-Đọc lại sơ đồ -Đọc lại 2 sơ đồ Hoạt động 2:Luyện viết -MT:HS viết đúng quy trình d-đ,dê-đò -Cách tiến hành:Hướng dẫn viết: +Viết mẫu trên bảng Hướng dẫn qui trình đặt bút Hoạt độ
Trang 1Bài 14 : D- Đ
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được chữ d và đ; tiếng dê, đò
2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng : dì na đi đò, bé và mẹ đi bo.ä
3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : dế, cá cờ, bi ve, lá đa
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : dê, đò; câu ứng dụng : dì na đi đò, bé và mẹ đi bộ -Tranh minh hoạ phần luyện nói : dế, cá cờ, bi ve, lá đa
-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt
III Hoạt động dạy học: Tiết1
1.Khởi động :Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ :
-Đọc và viết : n, m, nơ, me
-Đọc câu ứng dụng : bò bê có cỏ, bò bê no nê
-Nhận xét bài cũ
3.Bài mới :
Giới thiệu bài :Giới thiệu trực tiếp âm d-đ
Hoạt động 1 : Dạy chữ ghi âm d-đ
+Mục tiêu: nhận biết được chữ d và âm d
+Cách tiến hành :Dạy chữ ghi âm d:
-Nhận diện chữ: Chữ d gồm một nét cong
hở phải, một nét móc ngược ( dài )
Hỏi : So sánh d với các sự vật và đồ vật
trong thực tế?
-Phát âm và đánh vần : d, dê
+Đánh vần : d đứng trước, ê đứng sau
Dạy chữ ghi âm đ:
Thảo luận và trả lời:
Giống : cái gáo múc nước (Cá nhân- đồng thanh) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn
Trang 2-Nhận diện chữ: Chữ đ gồm chữ d, thêm một nét ngang.
Hỏi : So sánh d và đ?
-Phát âm và đánh vần tiếng : đ, đò
-Đọc lại sơ đồ
-Đọc lại 2 sơ đồ
Hoạt động 2:Luyện viết
-MT:HS viết đúng quy trình d-đ,dê-đò
-Cách tiến hành:Hướng dẫn viết:
+Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình
đặt bút)
Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng
dụng:
-MT:HS đọc được tiếng từ ứng dụng
da, de, do, da, đe, đo, da dê, đi bộ
-Cách tiến hành:HS đọc GV kết hợp giảng
từ
+Đọc sơ đồ 1,sơ đồø 2
-Đọc lại toàn bài trên bảng
Củng cố dặn dò
Tiết 2:
Hoạt động 1: Luyện đọc
+Mục tiêu: -Đọc được câu ứng dụng
+Cách tiến hành :
Luyện đọc:
-Đọc lại bài tiết 1
-Đọc câu ứng dụng :
+Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ?
+Tìm tiếng có âm mới học ( gạch chân : dì,
đi, đò )
Giống : chữ d Khác :đ có thêm nét ngang
(C nhân- đ thanh) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn đò
Viết vở nháp: d, đ, dê, đò
Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp
Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ thanh) Thảo luận và trả lời : dì đi đò, bé … Đọc thầm và phân tích tiếng : dì,
Trang 3Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : dì na đi đò, bé và me
đi bộ
Đọc SGK:
Hoạt động 2:Luyện viết:
-MT:HS viết đúng d-đ,dê-đò
-Cách tiến hành:GV hướng dẫn viết theo
dòng vào vở
Hoạt động 3:Luyện nói:
+Mục tiêu: Phát triển lời nói : dế, cá cờ, bi
ve, lá đa
+Cách tiến hành :
Hỏi: -Tại sao nhiều trẻ em thích những vật
này ?
-Em biết loại bi nào? Cá cờ, dế thường
sống ở đâu? Nhà em có nuôi cá cờ không?
-Tại sao lá đa lại cắt ra giống hình trong
tranh ?
-Em biết đó là trò chơi gì?
4: Củng cố dặn dò
- Đọc SGK
-Nhận xét tuyên dương
Đọc câu ứng dụng (C nhân- đthanh)
Đọc SGK(C nhân- đ thanh)
Tô vở tập viết : d, đ, dê, đò
Thảo luận và trả lời ( Chúng thường là đồ chơi của trẻ em )
Trò chơi : Trâu lá đa