b/ Đánh vần:- Hướng dẫn học sinh đánh vần.. - Cá nhân, nhóm, đồng thanh - Đánh vần - Hướng dẫn ghép tiếng: + Nêu cấu tạo tiếng?. - Ghép bảng gài: + Cho HS ghép tiếng + HS đọc đánh vần ti
Trang 1Học vần:
Bài 98:
UÊ - UY
A Mục tiêu:
- Đọc được uê, uy, bông huệ, huy hiệu, từ và đoạn thơ ứng dụng Viết được uê, uy, bông huệ, huy hiệu Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: tàu hoả, tàu thuỷ, ô tô, nhà máy
- Rèn kỹ năng đọc, viết nhanh
- Có ý thức tự giác học tập
B Chuẩn bị:
- GV: Bộ chữ thực hành, tranh minh hoạ, giáo án…
- HS: Bộ thực hành tiếng Việt, bảng con, vở tập viết
C Hoạt động dạy - học:
* Tiết 1:
I Ổn định tổ chức:
II Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu học sinh đọc bài trong SGK
- Nhận xét, sửa lỗi
1' 4' - Hát.
- 3 học sinh đọc bài
III Bài mới:
1 Giới thiệu bài: Trực tiếp. 1'
2 Dạy vần:
a/ Nhận diện vần: uê.
- Giới thiệu tranh 1
+ Tranh vẽ gì?
+ Từ bông huệ có mấy tiếng? Tiếng nào
đã được học rồi?
+ Tiếng huệ có âm nào dấu nào đã được
học rồi?
- HS QS tranh
- Bông huệ
- 2 tiếng, tiếng bông đã học
- Tiếng huệ có âm h dấu nặng đã học
+ Cho HS ghép vần - HS ghép vần
Trang 2b/ Đánh vần:
- Hướng dẫn học sinh đánh vần - (Cá nhân, nhóm, đồng thanh) -
Đánh vần
- Hướng dẫn ghép tiếng:
+ Nêu cấu tạo tiếng?
CH: Thêm âm nào đứng trước vần để
được tiếng?
- Thêm đứng trước vần được tiếng
- Ghép bảng gài:
+ Cho HS ghép tiếng
+ HS đọc đánh vần tiếng
+ Cho HS ghép từ
CH: Có tiếng huệ muốn có từ bông huệ
ta phải thêm tiếng nào?
+ Hướng dẫn đọc trơn từ
* Vần uy:
- Đánh vần: (cá nhân, tổ nhóm, đồng thanh)
- Thêm tiếng bông đứng trước tiếng huệ
- CN - ĐT
- Qui trình dạy học tương tự vần
- So sánh vần? - Giống: u đầu vần
- Khác: âm đầu vần
c/ Đọc từ ứng dụng:
- Giáo viên giới thiệu và ghi từ ngữ lên
bảng
8'
- Đọc thầm và tìm tiếng mới, gạch chân
- Giải nghĩa từ: cây vạn tuế, tàu thuỷ
- Gọi HS lên bảng gạch chân vần mới
- Cho HS đọc - 2 em lên bảng.- Đánh vần và đọc tiếng mới (tổ
nhóm, cá nhân, đồng thanh)
- Cho HS đọc - Đánh vần và đọc trơn cả từ (cá
nhân, tổ nhóm, đồng thanh)
- Nhận xét, sửa lỗi phát âm cho học
sinh
d/ Viết bảng con:
- Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn qui
10'
- HS quan sát
Trang 3trình viết - Viết bảng con: uê, uy, bông hụê
- Nhận xét, sửa lỗi
IV Củng cố:
+ Vừa học vần gì?
- GV nhắc lại nội dung
- Nhận xét tiết học
2’
2’ - uê, uy- Đọc lại toàn bài một lần
* Tiết 2:
I Ổn định tổ chức:
II Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS đọc bảng lớp
III Bài mới:
1 Luyện đọc:
1' 4' 8'
- Hát
- 2 em đọc bảng
- Đọc bài tiết 1 - Đồng thanh, cá nhân
- Nhận xét, ghi điểm
* Đọc câu ứng dụng:
- Giới thiệu tranh
- Tranh vẽ hình ảnh gì?
- HS quan sát tranh, trả lời câu hỏi
- Cánh đồng dâu
- Qua tranh giới thiệu câu ứng dụng
Giáo viên viết lên bảng
- Đọc thầm, gạch chân vần mới
- Đánh vần và đọc trơn vần mới, tiếng mới
- Hướng dẫn học sinh đọc câu - Tổ nhóm, cá nhân, đồng thanh
- Giáo viên đọc mẫu
- Đọc lại câu một lần
- Giáo viên đọc mẫu - Theo dõi
- Học sinh đọc (tổ nhóm, cá nhân đồng thanh)
Trang 4- Nhận xét, sửa lỗi.
3 Luyện nói:
- Giới thiệu tranh
8'
- Quan sát tranh và trả lời câu hỏi + Trong tranh vẽ gì? - Toà nhà, tàu thuỷ, ô tô, máy bay + Cho HS thi nói - HS thi nói
+ GV chốt lại
- Cho học sinh thi nói về chủ đề: Toà
nhà, tàu thuỷ, xe máy
+ Chủ đề luyện nói hôm nay là gì?
Toà nhà, tàu thuỷ, xe máy
- Thi nói
- Đọc chủ đề luyện nói
2 Luyện viết:
- Hướng dẫn học sinh viết bài trong vở
tập viết
8'
- Viết bài vào vở
- Giáo viên theo dõi, uốn nắn
- Thu bài chấm - HS nộp bài
IV Củng cố:
- Vần uê có trong tiếng nào? Từ nào?
- Trò chơi: Thi tìm tiếng, từ có vần mới
- Cho HS đọc lại toàn bài
V Tổng kết, dặn dò:
2’
2’
- Trong tiếng huệ, trong từ bông huệ
- Chơi trò chơi
- Đọc ĐT toàn bài
- Nhắc lại nội dung bài
- Nhận xét tiết học, dặn học sinh chuẩn
bị bài sau