Rổ khác rá như thế nào?
- Nhắc lại chủ đề : Rổ , rá
* T giúp đỡ HS yếu.
-Đọc bài trong sâch giáo khoa
- Chơi trò chơi tìm tiếng mới có
Học sinh lên gạch chân tiếng
có s – r: su su, số, rổ rá, rô (2
em đọc)
Đọc cá nhân lớp Hát múa
Đọc cá nhân lớp Quan sát tranh
Bé tô chữ và số
Đọc cá nhân : 2 em
Lên bảng dùng thước tìm và chỉ âm vừa mới học ( rõ , số Đọc cá nhân lớp
Đọc cá nhân nhóm lớp Lấy vở tập viết
Học sinh viết từng dòng
- Rổ rá
- Dùng để đựng rau
- Dùng để vo gạo
Trang 4Dặn dò:(5 phút) -Dặn HS viết bài và học thuộc
bài s, r
- Đan bằng tre mây hoặc làm bằng nhựa
Tự trả lời Đọc cá nhân , lớp Đọc cá nhân , lớp