BÀI DỰ THI VIẾT VỀ TẤM GƯƠNG NHÀ GIÁO TIÊU BIỂUHọ và tên: Sền Thị Luận Chức vụ: Giáo viên Đơn vị công tác: Trường THCS số 3 Xuân Quang NGƯỜI LÁI ĐÒ THẦM LẶNG Cởi mở, thân thiện, nhiệt hu
Trang 1BÀI DỰ THI VIẾT VỀ TẤM GƯƠNG NHÀ GIÁO TIÊU BIỂU
Họ và tên: Sền Thị Luận
Chức vụ: Giáo viên
Đơn vị công tác: Trường THCS số 3 Xuân Quang
NGƯỜI LÁI ĐÒ THẦM LẶNG
Cởi mở, thân thiện, nhiệt huyết với công việc, đó là cảm nhận của tôi trong khoảng thời gian làm việc cùng với thầy giáo Dương Huy Lịch, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Bản Phùng, xã Bản phùng, huyện Sa Pa, tỉnh Lào Cai
Sinh ra và lớn lên ở Phú Thọ, ngay từ khi còn đi học thầy Dương Huy Lịch
đã có ước mơ sau này mình sẽ trở thành thầy giáo Ước mơ cháy bỏng ấy cũng là động lực để thôi thúc bản thân thầy phải có nhiều cố gắng trong học tập Khi đỗ vào Khoa tiểu học của trường sư phạm ở Phú Thọ, sau khi hoàn thành khóa học, trong khi các bạn cùng lứa tuổi đều lựa chọn công tác ở dưới xuôi thì thầy Lịch lại tình nguyện viết đơn xin lên huyện vùng cao để dạy học Vào thời điểm đó, đây là quyết định không mấy dễ dàng gì Thế nhưng, được sự động viên của gia đình, bằng tình yêu thương con trẻ, thầy Lịch được phân công về trường Tiểu học xã Suối Thầu công tác Sau vài năm gắn bó với trường Tiểu học Suối Thầu, thầy được cấp trên tin tưởng quyết định bổ nhiệm về làm Hiệu trưởng trường Tiểu học Bản Phùng xã bản Phùng – huyện Sa Pa công tác cho đến hôm nay Khi mới về trường
cơ sở vật chất còn thiếu thốn, đặc biệt có 5 điểm trường lại xa trung tâm như điểm trường: Phùng Dao, Phùng Mông, Bản Pho, Nậm Si, Toòng Mông, Toòng Dao
Đường đến điểm trường của thầy cô trường Tiểu học Bản Phùng
Trang 2Các điểm trường lẻ đường đến lớp học phải trèo đèo, lội suối, phần lớn các
em học sinh là con em đồng bào dân tộc thiểu số nên trình độ nhận thức còn rất nhiều hạn chế trong khi phụ huynh lại không mặn mà với những con chữ Nếu không có lòng quyết tâm, những khó khăn này sẽ là trở ngại lớn mà nhiều giáo viên
sẽ nản lòng khi lên công tác ở vùng sâu, vùng xa Thầy Lịch tâm sự“ Những tháng ngày khó khăn nhất khi tôi lên nhận công tác nhìn các em đi học thiếu thốn đủ thứ
từ dụng cụ học tập, sách vở cho đến quần áo Thậm chí có em đến lớp đói lả tôi phải mua đường, mỳ tôm hòa cho các em ăn vì ở đây đa số các em là học sinh dân tộc thiểu số điều kiện gia đình các em còn nghèo lắm”
Nhiều năm gắn bó với sự nghiệp giáo dục vùng cao Bản Phùng là những chuỗi ngày dài với biết bao câu chuyện đầy xúc động của các em học sinh vùng dân tộc Đứng trước những khó khăn tưởng chừng như chùn bước ấy, chính sự hồn nhiên, vô tư của các em và tình cảm chan hòa, gần gũi của đồng bào dân tộc đã níu kéo thầy gắn bó với nghề Dù điều kiện còn có nhiều khó khăn, thiếu thốn thế nhưng tình cảm thầy trò lại hết sức gắn bó, gần gũi Vì thương các em không có quần áo rét để mặc, bản thân cô thầy đã phải tận dụng quần áo cũ của các con để tặng cho các học sinh nghèo, kêu gọi sự đóng góp của các nhà hảo tâm, những tấm lòng vàng để các em có đủ áo ấm, lương thực đến trường
