Đồ án tiến sĩ : Quản lý hoạt động tham gia giáo dục pháp luật cho sinh viên không chuyên luật trong các trường đại học

kQua kđó ktôi kđã khọc khỏi kđược knhiều kkinh knghiệm, kkiến kthức kquý kgiá ktrong knghiên kcứu kkhoa Tôi kxin ktrân ktrọng kcảm kơn kLãnh kđạo kViện kKhoa khọc kGiáo kdục kViệt kCô kc

ĐỖ kTHỊ kTHU kHẰNG

Quản lý hoạt động tham gia giáo dục pháp

luật cho sinh viên không chuyên luật trong

các trường đại học

LUẬN kÁN kTIẾN kSĨ kKHOA kHỌC kGIÁO kDỤC

HÀ k NỘI k - k 2017

BỘ k GIÁO k DỤC k VÀ k ĐÀO k TẠO VIỆN k KHOA k HỌC k GIÁO k DỤC k VIỆT k NAM

ĐỖ kTHỊ kTHU kHẰNG

Quản lý hoạt động tham gia giáo dục pháp

luật cho sinh viên không chuyên luật trong

LỜI k CAM k ĐOAN

Tôi kxin kcam kđoan, kđây klà kcông ktrình knghiên kcứu kkhoa khọc

kcủa kriêng ktôi. kCác ksố kliệu, ktài kliệu, ktư kliệu kđược ksử kdụng ktrong

Tác k giả k Luận k án

Đỗ k Thị k Thu k Hằng

LỜI k CẢM k ƠN

Tôi kxin kbày ktỏ ksự kkính ktrọng kvà kbiết kơn kPGS.TS kĐỗ kTh kBích kLoan kvà

kTS. kNguyễn kHồng kThuận, knhững knhà kkhoa khọc kđã ktận ktình kgiúp kđỡ kvà khướng

kdẫn ktôi ktrong ksuốt kquá ktrình knghiên kcứu kvà khoàn kthành kLuận kán. kQua kđó ktôi kđã

khọc khỏi kđược knhiều kkinh knghiệm, kkiến kthức kquý kgiá ktrong knghiên kcứu kkhoa

Tôi kxin ktrân ktrọng kcảm kơn kLãnh kđạo kViện kKhoa khọc kGiáo kdục kViệt

kCô kcủa kViện, kTrung ktâm kđã knhiệt ktình, kgiảng kdạy, khướng kdẫn, kgiúp kđỡ ktạo

kđiều kkiện kthuận klợi kcho ktôi ktrong ksuốt kthời kgian khọc ktập, knghiên kcứu kvà kthực

kSinh kviên, kSinh kviên kkhông kchuyên kLuật; kCán kbộ kchính kquyền, kCán kbộ kSở

kngành k(Sở kTư kPháp, kSở kGiáo kdục) ktại k3 ktỉnh/Thành kphố kvà k5 ktrường kĐại

Tôi kxin ktrân ktrọng kcảm kơn kLãnh kđạo kHọc kviện kTTN kViệt kNam, kLãnh

kđạo kViện kNghiên kcứu kThanh kniên kđã ktạo kđiều kkiện kthuận klợi knhất kcho ktôi

Xin k trân k trọng k cảm k ơn!

Tác k giả k Luận k án

Đỗ k Thị k Thu k Hằng

MỤC kLỤC

Trang

MỞ k ĐẦU 1 CHƯƠNG k 1: k CƠ k SỞ k LÝ k LUẬN k VỀ k QUẢN k LÝ k HOẠT k ĐỘNG

1.1 k Tổng k quan k tình k hình k nghiên k cứu k vấn k đề 13

1.1.1. kCác k nghiên k cứu k về k giáo k dục k pháp k luật k và k tham k gia k giáo dục k

pháp k luật 131.1.2. kNhững k nghiên k cứu k về k QL k HĐGDPL 241.1.3. kNhững k nghiên k cứu k về k lý k thuyết k cùng k tham k gia k trong k QL

