Taơp chñ Giaâo duơc söị 375 45kò 1 - 2/2016 Trong nhûông nùm gíìn ăíy, caâc thađnh tûơu múâi cuêa khoa hoơc vađ cöng nghïơ, ăùơc biïơt lađ cöng nghïơ thöng tin vađ truýìn thöng CNTT&TT ă
Trang 1Taơp chñ Giaâo duơc söị 375 45
(kò 1 - 2/2016)
Trong nhûông nùm gíìn ăíy, caâc thađnh tûơu múâi
cuêa khoa hoơc vađ cöng nghïơ, ăùơc biïơt lađ cöng
nghïơ thöng tin vađ truýìn thöng (CNTT&TT) ăaô
taơo nïn nhûông biïịn ăöơng lúân ăöịi vúâi sûơ phaât triïín KT-XH vađ caâc lônh vûơc khaâc cuêa cuöơc söịng
Viïơc ređn luýơn kô nùng nghïì nghiïơp cho sinh viïn
(SV) sû phaơm vúâi sûơ höî trúơ cuêa CNTT&TT ăaô ặúơc
nghiïn cûâu vađ víơn duơng. ÛÂng duơng CNTT&TT nhû
thïị nađo ăïí mang laơi hiïơu quaê cao trong viïơc phaât triïín
nùng lûơc nghïì nghiïơp (NLNN) cho SV lađ möơt víịn ăïì
ăang ặúơc ăùơt ra
1. Caâc mûâc ăöơ ûâng duơng CNTT&TT
Ăïí traê lúđi cíu hoêi ûâng duơng CNTT&TT nhû thïị
nađo cho phuđ húơp vúâi caâc ăùơc trûng cuêa phûúng phaâp
daơy hoơc tñch cûơc, ređn luýơn NLNN cho SV ngađnh sû
phaơm, theo chuâng töi, coâ thïí chia thađnh 3 mûâc ăöơ
trong daơy hoơc Hoâa nhû sau:
1.1 Tùng cûúđng ûâng duơng CNTT&TT vađo
hoaơt ăöơng hoơc tíơp theo nhoâm:
- Nghiïn cûâu, tòm tađi liïơu bùìng Internet. SV coâ thïí
sûê duơng caâc cöng cuơ tòm kiïịm khaâc nhau nhû: Google,
Yahoo, Bing
- Trao ăöíi, liïn laơc thöng qua email, giuâp SV tiïịt
kiïơm thúđi gian, giaêm thiïíu töịi ăa viïơc di chuýín
- Thađnh líơp caâc nhoâm hoơc tíơp online. Ăíy lađ hònh
thûâc nïịu ặúơc víơn duơng töịt seô mang laơi hiïơu quaê cao
Hònh thûâc nađy giuâp SV chuê ăöơng vïì thúđi gian, coâ thïí
giao lûu trûơc tiïịp vúâi nhau (khöng phuơ thuöơc võ trñ ắa
lñ). SV cíìn coâ möơt khoaêng thúđi gian cöị ắnh dađnh cho
viïơc hoơc tíơp, coâ tinh thíìn kó luíơt cao, caâc phûúng tiïơn
cíìn thiïịt (maây tñnh, maơng Internet, ), kiïịn thûâc vađ kô
nùng sûê duơng maây tñnh, khai thaâc, chia seê thöng tin
trïn maơng
- Nguöìn tû liïơu trïn internet hiïơn nay ríịt phong phuâ, do ăoâ, hònh thađnh kô nùng khai thaâc thöng tin vađ sûê duơng caâc trang tòm kiïịm lađ ríịt cíìn thiïịt ăöịi vúâi SV
Nhûông kô nùng cú baên SV cíìn ređn luýơn nhû: + Biïịt khai thaâc thöng tin dûúâi daơng text, hònh aênh, aênh flash, video, caâc file nhû: .ppt, .swf thöng qua trang tòm kiïịm www.google.com.vn; + Sûê duơng internet trao ăöíi thöng tin, ăñnh keđm tû liïơu qua höơp thû ăiïơn tûê:
https://mail.google.com, trang maơng xaô höơi: https://
www.facebook.com; + Tòm kiïịm thöng tin trïn caâc website: www.google.com.vn, http://dethi.violet.vn bùìng caâc lûơa choơn tûđ khoâa thñch húơp; + Nùưm ặúơc nöơi dung chñnh cuêa caâc website: http://edu.net.vn (trang
web giaâo duơc), http://dethi.violet.vn (thû viïơn ăïì thi vađ bađi giaêng), nghiepvusupham.com, hoahocsupham
com, dayhoahoc.com bùìng caâc lûơa choơn tûđ khoâa thñch húơp; + Coâ kô nùng download phíìn mïìm vađ sûê duơng caâc phíìn mïìm vïì Hoâa hoơc
1.2 Tùng cûúđng cho SV tiïịp cíơn caâc phûúng tiïơn daơy hoơc hiïơn ăaơi, sûê duơng, khai thaâc caâc phíìn mïìm, trang web höî trúơ, ûâng duơng CNTT vađo daơy hoơc SV cíìn coâ trònh ăöơ tin hoơc cùn baên, sûê duơng