Các nhà hảo tâm, đơn vị kết nghĩa tặng quà cho học sinh
Những năm công tác tại trường Tiểu học Bản Phùng, bản thân thầy giáo Lịch không thể nhớ nổi hết những ngày vất vả cùng với các thầy cô giáo trong nhà trường xuống các thôn bản để tuyên truyền, vận động các em không bỏ học giữa chừng …Trong công việc cũng như trong cuộc sống bản thân thầy Lịch luôn gương mẫu và thực hiện tốt nhiệm vụ của người cán bộ giáo viên, luôn tích cực tham gia mọi phong trào và hoạt động của nhà trường, hưởng ứng, đặc biệt là việc thực hiện tốt: “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “Mỗi thầy
cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo”, và phong trào "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" do cấp trên phát động
Trang 3Niềm vui, niềm hạnh phúc nhất của những người giáo viên đó là thấy sự trưởng thành của các em học sinh thân yêu của mình Phát huy tinh thần trách nhiệm của người giáo viên nhân dân, bằng tình thương yêu con trẻ, thầy Lịch đã gieo vào lòng các em học sinh của mình những tình cảm yêu thương nhất, để mang tới cả một miền tri thức cho các em Đáp lại tình thương yêu của thầy, thế hệ học trò của thầy luôn chăm ngoan, học giỏi, có ý thức hơn trong học tập Chính từ chăm sóc, dậy bảo của thầy mà các em đều chăm ngoan, lễ phép, tích cực tham gia vào các hoạt động của nhà trường đặc biệt là các em luôn yêu con chữ và có ý chí phấn đấu trong học tập để trở thành những con ngoan, trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ
Tết trung thu của học sinh thôn Nậm Si
Có thể nói rằng, cùng với sự nỗ lực, quyết tâm của tập thể, cán bộ giáo viên trong nhà trường, trong những năm qua chất lượng giáo dục của trường Tiểu học Bản Phùng ngày càng được nâng lên Tập thể luôn hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ đựơc giao Trong thành tích chung của nhà trường thì còn có sự đóng góp quan trọng của thầy Dương Huy Lịch
Thầy giáo Lịch thường ví giáo viên giống như người “thuyền trưởng” vì là người thuyền trưởng phải có tầm nhìn, tư tưởng và tâm huyết Tâm huyết để dạy học sinh biết sống có khát vọng, có say mê, biết cho và biết nhận Có tư tưởng để dạy học sinh biết mình muốn trở thành người như thế nào mà phấn đấu học tập từ hôm nay Trong suốt chặng đường gắn bó với sự nghiệp “trồng người”, dù ở cương
vị công tác nào người "thuyền trưởng" của học sinh giỏi nơi rẻo cao này cũng luôn
nỗ lực hoàn thành xuất sắc mọi nhiệm vụ được giao
Năm học mới lại sắp đầu, dẫu rằng trên con đường chinh phục những đỉnh cao tri thức đối với các em học sinh vùng cao còn gặp nhiều khó khăn, thế nhưng
dù con đường có chông gai đến đâu, có khó khăn đến nhường nào thì những người giáo viên cắm bản như thầy giáo Dương huy Lịch vẫn luôn vượt qua khó khăn, thách thức ấy Bởi đằng sau những khó khăn ấy là cả một tương lai tươi sáng đang chờ đón các em Chúc thầy có thật nhiều sức khỏe để tiếp tục có những đóng góp đối với sự nghiệp trồng người trên quê hương vùng cao Sa Pa, góp phần nâng cao dân trí đối với học sinh vùng sâu, vùng xa này