GDĐH k và k QL k hoạt k động k tham kgia k GDPL k cho k SV k ĐH 25

1.2 k Giáo k dục k pháp k luật k cho k sinh k viên k không k chuyên k luật k trong k các trường k đại k học 28

1.2.1. kKhái k niệm k giáo k dục k pháp k luật kcho k sinh kviên k không k chuyên

luật k trong k các k trường đại k k học 281.2.2. kSinh k viên kkhông k chuyên k Luật ktrong k các k trường k đại k học 301.2.3. kGiáo k dục k pháp k luật k cho k sinh k viên k không k chuyên k Luật k trong

các

k trường k đại học k 30

1.3 k Hoạt k động k tham k gia k giáo k dục k pháp k luật k cho k sinh k viên k không

chuyên k luật k trong k các k trường k ĐH 35

1.3.1. kKhái k niệm k hoạt k động ktham k gia kgiáo k dục kpháp k luật k cho k sinh

viên k không kchuyên k luật k trong k các k trường k ĐH 351.3.2. kHình k thức k hoạt k động k tham k gia k giáo k dục k pháp k luật k cho k sinh

viên k không kchuyên k luật k trong k các k trường k ĐH 351.3.3. kCác k lực k lượng k tham k gia k giáo k dục k pháp k luật k cho k sinh k viên

không k chuyên k luật k trong k các k trường k ĐH 361.3.4. kNội k dung ktham k gia kgiáo k dục k pháp k luật k cho ksinh k viên k không

chuyên k luật k trong k các k trường k ĐH 39

1.4 k Quản k lý k hoạt k động k giáo k dục k pháp k luật k cho k SV 39

1.5 k Quản k lý k hoạt k động k tham k gia k GDPL k cho k SV k không k chuyên k Luật

trong k trường k ĐH 41

1.5.1. kKhái k niệm k QL khoạt k động k tham k gia k GDPL k cho k SV k không chuyên k Luật k trong k trường k ĐH 41

1.5.2. kCác k nguyên ktắc k tham k gia k quản k lý k hoạt k động k GDPL k cho k SV không k chuyên k Luật k trong k trường k đại k học 41

1.5.3. kVai k trò, ktrách k nhiệm k và k quyền k hạn k của k các k bên k tham k gia k hoạt động k GDPL k cho k SV k không k chuyên k Luật k trong k trường ĐH k 43

1.5.4. kNội k dung kquản k lý k hoạt k động k tham k gia k GDPL kcho kSV k không chuyên k Luật k trong k trường k ĐH 51

1.6 k Những k yếu k tố k ảnh k hưởng k đến k quản k lý k hoạt k động k tham k gia k giáo dục k pháp k luật k cho k sinh k viên k không k chuyên k Luật k trong k trường k ĐH 64

1.6.1. Nhóm k k các k yếu k tố k chủ k quan 64

1.6.2. kNhóm k các k yếu k tố k khách kquan 67

Kết k luận k chương k 1 71

CHƯƠNG k 2: k THỰC k TRẠNG k QUẢN k LÝ k HOẠT k ĐỘNG k THAM k GIA GIÁO k DỤC k PHÁP k LUẬT k CHO k SINH k VIÊN k KHÔNG k CHUYÊN LUẬT k TRONG k CÁC k TRƯỜNG k ĐẠI k HỌC 73

2.1 k Khái k quát k về k hệ k thống k các k trường k đại k học k ở k Việt k Nam 73

2.2 k Giới k thiệu k khảo k sát 73

2.2.1. kKhái k quát k về kcác k trường k được k khảo k sát 73

2.2.2. kMục k đích khảo k k sát 76

2.2.3. kNội k dung khảo k k sát 76

2.2.4. Đ k k a bàn k khảo k k sát 77

2.2.5. kĐối k tượng k khảo k sát 77

2.2.6. kPhương k pháp khảo k k sát 78

2.2.7. Công k k cụ k khảo k sát 78

2.3 k Thực k trạng k giáo k dục k pháp k luật k cho k sinh k viên k không k chuyên Luật k trong k các k trường k đại k học 79

2.3.1. Nhận k k thức về k k vai trò k của k giáo k k dục k pháp k luật k đối k với k sinh viên k không kchuyên k Luật k trong k các k trường k đại học k 79

