Giáo viên: Tranh minh họa cho từ khoá - Giáo án, bộ thực hành tiếng việt 2.. Học sinh: - Sách giáo khoa, bộ thực hành tiếng việt I... Hướng dẫn viết GV viết mẫu hướng dẫn học sinh viết -
Trang 1BÀI 15: T - TH
A Mục đích yêu cầu:
- Học sinh viết được: t, th, tổ, thỏ
- Đọc được câu ứng dụng: bố thả cá mè, bé thả cá cờ
- Phát triển lời nói đầu tiên theo chủ đề ổ , tổ
B Đồ dùng dạy học:
1 Giáo viên: Tranh minh họa cho từ khoá
- Giáo án, bộ thực hành tiếng việt
2 Học sinh:
- Sách giáo khoa, bộ thực hành tiếng việt
I ổn định tổ chức (1')
II Kiểm tra bài cũ (4')
- Gọi h/s đọc bài sgk - Đọc bài sgk
- GV nhận xét ghi điểm
- Đọc cho h/s viết bảng con: d, đ, dê,
đò
- H/s viết bảng con
- GV nhận xét, sửa sai
III Bài mới (28)
1 Giới thiệu bài ghi bảng
Bài 16:
a phần âm t
- GV ghi âm t lên bảng: t
? Nêu cấu tạo âm t - Gồm 2 nét số thẳng 1 nét ngang
CN - ĐT - N
- Đọc phát âm t
Giới thiệu tiếng khoá
- Thêm nguyên âm ô đứng sau t và dấu - H/s ghép bảng gài
Trang 2hỏi đứng trên ô
- GV ghi bảng : Tổ
? Nêu cấu tạo tiếng mới Gồm 2 âm ghép lại t đứng trước ô đứng
sau, dấu hỏi trên ô CN - ĐT - N
- Cho h/s đọc (ĐV + Trơn)
- Giới thiệu từ khoá
- Cho h/s quan sát tranh sgk - H/s quan sát sgk
Qua tranh rút ta từ : Tổ
- Cho h/s đọc toàn khoá - Đọc CN - ĐT - N
b Dạy âm th
- GV viết âm th lên bảng: th nhẩm
- Nêu cấu tạo âm : th - gồm t và h ghép lại
* Giới thiệu tiếng khoá
- Âm th ghép với âm o dấu hỏi được
tiếng gì?
- H/s ghép bảng gài?
? Nêu cấu tạo tiếng thỏ
Cho h/s đọc ĐV - trơn
- Gồm 2 âm ghép lại th đứng trước o đứng sau dấu hỏi ở trên o
- Giới thiệu từ khá
- Cho h/s quan sát sgk - H/s quan sát sgk
Trang 3? Tranh vẽ gì - Vẽ con Thỏ
- Qua tranh ghi bảng từ : Thỏ
- Cho h/s đọc toàn bài khá CN - ĐT - N
2 Giới thiệu tiếng ứng dụng
- Gv ghi từ lên bảng - học sinh nhẩm
? Tìm tiếng mang âm mới trong từ - H/s tìm
- Giảng từ: Ti vi là vật dùng để xem
các thông tin quảng cáo, thời sự
- Thợ mỏ, là những người là ở mỏ than,
mỏ dầu
4 Hướng dẫn viết
GV viết mẫu hướng dẫn học sinh viết - H/s quan sát
? Nêu quy trình viết
GV nhận xét sửa sai
- H/s nêu quy trình
5 Củng cố
? Học âm gì? những âm gì? - Học âm t bà th
Trang 4- Gọi hs đọc bài CN đọc
- Tìm âm mới trong bài
TIẾT 2:
IV luỵên viết
1 Luyện đọc (10')
- Đọc lại bài viết tiết 1 trên bảng CN - N - ĐT
- GV nhận xét ghi điểm
- Giới thiệu câu ứng dụng - H/s quan sát thảo luận
? Tìm tiếng mang âm mới trong câu - H/s tìm
- Đọc tiếng mang âm mới CN - ĐT - N
? Câu có bao nhiêu tiếng - Câu có 8 tiếng
? Ngăn cách giữa câu là dấu gì dấu phẩy
? Khi chọn dấu phẩy phải chọn như thế
nào
- Ngắt hơi
- GV đọc mẫu cả câu, giảng nội dung
câu
- Gọi học sinh đọc câu 2 Luyện viết (7 ')
- Hướng dẫn mở vở tập viết, viết bài - H/s mở vở tập viết viết bài
- GV quan sát uốn nắn
- Thu 1 số bài chấm và nhận xét
3 Luyện nói:(8 ')
Trang 5- H/s mở sgk quan sát tranh và thảo
luận nhóm
- H/s quan sát tranh và thảo luận nhóm
? Chúng ta có nên phá ổ, phát tổ của
các con vật không? tại sao?
- Không vì phá tổ, phá ổ thì không có nhà ở cho chúng
- Giảng chốt chủ đề luyện nói
- Cho h/s đọc tên chủ đề - đọc CN - ĐT - N
4 Luyện đọc sách giáo khoa (5')
GV nhận xét cho điểm
- Gõ thước cho h.s đọc bài - H,s tìm
GV nhận xét tuyên dương
IV Củng cố - dặn dò (3')
? Học mấyâm là những âm gì - Học 2 âm : t và th
- Chỉ cho h.s đọc bài toán
GV nhận xét giờ học
- Về học bài đọc trước nội dung bài sau