thađnh thaơo caâc phíìn mïìm trong daơy hoơc hoâa hoơc ặúơc sûê duơng phöí biïịn nhû: Crocodile Chemistry, ChemOffice Ultra, Ăïí sûê duơng coâ hiïơu quaê, möîi SV cíìn hiïíu roô tñnh nùng, caâch sûê duơng chuâng ăïí ặa vađo daơy hoơc möơt caâch phuđ húơp
1.3 Thiïịt kïị giaâo aân ăiïơn tûê coâ sûê duơng hoơc liïơu ăiïơn tûê Tûđ viïơc tùng cûúđng cho SV ûâng duơng
CNTT&TT vađo hoaơt ăöơng hoơc tíơp theo nhoâm, caâc
em seô coâ thïm ăiïìu kiïơn tiïịp cíơn caâc phûúng tiïơn daơy
TRONG REĐN LUÝƠN NÙNG LÛƠC NGHÏÌ NGHIÏƠP CHO SINH VIÏN SÛ PHAƠM HOÂA HOƠC
Abstract:
Application of information and communication technology (ICT) for training career ca-pacity of chemistry student teacher is necessary. How to bring the practical effects of ICT applications
for the chemistry teacher training is a problem being posed. A classification of the level of ICT applica-tion in this paper may be useful for orientafor the chemistry teacher training is a problem being posed. A classification of the level of ICT applica-tion in the implementafor the chemistry teacher training is a problem being posed. A classification of the level of ICT applica-tion of professional competence
training for student teachers. In addition, the paper also introduces teaching site with comments,
assess the effectiveness of the site in the development of professional capacity for Chemistry teacher
students.
Keywords: Capacity profession; teaching chemistry; information and communications technology.
ĂÙƠNG THÕ THUÍƠN AN*
* Trûúđng Ăaơi hoơc Sû phaơm - Ăaơi hoơc Húị
Trang 2Taơp chñ Giaâo duơc söị 375
hoơc hiïơn ăaơi, sûê duơng, khai thaâc caâc phíìn
mïìm, trang web, thiïịt kïị ặúơc giaâo aân
ăiïơn tûê coâ sûê duơng hoơc liïơu ăiïơn tûê, vúâi
quy trònh ặúơc giúâi thiïơu dûúâi ăíy
2. Ăïì xuíịt quy trònh ûâng duơng
CNTT&TT nhùìm níng cao NLNN
cho SV sû phaơm Hoâa hoơc
Víơn duơng caâc mûâc ăöơ ûâng duơng nïu
trïn, chuâng töi ăaô xíy dûơng quy trònh ûâng
duơng CNTT&TT nhùìm níng cao NLNN
cho SV sû phaơm Hoâa hoơc. Quy trònh nađy
ăaô ặúơc thûơc hiïơn vađ ăiïìu chónh cho phuđ
húơp vúâi ăöịi tûúơng SV, göìm caâc bûúâc:
Bûúâc 1. SV khai thaâc thöng tin vïì mön
hoơc. SV sùưp xïịp, choơn lûơa thöng tin ăïí
xíy dûơng bađi giaêng trïn lúâp. Trong bûúâc
nađy, SV cíìn möơt söị kô nùng töịi thiïíu khi sûê
duơng maơng internet vađ caâc trang web höî
trúơ, sûê duơng trang web lađm tađi liïơu tûơ hoơc,
tûơ ăoơc vađ nghiïn cûâu úê nhađ
Bûúâc 2 Töíng húơp, biïn soaơn laơi caâc
tû liïơu daơy hoơc ÚÊ bûúâc nađy, SV cíìn
kïịt húơp kiïịn thûâc úê caâc trang maơng ăïí
tûđ ăoâ tûơ xíy dûơng tû liïơu hoơc tíơp cho
baên thín
Bûúâc 3 SV khai thaâc caâc kiïịn thûâc
tñch húơp cuêa mön Hoâa hoơc vúâi caâc mön
hoơc khaâc nhùìm ăaêm baêo viïơc daơy hoơc
tñch húơp kiïịn thûâc liïn mön
Bûúâc 4 Thiïịt kïị giaâo aân möơt söị bađi
giaêng vïì nghiïn cûâu tađi liïơu múâi, bađi
luýơn tíơp coâ sûê duơng hoơc liïơu ăiïơn tûê
Dûúâi ăíy lađ möơt vñ duơ minh hoơa vïì
giaâo aân ăiïơn tûê coâ sûê duơng hoơc liïơu
ăiïơn tûê:
3. Xíy dûơng trang web daơy hoơc nhùìm phaât
