Giáo viên: Tranh minh hoạ phần luyện nói : bộ thực hành 2.. Học sinh: Sách giáo khoa, vở tập viết, bộ thực hành.. Các hoạt động dạy học: I.. Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay cô dạy các
Trang 1BÀI 10: Ô - Ơ
A Mục đích yêu cầu:
- H.s đọc và viết được ô, ơ, cò, cờ
- Đọc được câu ứng dụng bé có vở vẽ
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề, bờ hồ
B Đồ dùng dạy học:
1 Giáo viên:
Tranh minh hoạ phần luyện nói : bộ thực hành
2 Học sinh:
Sách giáo khoa, vở tập viết, bộ thực hành
C Các hoạt động dạy học:
I ổn định tổ chức: (1')
II Kiểm tra bài cũ: (5')
- H/s đọc bài trong sgk CN + N + ĐT
- Gọi h/s đọc câu ứng dụng sgk
- Viết bảng con : C, O, cọ , bó - H.s viết bảng con
- GV nhận xét ghi điểm
III Bài mới:
TIẾT 1:
1 Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay cô
dạy các con âm mới là âm Ô
2 Nhận diện chữ?
- Chữ Ô có cấu tạo là nột nét cong
khép kín giống O nhưng thêm dấu mũ
phát âm Ô (miệng mở hơi hẹp hơn O,
hơi tròn)
- Chỉ bảng cho h/s đọc - Đọc CN + ĐT + nhóm
- Hôm trước con đọc âm C bây giờ cô - H/s nhẩm và thảo luận , tiếng cô
Trang 2ghép âm C với O được tiếng mới đó là
tiếng gì?
- Giáo viên ghi bảng : Cô
? Nêu cấu tạo tiếng Cô - Gồm 2 âm ghép lại âm C đứng trước,
âm Ô đứng sau
- Giới thiệu tranh cho h.s quan sát tranh - H.s quan sát tranh
- GV giảng rút ra tiếng Cô - Đọc CN + ĐT + N
- Chỉ bảng cho h/s đọc tiếng Cô (từ
khoá)
- Đọc CN + ĐT + N
- Giới thiệu âm chữ Ơ - Đọc CN + ĐT + N
- GV ghi bảng Ơ
- Giảng chữ Ơ giống chữ O là một nét
cong khép kín thêm dấu ở phần phía
bên phải
- Chỉ bảng cho h./s đọc - Đọc CN + N + ĐT
- Cả lớp dùng bảng gài ghép âm C với
Ơ được tiếng mới
- H/s dùng bảng gài ghép : Cờ
? Chúng ta ghép được tiếng gì
- GV ghi bảng Cờ
? Nêu cấu tạo tiếng Cờ - Tiếng gồm 2 âm ghép lại, âm C trước,
âm Ơ sau, dấu huyền trên Ơ
- Giảng tranh (vật thật) - H/s quan sát lá cờ
Trang 3? Trên tay cô cầm gì nào - Lá cờ
- Lá cờ tổ quốc làm bằng vải màu đỏ, ở
giữa có ngôi sao vàng 5 cánh, thường
được treo vào những ngày lễ tết, như
thứ 2 đầu tuần trường ta cũng học tiết
chào cờ
- GV ghi bảng Cờ
- Chỉ bảng h/s đọc trơn
- Chỉ bảng cho h/s đọc lại bài khoá
- CN + N + ĐT
- CN + N + ĐT
3 Đọc tiếng ứng dụng
- GV ghi bảng Hố Hồ Hổ
Bơ Bờ Bở
- H/s nhẩm
- Chỉ bảng cho h/s đọc nhẩm, gạch
chân âm mới học
- H/s đọc nhẩm và lên bảng gạch chân
- Cho h/s phát âm
- Chỉ cho h/s đọc trơn tiếng theo thứ tự
và không theo thứ tự
- Chỉ bảng đọc toàn bài trên bảng lớp
- H/s đọc CN + ĐT + N
- Đọc CN + ĐT + N
- Đọc CN + ĐT + N
4 Hướng dẫn viết
- GV viết mẫu và nêu quy trình viết
từng chữ Chữ Ô cao 2 li viết giống
chữ O nhưng thêm dấu mũ trên O
- H/s quan sát
- H/s quan sát, nêu lại quy trình
Trang 4- Chữ Ơ cao 2 li viết giống O thêm dấu
bên phải
- Cho h/s viết bảng con
- GV quan sát uốn nắn, sửa sai cho h/s
- Hướng dẫn h/s viết chữ Cô và Cờ
- H/s viết bảng con
- GV viết mẫu nêu quy trình viết
- H/s viết bảng
- GV nhận xét, sửa
- H/s viết bảng con
5 Củng cố
- Cô dạy âm gì
- Gọi 1 h/s đọc bài
- 2 âm Ô, Ơ
- Đọc bài CN
TIẾT 2:
IV Luyện tập
1 Luyện đọc: (10')
- Chỉ bảng cho h/s đọc lại bài 1 ở tiết 1
- H/s đọc bài trên bảng, lớp đọc CN +
ĐT + N
- Đọc câu ứng dụng: gthiệu câu ứng
dụng
- H/s quan sát tranh SGK và thảo luận
Trang 5? Bé đang làm gi
- Cầm bút và vở vẽ, trên bàn có hộp màu vẽ
- Qua tranh rút ra câu ứng dụng - Bé có vở vẽ
- Bé đang tập vẽ, trên bàn có hộp màu,
tay bé cầm bút vẽ và vở vẽ
- GV chỉ bảng từng chữ cho h/s đọc
- Chỉ bảng cho h/s đọc trơn cả câu
- Đọc CN + N + ĐT
- Đọc CN + N + ĐT
2 Luyện viết (8')
- Hướng dẫn h/s viết vở tập viết
- GV quan sát uốn nắn
- Thu một số vở chấm, nhận xét
- H/s viết vở tập viết
3 Luyện nói (10')
- H/s quan sát tranh SGK
- Cho h/s đọc bài luyện nói Bờ hồ
- H/s quan sát và thảo luận
- CN đọc
? Ta thấy gì ở bức tranh
? Các bạn nhỏ đi ở đâu
? Thấy gì bên cạnh hàng cây
? Bờ hồ trong tranh đã được dùng vào
việc gì
? Nơi em ở có hồ không
- Thấy cây cối, đường đi
- Các bạn nhỏ đi trên đường
- Ghế ngồi dưới bóng cây và nước trong xanh
- Nơi nghỉ ngơi, vui chơi sau giờ làm việc
- H/s trả lời
- Bờ hồ là nơi vui chơi, nghỉ ngơi sau
giờ làm việc, hồ là 1 khoảng nước
rộng, phẳng xung quanh có bờ, nơi
chúng ta ở chỉ có ao và suối
* Trò chơi: dùng bộ thực hành ghép âm
thành tiếng
- H/s ghép âm
Trang 6- GV nhận xét, tuyên dương
V Củng cố, dặn dò (7')
- Chỉ bảng cho h/s đọc bài
- Hướng dẫn đọc SGK
- Gv nhận xét giờ học
- CN + ĐT + N
- H/s đọc SGK
- Về hcọ bài, xem bài sau