3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : ổ, tổ.. -Tranh minh hoạ phần luyện nói : ổ, tổ.. -Nhận xét bài cũ... +Phát âm : đầu lưỡi chạm răng rồi bật ra, không có tiếng thanh
Trang 1Giáo án Học vần 1
BÀI: T - TH I.Mục tiêu:
1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được chữ t và th; tiếng tổ và thỏ
2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng : bố thả cá mè, bé thả cá cờ
3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : ổ, tổ
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : tổ, thỏ; câu ứng dụng : bố thả cá mè, bé thả cá cờ -Tranh minh hoạ phần luyện nói : ổ, tổ
-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt
III.Hoạt động dạy học: Tiết 1
1.Khởi động :Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ :
-Đọc và viết : d, đ, dê, đò
-Đọc câu ứng dụng : dì na đi đò, bé và mẹ đi bộ
-Nhận xét bài cũ
3.Bài mới :
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
+Mục tiêu:
+Cách tiến hành : Giới thiệu trực tiếp : Hôm
nay học âm t, th
2.Hoạt động 2 : Dạy chữ ghi âm
a.Dạy chữ ghi âm t:
+Mục tiêu: nhận biết được chữ t và âm t
+Cách tiến hành :
-Nhận diện chữ: Chữ t gồm : một nét xiên
phải, một nét móc ngược ( dài ) và một nét
Trang 2Hỏi : So sánh d với đ ?
-Phát âm và đánh vần : t, tổ
+Phát âm : đầu lưỡi chạm răng rồi bật ra,
không có tiếng thanh
+Đánh vần : t đứng trước, ô đứng sau, dấu
hỏi trên ô
b.Dạy chữ ghi âm th :
+Mục tiêu: nhận biết được chữ th và âm th
+Cách tiến hành :
-Nhận diện chữ: Chữ th là chữ ghép từ hai
con chữ t và h ( t trước, h sau )
Hỏi : So sánh t và th?
-Phát âm và đánh vần tiếng : th, thỏ
+Phát âm : Đầu lưỡi chạm răng và bật mạnh,
không có tiếng thanh
+Đánh vần:
c.Hướng dẫn viết bảng con :
+Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt
bút)
+Hướng dẫn viết trên không bằng ngón trỏ
d.Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng dụng:
to, tơ, ta, tho, tha, thơ
-Đọc lại toàn bài trên bảng
3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò
Thảo luận và trả lời:
Giống : nét móc ngược dài
và một nét ngang
Khác : đ có nét cong hở, t
có nét xiên phải
(Cá nhân- đồng thanh) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn :tổ
Giống : đều có chữ t Khác :th có thêm h
(C nhân- đ thanh) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn thỏ
Viết bảng con : t, th, tổ, thỏ Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp
Trang 3Tiết 2:
1.Hoạt động 1: Khởi động: Ổn định tổ chức
2.Hoạt động 2: Bài mới:
+Mục tiêu: -Đọc được câu ứng dụng
-Phát triển lời nói tự nhiên
+Cách tiến hành :
a.Luyện đọc:
-Đọc lại bài tiết 1
-Đọc câu ứng dụng :
+Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ?
+Tìm tiếng có âm mới học ( gạch chân :
thả )
Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : bố thả cá mè,
bé thả cá cờ
b.Đọc SGK:
c.Luyện viết:
d.Luyện nói:
+Mục tiêu: Phát triển lời nói : ổ, tổ
+Cách tiến hành :
Hỏi: -Con gì có ổ? Con gì có tổ?
-Các con vật có ổ, tổ, còn con người có gì để ở
?
-Em nên phá ổ , tổ của các con vật không?
Tại sao?
3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò
Đọc lại bài tiết 1 (C nhân-
đ thanh)
Thảo luận và trả lời : bố thả cá Đọc thầm và phân tích
tiếng : thả Đọc câu ứng dụng (C nhân- đthanh)
Đọc SGK(C nhân- đ thanh)
Tô vở tập viết : t, th, tổ, thả
Thảo luận và trả lời Trả lời : Cái nhà