Các hoạt động dạy học: Nội dung - Thời gian Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1.. - Gọi HS đọc câu ứng dụng - Âm o giống cái gì?. - Yêu cầu phân tích tiếng bò?. Yêu cầu đọc lại bài...
Trang 1GIÁO ÁN HỌC VẦN 1
BÀI 9: O, C
I Mục tiêu:
- Đọc đợc: o,c, bò, cỏ; từ và câu ứng dụng
- Viết đợc: o,c, bò, cỏ.
- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: bờ hồ
II.Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh họa từ khóa: , bò, cỏ
- Tranh minh họa câu ứng dụng, phần luyện nói
- Bộ ghép chữ Tiếng Việt
III Các hoạt động dạy học:
Nội dung - Thời
gian
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1 Kiểm tra bài cũ (
5 phút):
2 Bài mới:
HĐ1: Dạy chữ ghi
âm (15phút)
* Dạy âm o, bò
* Dạy âm c, cỏ
- Đọc và viết: l, h,lê, hè
- Gọi HS đọc câu ứng dụng
- Âm o giống cái gì?
Con chữ o có nét cong tròn khép kín
- Yêu cầu HS lấy âm o - GV
nhận xét
- GV đọc mẫu- hướng dẫn
- Yêu cầu ghép thêm âm b, dấu huyền để có tiếng mới - GV
nhận xét, đọc mẫu
- Yêu cầu phân tích tiếng bò
? Ta vừa học âm gì? Yêu cầu đọc lại bài
- 2 HS
- 1 HS đọc
- Giống quả trứng
- HS lấy âm o
- HS đọc
- HS ghép
- HS đọc
- 3- 4 em đọc
Trang 2* Giải lao
HĐ2: Luyện
viết( 7- 8 phút)
HĐ3: Đọc tiếng
ứng dụng
( 7-8 phút)
HĐ4: Củng cố bài (
3- 4 phút)
( Tương tự âm o, bò)
* Hướng dẫn viết o, bò
- GV viết mẫu- hướng dẫn lưu ý
HS khi viết chữ bò: Từ điểm
dừng bút của chữ b lia bút sang điểm đặt bút của chữ o để viết chữ o Dấu huyền đặt trên âm o
- GV uốn nắn, giúp đỡ HS
- Nhận xét
* Hướng dẫn viết c, cỏ
- Yêu cầu HS so sánh chữ c với
chữ o
- Gv hướng dẫn quy trình tương
tự khi viết chữ o, bò
- Gọi HS đọc bài ở bảng:
bo, bò, bó
co, cò, cọ
- Gọi HS khá giỏi nhận biết nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua tranh( hình) minh họa ở SGK)
- GV bổ sung- Gọi HS đọc bài kết hợp phân tích cấu tạo của tiếng
- Hôm nay ta vừa học âm gì mới, tiếng gì mới?
- HS viết lên không trung, quan sát
- Luyện viết bảng con o, bò
- Giống nhau: cùng là
nét cong
- Khác nhau: c có nét cong hở, o có nét cong kín
- HS đọc cá nhân 1-2 em
HS lắng nghe 6- 7 HS đọc
- HS trả lời kết hợp đọc toàn bài
Tiết 2 Nội dung - Thời
gian
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
HĐ1: Luyện đọc * Gọi HS đọc toàn bộ bài ở bảng - HT : Cá nhân, nhóm lớp
Trang 3( 10 phút)
HĐ2: Luyện viết
( 10 phút)
* Giải lao
HĐ3: Luyện nói
( 8phút)
HĐ4: Trò chơi( 5
phút)
HĐ5: Củng
cố-Dặn dò( 3- 4 phút)
( GV lưu ý HS đọc còn yếu)
* Luyện đọc câu ứng dụng: “bò
bê có bó cỏ”
- GV đưa tranh vẽ yêu cầu HS quan sát để trả lời:
+ Tranh vẽ gì?
- GV đọc mẫu câu ứng dụng
- Gọi HS luyện đọc câu ứng dụng
- Yêu cầu HS luyện viết o,c,
bó,cỏ trong vở Tập viết.
(GV theo dõi, uốn nắn HS )
- GV đưa tranh vẽ và hỏi:
+ Trong tranh em thấy gì?
+ Vó bè dùng để làm gì?
+ Vó bè thường đặt ở đâu?
+ Quê em có vó bè không?
( GV giới thiệu thêm về vó bè
và một số loại vó khác để HS nắm
- Thi tìm tiếng có âm mới?
- Gọi HS đọc tiếng mới
- Gọi HS đọc toàn bộ bài
- Nhận xét giờ học
+ Tranh vẽ cảnh một
ngư-ời đang cho bò và bê ăn
bó cỏ
- HS lắng nghe cách đọc
- HT : Cá nhân, nhóm lớp
- HS luyện viết
- HS đọc tên bài luyện nói
- HS quan sát tranh và trả lời
- HT : Theo nhóm
- 3-4 HS đọc
- 1 HS đọc