2.3.2. Nhận k k thức về k k ý k nghĩa k của giáo k dục k k pháp k luật đối k k với k sinh viên k không kchuyên k Luật k trong k các k trường k đại học k 80

2.3.3. kMục k tiêu k giáo k dục k pháp kluật k cho k sinh kviên kkhông k chuyên

Luật k trong k trường k đại k học 812.3.4. kNội k dung kgiáo k dục kpháp k luật k cho k sinh k viên k không k chuyên k luật.822.3.5. kHình k thức k giáo k dục k pháp kluật k cho k sinh k viên k không k chuyên k Luật

852.3.6. kĐội k ngũ k giảng k viên k giảng k dạy k pháp k luật 892.3.7.Các k điều k kiện k tổ k chức k hoạt k động k giáo k dục k pháp luật k 892.3.8. kĐánh k giá k chung k hoạt k động k giáo k dục k pháp k luật kcho k SV k khôngchuyên k Luật k trong k các k trường k đại k học 91

2.4 k Thực k trạng k quản k lý k giáo k dục k pháp k luật k cho k sinh k viên k không

chuyên k Luật k trong k các k trường k đại k học 92

2.4.1. k kLập k kkế k k hoạch k kgiáo k k dục k k pháp k k luật k k cho k k sinh k k viên k k khôngchuyên k Luật k trong k các k trường k đại k học 922.4.2. kTổ kchức k giáo k dục k pháp k luật k cho k sinh k viên k không kchuyên

Luật k trong k trường k đại k học 942.4.3. kChỉ kđạo k thực k hiện k giáo k dục k pháp k luật k cho k sinh k viên k không

chuyên k Luật k trong k các k trường k đại k học 982.4.4. kKiểm k tra k giáo k dục k pháp k luật k cho k sinh k viên k không kchuyên

Luật k trong k các ktrường đại k k học 100

2.5 k Thực k trạng k quản k lý k hoạt k động k tham k gia k giáo k dục k pháp k luật k cho sinh k viên k không k chuyên k luật k trong k các k trường k đại k học 102

2.5.1. kCác k chủ k thể k tham k gia k hoạt k động k giáo k dục k pháp luật k k cho k sinhviên k không kchuyên k luật k trong k các k trường k đại học k 1022.5.2. kCông k tác k lập k kế k hoạch k hoạt k động k tham k gia kgiáo k dục kpháp

luật k cho k sinh kviên k không k chuyên k luật k trong k trường k đại k học 1082.5.3. kCông k tác k tổ k chức k hoạt k động k tham k gia k giáo k dục k pháp luật k k chosinh k viên k không k chuyên k Luật k trong k trường k đại học k 1112.5.4. kCông k tác k chỉ k đạo k hoạt k động k tham k gia k giáo k dục k pháp k luật k chosinh k viên k không k chuyên k Luật k trong k trường k đại học k 1142.5.5. kCông k tác k kiểm k tra, k đánh k giá k hoạt k động ktham k gia kgiáo k dục

pháp k luật k cho k sinh k viên k không k chuyên kLuật k trong k trường k đại k học 1162.5.6. kKết kquả k hoạt kđộng k tham k gia k giáo k dục k pháp k luật k cho k sinh k viênkhông k chuyên k Luật k trong k trường k đại k học 118

2.6 k Thực k trạng k các k yếu k tố k ảnh k hưởng k đến k quản k lý k hoạt k động k tham gia

k giáo k dục k pháp k luật k cho k sinh k viên k không k chuyên k Luật k trong

trường k đại k học 123

2.7 k Đánh k giá k chung 124

2.7.1. kĐiểm k mạnh 124

2.7.2. Hạn k k chế 125

Kết k luận k chương k 2 128

CHƯƠNG k 3: k BIỆN k PHÁP k QUẢN k LÝ k HOẠT k ĐỘNG k THAM k GIA GIÁO k DỤC k PHÁP k LUẬT k CHO k SINH k VIÊN k KHÔNG k CHUYÊN LUẬT k TRONG k CÁC k TRƯỜNG k ĐẠI k HỌC 130