triïín NLNN cho SV sû phaơm Hoâa hoơc
Chuâng töi ăaô nghiïn cûâu, xíy dûơng website:
Phaât triïín NLNN cho SV sû phaơm Hoâa hoơc
(hoahocsupham.com) nhùìm giuâp SV sû phaơm
Hoâa hoơc ređn luýơn NLNN, göìm: - Phíìn lñ thuýịt: Nhûông
kiïịn thûâc vïì hoâa hoơc ăaơi cûúng, vö cú, hûôu cú giuâp
SV coâ nhûông tû liïơu vađ phûúng phaâp cíìn thiïịt trong
quaâ trònh ređn luýơn NLNN; - Phíìn bađi tíơp: göìm caâc
daơng bađi tíơp tûơ luíơn, trùưc nghiïơm khaâch quan vađ bađi
tíơp phaât triïín nùng lûơc; - Tû liïơu daơy hoơc: Giaâo aân
minh hoơa, hònh aênh tônh vađ ăöơng trong daơy hoơc mön
Hoâa hoơc, phim thñ nghiïơm, sûê duơng phíìn mïìm Flash
xíy dûơng caâc mö phoêng ăöơng, saâch hay giaâo trònh;
- Kiïịn thûâc Hoâa hoơc phöí thöng: Kiïịn thûâc lñ thuýịt vađ
caâc bađi tíơp hoâa hoơc lúâp 10, 11, 12 vađ luýơn thi ăaơi hoơc Nöơi dung nađy nhùìm giuâp SV coâ thïm tû liïơu, caâc daơng bađi tíơp ăa daơng, coâ caê hònh thûâc tûơ luíơn vađ trùưc nghiïơm
khaâch quan, ; - Kïịt quaê nghiïn cûâu: caâc bađi baâo,
cöng trònh vađ söị liïơu thûơc nghiïơm.; - Phíìn thû giaôn:
Game, ăöị vui, thú,
Hiïơn nay, chuâng töi ăang tiïịp tuơc thiïịt kïị vađ hoađn thiïơn website: Phaât triïín NLNN cho SV sû phaơm Hoâa hoơc vúâi tïn: hoahocsupham.com Trang web ăaô ăi vađo hoaơt ăöơng vađ ặúơc sûơ uêng höơ cuêa nhiïìu SV, giaâo viïn vađ hoơc sinh (HS) úê trung hoơc phöí thöng 4. Ăaânh giaâ chíịt lûúơng trang web “hoahoc supham.com ” Söị lûúơng GV, SV vađ HS truy cíơp vađo trang web ngađy cađng nhiïìu. Trang web höî trúơ cho SV trong viïơc tòm kiïịm, xûê lñ thöng tin 1 2
3 4
5 6
7 8
9 10
Trang 3
Taơp chñ Giaâo duơc söị 375 47
(kò 1 - 2/2016)
Ăïí kiïím chûâng ăöơ giaâ trõ cuêa trang web
“hoahocsupham.com“ , chuâng töi ăaô líịy nhíơn xeât,
ăaânh giaâ chíịt lûúơng trang web cuêa caâc chuýn gia,
GV vađ ngûúđi hoơc bùìng phiïịu ăiïìu tra vađ thu ặúơc
300 phiïịu úê Trûúđng Ăaơi hoơc Sû phaơm - Ăaơi hoơc
Thaâi Nguýn vađ Trûúđng Ăaơi hoơc Sû phaơm - Ăaơi hoơc
Húị, Trûúđng Ăaơi hoơc Sû phaơm Hađ Nöơi vađo thaâng
10-11/2015. Kïịt quaê thu ặúơc nhû sau:
- Vïì sûê duơng trang web phuơc vuơ viïơc tûơ ređn luýơn
NLNN cho SV:
- Vïì viïơc trang web ăaô höî trúơ SV trong viïơc tiïịp thu
kiïịn thûâc, ređn kô nùng daơy hoơc:
- Vïì mûâc ăöơ phuđ húơp vúâi viïơc ređn luýơn NLNN cuêa
SV (nöơi dung, kiïịn thûâc, bađi tíơp, tû liïơu daơy hoơc vađ caâc
tû liïơu khaâc):
- Vïì giaâ trõ sûê duơng cuêa trang web trong viïơc ređn
luýơn NLNN cuêa SV:
Kïịt quaê thu ặúơc cho thíịy, khi sûê duơng trang web ăaô giuâp SV hûâng thuâ, tñch cûơc, chuê ăöơng vađ saâng taơo trong hoơc tíơp; tûđ ăoâ, SV nùưm vûông kiïịn thûâc, coâ kô nùng thûơc hađnh thađnh thaơo, coâ khaê nùng lađm viïơc ăöơc líơp, saâng taơo, ređn luýơn NLNN möơt caâch hiïơu quaê
* * *
Trong daơy hoơc noâi chung vađ daơy hoơc Hoâa hoơc noâi
riïng, viïơc ûâng duơng CNTT&TT lađ möơt ýu cíìu cíịp thiïịt. CNTT&TT lađ phûúng tiïơn höî trúơ daơy hoơc möơt caâch hiïơu quaê. Tuy nhiïn, khi ûâng duơng CNTT&TT, cíìn ăaêm baêo nguýn tùưc tñch húơp vúâi phûúng phaâp
daơy hoơc mön Hoâa hoơc, khöng laơm duơng cöng nghïơ vađ
kô thuíơt.
