Giáo án Tiếng Việt 1 bài 4: Dấu hỏi. Dấu nặng

Giáo án Học vần 1:BÀI : Dấu hỏi, dấu nặng A.Mục tiêu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được dấu hỏi, dấu nặng.Biết ghép các tiếng : bẻ, bẹ 2.Kĩ năng :Biết các dấu , thanh hỏi & nặng ở các

Giáo án Học vần 1:

BÀI : Dấu hỏi, dấu nặng A.Mục tiêu:

1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được dấu hỏi, dấu nặng.Biết ghép các tiếng : bẻ, bẹ

2.Kĩ năng :Biết các dấu , thanh hỏi & nặng ở các tiếng chỉ đồ vật và sự vật

3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Hoạt động bẻ của bà mẹ, bạn gái và các nông dân trong tranh

B.Đồ dùng dạy học:

-GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : giỏ, khỉ, thỏ ,hổ,mỏ, quạ

-Tranh minh hoạ phần luyện nói về : bẻ cổ áo, bẻ bánh đa, bẻ bắp

-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt, bảng con, phấn, khăn lau

C.Hoạt động dạy học: Tiết1

I.Kiểm tra bài cũ :5p

- Viết, đọc : dấu sắc,bé(Viết bảng con)

- Chỉ dấu sắc trong các tiếng : vó, lá, tre, vé, bói cá, cá mè( Đọc 5- 7 em)

- Nhận xét KTBC

II.Bài mới : 30p

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Giới thiệu bài :

*Hỏi:

-Tranh này vẽ ai và vẽ gì?

(Giỏ, khỉ, thỏ, mỏ, là các tiếng giống nhau

ở chỗ đều có thanh hỏi )

-Tranh này vẽ ai và vẽ gì?

(Quạ, cọ, ngựa, cụ, nụ, là các tiếng giống

nhau đều có thanh nặng)

2 Dạy dấu thanh:

a Nhận diện dấu :

-Thảo luận và trả lời -Đọc tên dấu : dấu hỏi -Đọc các tiếng trên(Cá nhân- ĐT) -Thảo luận và trả lời

-Đọc tên dấu : dấu nặng -Đọc các tiếng trên (Cá nhân- ĐT )

- Dấu hỏi :Dấu hỏi là một nét móc

Hỏi:Dấu hỏi giống hình cái gì?

- Dấu nặng : Dấu nặng là một dấu chấm

Hỏi:Dấu chấm giống hình cái gì?

b.Ghép chữ và phát âm:

-Khi thêm dấu hỏi vào be ta được tiếng bẻ

-Phát âm:

-Khi thêm dấu nặng vào be ta được tiếng

bẹ

-Phát âm: bẹ

c.Hướng dẫn viết bảng con :

+Viết mẫu trên giấy ô li (Hướng dẫn qui

trình đặt bút)

+HD viết trên không bằng ngón trỏ

Tiết 2: 30p

3 Luyện Tập :

a.Luyện đọc: HS đọc lại nội dung tiết 1

b.Luyện viết:

c.Luyện nói: “ Bẻ”

Hỏi: -Quan sát tranh em thấy những gì?

-Các bức tranh có gì chung?

-Em thích bức tranh nào ? Vì sao ?

-Thảo luận và trả lời : giống móc câu đặt ngược, cổ ngỗng

-Thảo luận và trả lời : giống nốt ruồi, ông sao ban đêm

- Đọc : bẻ(Cá nhân- đồng thanh)

-Đọc: bẹ(Cá nhân- nhóm- đồng thanh)

-Viết bảng con : bẻ, bẹ

-Đọc lại bài tiết 1(C nhân- đ thanh) -Tô vở tập viết : bẻ, bẹ

- Chú nông dân đang bẻ bắp

- Một bạn gái đang bẻ bánh đa chia cho các bạn

-Mẹ bẻ cổ áo cho bạn gái trước khi đến trường

-Đều có tiếng bẻ để chỉ các hoạt động

- HS trả lời:

III Củng cố dặn dò: 5P

-Đọc SGK , về học bài và chuẩn bị bài sau.

-Nhận xét tuyên dương