- GV ghi bảng: họp - HD học sinh quan sát tranh: họp nhóm ghi bảng và giảng từ: họp nhóm Đọc trơn: op, họp, họp nhóm.. - HS ghép: op đọc trơn op HS ghép tiếng: họp Phân tích, đánh vần, đ
Trang 1Học vần:
OP - AP
A Mục tiêu:
- Học sinh đọc và viết được: op, ap họp nhóm, múa rạp
- Đọc được đoạn thơ ứng dụng
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: chóp núi
B Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, gợi mở.
C Đồ dùng:
- Tranh minh hoạ: con cọp, họp nhóm, múa sạp
D Các hoạt động dạy học:
I Kiểm tra bài cũ:
- Học sinh viết bảng con: thác nước, ích lợi
- Học sinh tìm tiếng và từ có vần: ac, ach
II Bài mới:
Giáo viên Học sinh
1 Giới thiệu bài:
2 Dạy vần:
* op:
- GV giới thiệu vần mới và viết lên bảng: op
HD cách phát âm GV phát âm mẫu
- GV ghi bảng: họp
- HD học sinh quan sát tranh: họp nhóm ghi bảng
và giảng từ: họp nhóm
Đọc trơn: op, họp, họp nhóm
ap:
- HS phát âm cá nhân, đồng thanh
- HS đánh vần, đọc trơn, phân tích vần op
- HS ghép: op đọc trơn op
HS ghép tiếng: họp Phân tích, đánh vần, đọc trơn: họp Học sinh đọc cá nhân, đồng thanh
- HS đánh vần, đọc trơn, phân tích: ap
HS ghép tiếng: sạp, từ: múa sạp
- Học sinh đọc cá nhân, đồng thanh
Trang 2- GV ghi bảng: ap và hỏi: vần mới thứ hai có gì
khác so với vần mới thứ nhất ?
- GV ghi bảng: sạp
GV giảng và ghi từ: múa sạp
Đọc trơn: ap, sạp, múa sạp
* Luyện viết: op, họp, ap sạp
GV viết mẫu và hd qui trình viết
Dạy từ và câu ứng dụng:
GV ghi 4 từ mới lên bảng:
con cọp giấy nháp
đóng góp xe đạp
Tiết 2:
3 Luyện tập:
a) Luyện đọc:
GV ghi bảng đoạn thơ ứng dụng:
Lá thu kêu xào xạc
Con nai vàng ngơ ngác
Đạp trên lá vàng khô
- HS viết bảng con: op, họp, ap, sạp
- HS đọc thầm, phát hiện và gạch chân các tiếng có vần mới: cọp, góp, nháp, đạp
HS đọc trơn tiếng, đọc trơn từ
con cọp giấy nháp đóng góp xe đạp Học sinh đọc cá nhân, đồng thanh theo nhóm,
tổ, cả lớp
- HS quan sát và nhận xét bức tranh 1, 2, 3 vẽ gì
HS đọc thầm đoạn thơ Tìm tiếng có vần mới học: đạp
HS đọc trơn đoạn thơ
- HS đọc cá nhân, đồng thanh
Học sinh đọc cá nhân, đồng thanh theo nhóm,
tổ, cả lớp
- HS viết trong vở tập viết mỗi chỡ 1 hàng
- HS xác định đâu là tháp núi, ngọn cây, tháp
Trang 3Luyện đọc cả bài trong SGK.
b) Luyện viết: op, ap, họp nhóm, múa sạp
GV viết mẫu Lưu ý nét nối từ o sang p, từ a
sang p HD qui trình viết
c) Luyện nói theo chủ đề: chóp núi, ngọn cây,
tháp chuông
Giáo viên hd học sinh quan sát tranh
GV giới thiệu qua chóp núi, ngọn cây, tháp
chuông Chóp núi là nơi cao nhất của ngọn núi
chuông HS lên bảng chỉ nhanh vào các hình ảnh mà GV gọi tên
III Củng cố:
- Đọc toàn bài trên bảng
- Tìm từ mới có vần op, ap
IV Dặn dò:
Dặn học sinh về nhà học và chuẩn bị bài “ăp, âp”