3.1 k Định k hướng k và k nguyên k tắc k đề k xuất k biện k pháp 130

3.1.1. Đ k k nh k hướng k đề kxuất k biện k pháp 130

3.1.2. kMột k số k nguyên k tắc đề k k xuất k các k biện k pháp k quản k lý k hoạt k động tham k gia kgiáo k dục kpháp k luật k cho k sinh k viên k không k chuyên k Luật trong ktrường đại k k học 135

3.2 k Các k biện k pháp k quản k lý k hoạt k động k tham k gia k GDPL k cho k sinh k viên không k chuyên k Luật k trong k các k trường k đại k học 138

3.2.1. kNâng k cao knhận k thức k về ktầm k quan k trọng k của k công k tác k tham gia k GDPL k cho ksinh k viên k không k chuyên k Luật k đối với k k cán k bộ quản k k lý trong kcác k trường k đại k học 138

3.2.2. kXây k dựng k chiến k lược khoạt k động k tham k gia k GDPL k cho k SV không k chuyên k Luật k trong k trường k ĐH 140

3.2.3. kXây k dựng k mô khình ktổ k chức k QLHĐ k tham k gia k GDPL cho k SV k không k chuyên k Luật k trong k trường k ĐH 144

3.2.4. kĐề k xuất k hệ k thống k tiêu k chuẩn k đánh k giá k quản k lý khoạt k động tham k gia kgiáo k dục kpháp k luật k cho k SV k không k chuyên k Luật k trong trường đại k k học 154

3.2.5. kTăng k cường k các k điều kkiện kcho kquản k lý k hoạt k động k tham k gia giáo k dục kpháp k luật k cho k sinh k viên k không k chuyên k Luật k trong k trường đại k học 159

3.3 k Mối k quan k hệ k giữa k các k biện k pháp 164

3.4 k Khảo k nghiệm k tính k cấp k thiết k và k tính k khả k thi k của k các k biện k pháp 165

3.4.1. kMục k đích kkhảo k nghiệm 165

3.4.2. kNội k dung kkhảo k nghiệm 165

3.4.3. kĐối k tượng k khảo k nghiệm 166

3.4.4. Kết k quả k k khảo k nghiệm k về sự k k cần k thiết k và k tính k khả k thi của k các k biện k pháp k đã k đề k xuất 166

3.4.5. Tương k quan k k giữa k tính k cần k thiết k và k tính k khả k thi k của k các k biện pháp k quản klý khoạt kđộng k tham k giá k giáo k dục k pháp k luật k cho k sinh k viên không k chuyên k luật k trong k các k trường k đại học k 169

3.4.6. kKhảo k nghiệm kmột k nội k dung k của k biện k pháp ktrong các k k biện pháp k đề kxuất 171

3.5 k Thử k nghiệm 176

3.5.1. kMục k đích kthử k nghiệm 176

3.5.2. kĐối k tượng k thử k nghiệm 177

3.5.3. kGiới k hạn k thử k nghiệm 177

Kết k luận k chương k 3 179

KẾT k LUẬN k VÀ k KHUYẾN k NGHỊ 180

DANH k MỤC k CÁC k CÔNG k TRÌNH k KHOA k HỌC k ĐÃ k ĐƯỢC k CÔNG k BỐ 186

DANH k MỤC k TÀI k LIỆU k THAM k KHẢO 187 PHỤ k LỤC 1PL

DANH k MỤC k CHỮ k VIẾT k TẮT

Từ k viết k tắt Nghĩa k đầy k đủ

ATGT An k toàn k giao k thông

PBGDPL Phổ k biến k giáo k dục k pháp k luật

QLGDPL Quản k lý k giáo k dục k pháp k Luật

QLHĐGDPL Quản k lý k hoạt k động k giáo k dục k pháp k luật

DANH k MỤC k CÁC k BẢNG

Trang

Bảng k 1.1: Mẫu k phân k tích k SWOT 55

Bảng k 2.1: Mức k độ k phù k hợp k của k mục k tiêu k giáo k dục k pháp luật k k cho k SV 82

