1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề thi học sinh giỏi môn toán 9 thành phố hưng yên năm học 2018 2019 có đáp án

5 580 9

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 465,33 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Vẽ HM vuông góc với OB M thuộc OB, vẽ HN vuông góc với OC N thuộc OC a Chứng minh OM.OB = ON.OC và MN luôn đi qua một điểm cố định khi H thay đổi.. b Chứng minh OB.OC = 2R2 c Tìm giá trị

Trang 1

Hướng dẫn

Trang 2

Bài 2

a) ĐKXĐ:    1 x 1

Áp dụng bất đẳng thức bunhia ta có:

13 x  x  9 x  x  13 27 13 x   x  3 x  x  80 8x  5x

13 x  x  9 x  x  80 8x  5x

Mà áp dụng bất đẳng thức Cauchy ta có

80 8x  5x  40x (16 10x )   2 10x (16 10x )   10x   16 10x  16

Dấu = xảy ra khi 10x2

= 16 – 10x2  x2 = 16/20 = 4/5  x = 2

5 (t.m) Vậy phương trình có nghiệm x = 2

5

       

x y x y x x 1 y (y 1) x y

x 1 y 1 x 1 y 1 y 1 x 1

Ta có x2   x2  

Tương tự y2  

4 x 1 4y

=> x2   y2  

Do đó P  8

Dấu = xảy ra khi x = y = 2

Vậy Min P = 8  x = y = 2

Bài 3

a) Bình phương hai vế pt (1) ta được 12 12 12 2 2 2 4

x  y  z  xy  yz  zx  Kết hợp với pt(2) ta được 12 12 12 2 2 2 2 12

x  y  z  xy  yz  zx  xy  z

=>

2 2

           

Do đó 1 1 1 x y z

      thay vào pt(1) ta có x = y = ½ và z = -1/2 b) theo bài ta có z chia hết cho 3 => z = 3m (với m thuộc N*)

=> 3x2 – 18y2 + 18m2 + 27y2m2-18x = 27

=> x2 – 6y2 + 6m2 + 9y2m2 – 6x = 9

Do đó x chia hết cho 3 => x = 3n (với n thuộc N*)

=> 9n2 – 6y2 + 6m2 + 9y2m2 – 18n = 9

=> 3n2 – 2y2 +2m2+3y2 m2 – 6n = 3 (1)

+) Với n = 1 ta có – 2y2 + 2m2 + 3y2m2 = 6

Do m thuộc N* nên 3y2m2 – 2y2 > 0 => 2m2 < 6 => m2 < 3 nên m = 1

=> z = 3; x = 3 khi đó y2= 4 => y = 2 ta có nghiệm (3,2,3)

Trang 3

+) Với n  2 ta có 3n2 – 6n = 3n(n – 2)0 và 3y2m2 – 2y2 > 0 nên từ (1) suy ra

2m2 < 6 => m2 < 3 nên m = 1

Khi đó ta có 3n2 – 2y2 + 2 + 3y2 – 6n = 3 => y2 + 3n2 – 6n = 1

Do 3n(n – 2)0 => y2  1 => y = 1 (vì y nguyên dương)

Khi đó z = 3 và x = 6 => ta có nghiệm (6,1,3)

Vậy pt có 2 nghiệm (3,2,3); (6,1,3)

Bài 4 Cho đường tròn (O;R) và dây cung AH < R Qua H vẽ đường thẳng d tiếp xúc với (O) Vẽ đường tròn (A;R) cắt đường thẳng d tại B và C sao cho H nằm giữa B và

C Vẽ HM vuông góc với OB (M thuộc OB), vẽ HN vuông góc với OC (N thuộc OC) a) Chứng minh OM.OB = ON.OC và MN luôn đi qua một điểm cố định khi H thay đổi

b) Chứng minh OB.OC = 2R2

c) Tìm giá trị lớn nhất của tam giác OMN khi H thay đổi

a) Áp dụng hệ thức lượng có

OM.ON = OH2 = ON.OC => tam giác OMN đồng dạng với tam giác OCB (c.g.c) => góc ONM = góc OBC; góc OMN = góc OCB

Kéo dài OA cắt (A) tại J; gọi I là giao điểm của MN và OJ => góc BJO = góc BCO

=> góc BJO = góc OMN => tam giác OIM đồng dạng với tam giác OBJ (g.g) => góc OIM = góc OBJ = 900 => OJ vuông góc với MN

Ta chứng minh được tam giác BJO đồng dạng với tam giác NHO => BO/NO =

JO/OH = 2R/R = 2 => BO = 2ON

Chứng minh được tam giác ION đồng dạng với tam giác HOB

=> OI/OH = ON/OB = ½ => OI/OA = ½ (do OA = OH)

=> I là trung điểm của OA => MN đi qua I cố định

b) ta chứng minh tam giác BJO đồng dạng với tam giác HCO => BO/HO = JO/CO

=> BO.OC = HO.JO = R.2R = 2R2

c) diện tích tam giác OMN = ½ MN.OI do OI = R/2 không đổi nên diện tích tam giác MON lớn nhất khi MN lớn nhất

Trang 4

mà tứ giác MHNO nội tiếp đường tròn đường kính HO nên MN lớn nhất khi MN =

HO = R khi đó SOMN = ½ R R/2 = R2/4

Cách 2:

Trang 5

Bài 5

Khi 7 đường thẳng này cắt nhau tại một điểm O thì chúng tạo thành 14 góc đỉnh O không có điểm trong chung

Giả sử không có góc nào nhỏ hơn 260 thì tổng số đo các góc đó là 26.14 = 3640 (vô lý) vì tổng các góc này là 3600

Do đó phải có ít nhất một góc nhỏ hơn 260

Ngày đăng: 27/01/2019, 22:46

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w