Giáo viên:- Tranh minh hoạ các mẫu vật - bộ thực hành - Tranh minh hoạ phần luyện nói 2.. Học sinh: - Sách giáo khoa, bộ đồ dùng thực hành III.. Các hoạt động dạy học... Hướng dân chữ vi
Trang 1BÀI 8: l - h
I Mục đích yêu cầu:
- Học sinh đọc và biết được l - h - lê - hè
- đọc được câu ứng dụng : ve ve ve, hê hê
- Phát triển lời tự nhiên theo chủ đề le le
II Đồ dùng dạy học:
1 Giáo viên:- Tranh minh hoạ các mẫu vật - bộ thực hành
- Tranh minh hoạ phần luyện nói
2 Học sinh: - Sách giáo khoa, bộ đồ dùng thực hành
III Các hoạt động dạy học.
1 ổm định tổ chức (1')
2 Kiểm tra bài cũ
- Gọi h/s đọc bài ê - v, bê - ve
- Cho h/s viết bảng con ê, v, bê, ve
đọc CN + ĐT + N h/s viết bảng
- Gọi học đọc câu ứng dụng sgk
giáo viên nhận xét ghi điểm
3 Dạy học bài mới (29')
TIẾT 1:
a Giới thiệu bài
- Cho h/s quanh sát tranh - H/s quan sát tranh trả lời
? Trong tiếng lê chứa âm nào đã học - Âm ê đã học
? Trong tiếng hè chứa âm nào đã học - Âm e đã học
- Gv ghi bảng cho h.s đọc e, ê
hôm nay chúng ta học chữ và âm mới
còn lại là l - h giáo viên ghi đầu bài
- Chỉ bảng họi h/s ghi đầu bài l - lê
h - hè đọc CN + nhóm + ĐT
b Dạy chữ ghi âm l
1 nhận diện chữ l chữ l gồm 1 nét sổ thẳng
2 Phát âm và đánh vần tiếng
- Phát âm lê
- Gv phát âm mẫu(lỡi cong lên chạm lợi)
* đánh vần: l - ê - lê
giáo viên ghi bảng lê
đọc CN + ĐT + nhóm đọc CN + ĐT
- GV ghi bảng chi học sinh đọc CN + ĐT + N
? Nêu cấu tạo tiếng lê - Tiếng lê gồm 2 âm ghép lại âm l đứng
trước ê đứng sau
- Giới thiệu âm h
GV phát âm mâuc (miệng há, lưỡi sát h/s đọc ĐT +9 CN+N
Trang 2nhẹ, hơi cong ra từ họng)
+ Đánh vần: hè, hờ - e - he huyền hè
chỉ bảng cho h.s đọc
đọc CN + ĐT + N h/s đọc CN + ĐT + N
? Nêu âm đọc tiếng hè - Tiếng gồm 2 âm ghép lại h đứng
trước e đứng sau, dấu huyền trên c đọc ĐT + CN + N
Cho h/s đọc bài
3 Hướng dân chữ viết
- Hướng dẫn chữ viết đứng riêng
- GV viết mẫu vừa viết vừa nêu quy trình.
- Chữ l gồm 2 nét , nét khuyết trên và
nét móc ngược
- Chữ h gồm 2 nét khuyết trên và nét
móc 2 đầu (đầu cao 5 li)
- Gọi h/s sinh nhắc lại quy trình viết
chữ l, h
- cho h/s viết bảng con
GV nhận xét sửa sai cho h/s
h/s nêu quy trình chữ e , h h/s viết bảng con
- GV viết bảng chữ lê, hê và nêu quy
trình viết
- h/s quan sát
- Cho h/s viết bảng con
Gv uốn nắn sửa sai
- H/s viết bảng con
TIẾT 2:
c Luyện tập:
1 Luyện đọc (10')
- Chỉ bảng cho h/s đọc bài tiết 1 - h/s đọc bài tiết 1 ĐT + CN + N
- Đọc phát âm l - lê ; h - hè ĐT + CN + N
- Đọc từ, tiếng ứng dụng
- Đọc câu ứng dụng
- Giới thiệu tranh minh họa câu ứng dụng - H/s quan sát và thảo luận nhóm
GVNX chung chỉ bảng cho h/s đọc câu
Trang 3ứng dụng
Gv đọc mẫu: ve ve ve hè về h/s đọc ĐT + CN
GVNX sửa sai
2 Luyện viết (10')
- cho h.s mở vở tập viết viết bài 8 - h/s viết bài trong vở tập viết
- GV theo gõi, nhắc nhở uốn nắn cho
các em
3.Luyện nói (10')
- GV cho học sinh quan sát tranh phần
luyện nói
- Hs quan sát tranh
- Giới thiệu h/s quan sát tranh phần
luyện nói le le
- Cho h/s đọc tên bài luyện nói: le le
đọc CN + ĐT + N
? Trong tranh em thấy gì - Con vịt, ngan đang bơi
? Hai con vật đang bơi trông giống con gì? - Con vịt, con ngan, con xiêm
- Vịt, ngan được con người nuôi ở ao,
hồ nhưng có loài vịt được sống tự do
không có người chăn được gọi là vịt gì
- Trong tranh là con le le, con le le hình
giống con vịt trời nhưng hơi nhỏ hơn
- Con vịt trời
* Trò chơi:
- Cho h/s lấy bộ đồ dùng theo lệnh của
gv, h/s ghép thành tiếng mới l lê ; h -
hè
- H/s thực hành ghép chữ
GVNX tuyên dương
4 Củng cố - dặn dò (5')
- Chỉ bảng cho h/s đọc bài
- Đọc CN + ĐT + N
hướng dẫn h.s đọc sgk - H/s đọc bài sgk
về nhà làm bài và nội dung bài sau
- Giáo viên nhận xét giờ học
=========================