Bảng k 2.2: Nội k dung k giáo k dục k pháp kluật k cho k SV k đang k được k quan tâm k 84

Bảng k 2.3: Những k hình k thức ngoại k k khóa mà k k SV đã k k tham k gia 88

Bảng k 2.4: Điều k kiện k thực k hiện k tổ k chức k hoạt k động k GDPL 90

Bảng k 2.5: Công k tác k lập k kế k hoạch k GDPL k cho k SV k không k chuyên k luật trong k trường k đại k học 92 Bảng k 2.6: Công k tác k tổ kchức k giáo k dục k pháp k luật kcho ksinh k viên k không chuyên k Luật k trong k trường đại k k học 95 Bảng k 2.7: Công k tác k chỉ k đạo k thực k hiện kgiáo kdục kpháp k luật k cho k sinh k viên không k chuyên k Luật k trong k các ktrường đại k k học 98 Bảng k 2.8: Công k tác k kiểm k tra k giáo k dục k pháp k luật k cho k sinh k viên kkhông chuyên k Luật k trong k các k trường k đại k học 100

Bảng k 2.9: Đánh k giá kvề k lập k kế k hoạch k hoạt k động ktham k gia k giáo kdục kpháp luật k cho k sinh kviên k không k chuyên k luật k trong k trường k đại k học 108

Bảng k 2.10: k Đánh giá k k về ktổ k chức k hoạt k động ktham k gia kgiáo k dục k pháp k luật cho k sinh k viên k không k chuyên k Luật k trong k trường k đại k học 112

Bảng k 2.11: k Đánh k giá k về k công k tác kchỉ k đạo k hoạt k động k tham k gia k giáo kdục k pháp luật k cho k sinh kviên k không k chuyên k Luật k trong k trường đại k k học .114

Bảng k 2.12: k Đánh giá k k về công k k tác k k kiểm k tra, k đánh k giá k hoạt k động k tham k gia giáo k dục kpháp k luật k cho k sinh k viên k không k chuyên k luật k trong trường đại k k học 116

Bảng k 2.13: k Đánh kgiá k chung k về kkết k quả k hoạt k động k tham k gia k giáo kdục k pháp luật k cho k sinh kviên k không k chuyên k Luật k trong k trường đại k k học .118

Bảng k 2.14: k Kết k quả kđánh k giá k của k CBQL,GV, k cán k bộ k Đoàn k Thanh kniên, Hội sinh k viên k về k thực ktrạng k những k yếu k tố k ảnh k hưởng đến k quản lý k k hoạt k động k tham k gia k giáo k dục k pháp k luật kcho ksinh k viên k

k

123

xBảng k 3.1: Đánh giá k k của k Cán k bộ k quản k lý, k giảng k viên, k cán k bộ k chính k quyền,

Bảng k 3.4: Bảng k tổng k hợp k điểm k trung k bình k đánh k giá k mức độ k k phù khợp,

quan k trọng k của k các k tiêu k chuẩn, k tiêu k chí 175Bảng k 3.5: Bảng k tổng k hợp k điểm k các k tiêu k chuẩn, k tiêu k chí k sau k thử knghiệm178

DANH k MỤC k CÁC k BIỂU k ĐỒ, k SƠ k ĐỒ, k HÌNH

Trang

Biểu k đồ k 2.1: Đánh giá k k về vai k k trò k của k giáo k dục k pháp luật k k cho k sinh kviên

không k chuyên k Luật k trong k các ktrường đại k k học 79Biểu k đồ k 2.2: Ý k nghĩa k của k giáo dục k k pháp k luật k đối k với k sinh k viên 80Biểu k đồ k 2.3: Các k hình k thức kgiáo kdục k pháp k luật kphổ k biến k cho k sinh k viên .87Biểu k đồ k 2.4: Thực k trạng k hoạt k động k giáo kdục k pháp k luật kcho k sinh k viên

không k chuyên k Luật k trong k trường k đại k học 91Sơ

k đồ k 1.1: Các k bên k tham k gia k giáo k dục k pháp kluật k của k trường k đại k học 45Sơ

k đồ k 1.2: Sự k tham k gia k của k sinh k viên k vào k quá k trình k giáo k dục kpháp k luật