Tađi liïơu tham khaêo
1 Böơ GD-ĂT Dûơ thaêo Chûúng trònh giaâo duơc phöí
thöng töíng thïí trong chûúng trònh giaâo duơc phöí thöng múâi Hađ Nöơi, 2015.
2 Dûúng Huy Cíín “Hònh thađnh nùng lûơc daơy hoơc cho sinh viïn thöng qua hoaơt ăöơng ređn luýơn nghiïơp vuơ sû phaơm” Taơp chñ Giaâo duơc, söị ăùơc biïơt (thaâng 11/ 2009)
3 Buđi Thõ Haơnh. ÛÂng duơng cöng nghïơ thöng tin vađ truýìn thöng trong daơy hoơc Hoâa hoơc hûôu cú úê cao ăùỉng vađ ăaơi hoơc Luíơn aân tiïịn sô, Trûúđng Ăaơi hoơc Sû phaơm Hađ Nöơi, 2010
4 Tríìn Baâ Hoađnh Ăöíi múâi phûúng phaâp daơy hoơc,
chûúng trònh vađ saâch giaâo khoa NXB Ăaơi hoơc Sû
phaơm, H 2007.
5 Nguýîn Chiïịn Thùưng Caâc biïơn phaâp ređn luýơn kô nùng nghïì nghiïơp cho sinh viïn ngađnh sû phaơm Toaân hoơc thöng qua viïơc daơy hoơc caâc mön Toaân sú cíịp vađ phûúng phaâp daơy hoơc Toaân úê trûúđng Ăaơi hoơc Luíơn aân tiïịn sô giaâo duơc hoơc 62.14.10.01 2012
6 Thaâi Duy Tuýn Nhûông víịn ăïì cú baên cuêa giaâo
duơc hoơc hiïơn ăaơi NXB Giaâo duơc, H 1999
7 UNESCO Learning: The Treasure Within, 1996.
Söị
lûúơng Tó lïơ (%) lûúơng Söị Tó lïơ (%) lûúơng Söị Tó lïơ (%) lûúơng Söị Tó lïơ (%)
Sûê duơng trang
web phuơc vuơ
cho viïơc tûơ
ređn luýơn
Nöơi dung Ríịt dïî tiïịp thu Dïî tiïịp thu Bònh thûúđng Khoâ tiïịp thu
Söị
lûúơng Tó lïơ (%) lûúơng Söị Tó lïơ (%) lûúơng Söị Tó lïơ (%) lûúơng Söị Tó lïơ (%)
Höî trúơ SV
tiïịp thu kiïịn
thûâc, ređn kô
Nöơi dung phuđ húơp Ríịt Phuđ húơp Bònh thûúđng Khöng phuđ húơp
Söị
lûúơng Tó lïơ (%) lûúơng Söị Tó lïơ (%) lûúơng Söị Tó lïơ (%) lûúơng Söị Tó lïơ (%)
Phuđ húơp giûôa
nöơi dung vúâi
viïơc ređn luýơn
Söị
lûúơng
Tó lïơ (%)
Söị lûúơng
Tó lïơ (%)
Söị lûúơng
Tó lïơ (%)
Söị lûúơng
Tó lïơ (%)
Giaâ trõ sûê duơng cuêa
trang web trong
viïơc ređn luýơn