49Sơ

k đồ k 1.3: Sơ k đồ k về k sự k tham k gia k quản k lý k hoạt k động k tham k gia k giáo

dục

k pháp k luật k cho k SV kkhông k chuyên k Luật k trong k trường

đại

k học 52Hình k 1.1: Các k bậc k thang k đo k lường k mức k độ ktham k gia k của kcộng k đồng

(Arstein, k1969) 19

MỞ kĐẦU

1 k Lý k do k chọn k đề k tài

Quá ktrình kđổi kmới kđất knước, kxây kdựng k“Nhà knước kpháp kquyền kxã khội

kchủ knghĩa” kcủa kdân, kdo kdân kvà kvì kdân kđòi khỏi kphải kxây kdựng kmột khệ kthống

kpháp kluật khoàn kchỉnh, kđồng kbộ, kphù khợp kvới ksự kphát ktriển kcủa knền kkinh ktế k- kxã

khội, kxây kdựng kmột kxã khội ktrong kđó kmọi kngười kđều kcó ký kthức ktôn ktrọng kpháp

kluật, ktự knguyện ktuân kthủ kvà knghiêm kchỉnh kchấp khành kpháp kluật, kcó ktinh kthần

kbảo kvệ kpháp kluật, ksống kvà klàm kviệc ktheo kpháp kluật. kĐể kthực khiện kmục ktiêu knày,

ksong ksong kvới kviệc kxây kdựng kvà kkhông kngừng khoàn kthiện khệ kthống kpháp kluật,

kmột ktrong knhững kvấn kđề kcó ktầm kquan ktrọng kđặc kbiệt klà kphải kđẩy kmạnh kgiáo

kdục kpháp kluật kcho kmọi knhóm kđối ktượng, ktrong kđó kcó ksinh kviên k- knhững kcông

kdân ktrẻ kchiếm kgần kmột kphần ktư kdân ksố kcả knước. kĐây klà kyêu kcầu, kđòi khỏi kcấp

kthiết, kmang ktính kkhách kquan kvà khoàn ktoàn kphù khợp kvới kmục ktiêu kgiáo kdục ktoàn

kdiện kcủa kchúng kta klà k“đào ktạo kcon kngười kViệt kNam kphát ktriển ktoàn kdiện, kcó

kđạo kđức, ktri kthức, ksức kkhoẻ, kthẩm kmỹ kvà knghề knghiệp, ktrung kthành kvới klý

ktưởng kđộc klập kdân ktộc kvà kchủ knghĩa kxã khội; khình kthành kvà kbồi kdưỡng knhân

kcách, kphẩm kchất kvà knăng klực kcủa kcông kdân, kđáp kứng kyêu kcầu kcủa ksự knghiệp

kxây kdựng kvà kbảo kvệ kTổ kquốc”

Thực ktế kcho kthấy, khiểu kbiết kvề kpháp kluật khạn kchế ksẽ kdẫn kđến ktình ktrạng

kvi kphạm kpháp kluật kxảy kra kphổ kbiến kvà kngày kcàng knghiêm ktrọng kở knhiều knơi,

kngay kcả ktrong kmôi ktrường khọc kđường. kTrên kcác kphương ktiện kthông ktin kđại

kchúng kđã kphản kánh knhững kthông ktin kvề khiện ktượng kthanh kniên kvi kphạm kpháp

kluật

Theo k đánh k giá k của k cơ k quan k công k an, k tình k trạng k vi k phạm k pháp k luật k và

k phạm k tội k trong k sinh k viên k ngày k càng k gia k tăng k cả k về k số k lượng k và k tính k chất, k mức

k độ k nghiêm k trọng, ktrở kthành kmối klo kcủa ktoàn kxã khội kHiện knay, kcả knước kcó

khơn k140.0001 kngười knghiện, khơn k300.0002 kngười kcó ktiền kán, ktiền ksự. kHàng

cơ kquan kthi khành kpháp kluật kbắt kgiữ ktruy ktố khơn k115.000 kngười, ktrong kđó kcó

klớn; khọc ksinh, ksinh kviên kphạm ktội kchiếm ktỉ klệ kngày kcàng kgia ktăng k(15 k

kkhoảng k8.0004 khọc ksinh, ksinh kviên kvi kphạm khình ksự, ktrong kđó, khơn k2.000

ktrường khợp kđánh knhau, kgần k900 ktội kphạm kma ktúy, k83 kvụ kgiết kngười, k1.372

kbiểu kĐảng ktoàn kquốc klần kthứ kX kđã knêu: k"Tăng kcường kgiáo kdục kpháp kluật,

knâng kcao khiểu kbiết kvà ký kthức ktôn ktrọng kpháp kluật, ksống kvà klàm kviệc ktheo

kminh, kthống knhất kvà kcông kbằng"5. kCương klĩnh kChính ktr ktrong kthời kkỳ kquá kđộ

kqua, kNgh kquyết kĐại khội kđại kbiểu ktoàn kquốc klần kthứ kXI kcủa kĐảng kvà kNgh

kkhóa kX kvề k“Tăng kcường ksự klãnh kđạo kcủa kđảng kđối kvới kcông ktác kthanh kniên

kbồi kdưỡng kthế khệ ktrẻ kkế ktục kxứng kđáng ksự knghiệp kcách kmạng kcủa kĐảng kvà

k“Tăng kcường kgiáo kdục klý ktưởng, kđạo kđức kcách kmạng, klối ksống kvăn khoá, ký

kthức kcông kdân khình kthành kthế khệ kthanh kniên kcó kphẩm kchất ktốt kđẹp, kcó kkhí

0 Tiến k Dũng, kTội k phạm k vị k thành k niên k ngày k càng k gia k tăng k thanh-nien-ngay-cang-gia-tang/2209230/p0)

(http://m.vnexpress.net/phapluat/toi-pham-vi-1 Theo k Tin k ngắn k (http://tinngan.vn/Moi-nam-co-gan-20000-tre-em-pham-toi_5-0-379985.html)

2 Đỗ k Ngọc, kKhoảng k 8.000 k học k sinh k vi k phạm k hình k sự k

thế k hệ k thanh k niên k Việt k Nam k có k ý k thức k chấp k hành k pháp k luật…” kNgh kquyết kHội

kngh kBan kchấp khành kTrung kương kĐảng kkhóa kX kvề kphát ktriển kgiáo kdục kđào ktạo

ktrong kgiáo kdục kvà kđào ktạo. kĐại khội kĐảng klần kthứ kXI kxác kđ knh: k"Sớm kđổi kmới

kcăn kbản kvà ktoàn kdiện kGDĐT, knâng kcao kchất klượng kgiáo kdục knhất klà kbậc kđại

khọc"

kđến kmục ktiêu kGDPL kvà kGD kĐT kmột kcách ktoàn kdiện kcho knhững kngười ktrẻ

ktuổi. kKiến kthức kvề kpháp kluật klà kmột kbộ kphận kkhông kthể kthiếu kđối kvới ksinh

khiện kđại. kGiáo kdục kpháp kluật kcho ksinh kviên kkhông kchuyên kluật ktrong kcác

ktrường kđại khọc kđược kthực khiện kthông kqua kviệc kdạy kvà khọc kcác kmôn khọc

knhững knguyên knhân kdẫn kđến ktình ktrạng ktrên klà kdo khoạt kđộng kquản klý knhằm

khuy kđộng ksự ktham kgia, kphối khợp kcủa kcác kbên ktrong knhà ktrường ktrong kviệc

Xuất kphát ktừ knhững klý kdo ktrên, ktác kgiả klựa kchọn kđề ktài k"Quản k lý k hoạt động k tham k gia k giáo k dục k pháp k luật k cho k sinh k viên k không k chuyên k luật k trong các k trường k đại k học" knhằm knâng kcao khiệu kquả kcông ktác kquản klý khoạt kđộng

2 k Mục k đích k nghiên k cứu

ktiễn kxác kthực, kđáp kứng kyêu kcầu kthực khiện kmục ktiêu kGDPL kvà kgóp kphần

knay.

3 k Khách k thể k và k đối k tƣợng k nghiên k cứu

3.1 k Khách k thể k nghiên k cứu

3.2 k Đối k tượng k nghiên k cứu

Quản klý khoạt kđộng ktham kgia kgiáo kdục kpháp kluật kcho ksinh kviên kkhông

4 k Giả k thuyết k khoa k học

Quản klý khoạt kđộng ktham kgia kGDPL kcho kSV ktrong kcác ktrường kĐH khiện

knay kcòn ktồn ktại knhiều khạn kchế, kchưa kđáp kứng kđược kyêu kcầu kGDPL kcho ksinh

kviên. kNếu kđề kxuất kvà kvận kdụng kcác kbiện kpháp kquản klý khoạt kđộng ktham kgia

kGDPL kcho kSV kkhông kchuyên kLuật ktrong kcác ktrường kđại khọc kmột kcách kchặt

kchẽ, kkhoa khọc ktheo ktiếp kcận kphối khợp ksự ktham kgia kgiữa knhà ktrường kvới kcác

kbên ktham kgia ktrong kvà kngoài knhà ktrường kphù khợp kvới kthực ktiễn, kphát khuy kđược

kgóp kphần knâng kcao kchất klượng kgiáo kdục ktoàn kdiện kcho ksinh kviên ktrong kgiai

5 k Nhiệm k vụ k nghiên k cứu

5.1 k Nghiên k cứu k cơ k sở k lí k luận k về k quản k lý k hoạt k động k tham k gia k GDPL

k cho k sinh k viên k không k chuyên k Luật k trong k các k trường k đại k học

5.2 k Nghiên k cứu k cơ k sở k thực k tiễn

kchuyên kLuật ktại kmột ksố ktrường kđại khọc.

5.3 k Đề k xuất k một k số k biện k pháp k quản k lý

kdục kpháp kluật kcho ksinh kviên kkhông kchuyên kLuật ktrong kcác ktrường kđại khọc,

5.4 k Khảo k nghiệm k và k thực k nghiệm k một k số k biện k pháp k quản k lý k hoạt

k động k tham k gia k GDPL k cho k sinh k viên k không k chuyên k Luật k trong k các k trường

k đại k học

kđ knh ktính kcần kthiết kvà ktính kkhả kthi kcủa kcác kbiện kpháp kquản klý khoạt kđộng

6 k Phạm k vi k nghiên k cứu

6.1 k Về k nội k dung

kpháp kluật kcho ksinh kviên kkhông kchuyên kLuật ktrong kcác ktrường kđại khọc kcông

6.2 k Địa k bàn k nghiên k cứu: kTác kgiả kluận kán knghiên kcứu ktại kmột ksố ktrường

kđại khọc kđại kdiện k3 kmiền kBắc, kTrung, kNam kthuộc kcác ktỉnh, kthành kphố kcủa kViệt

kNam: kĐH kBách kKhoa kHà kNội, kHọc kviện kThanh kthiếu kniên kViệt kNam, kĐại khọc

kVinh k(Các kkhoa kkhông kchuyên kLuật), kTrường kĐH kMở kTP.HCM k(Các kkhoa

kkhông kchuyên kLuật), kĐại khọc kKinh ktế kTP kHồ kChí kMinh, kSở kTư kpháp, kSở kGiáo

kdục, kUBND kcủa k3 ktỉnh, kthành kphố: kTP kHồ kChí kMinh, kTP kHà kNội, ktỉnh kNghệ

6.3 k Về k thời k gian: kNghiên kcứu kthực ktrạng ktừ k2012 kđến knay; kPhương

6.4 k Về k đối k tượng k khảo k sát: kCán kbộ kquản klý k(lãnh kđạo ktrường kĐH);

kCán kbộ kĐoàn kTN, kHội kSV; kGiảng kviên kbộ kmôn kpháp kluật kđại kcương, kchính

ktr k; kcán kbộ kkhối ksở kngành; kCBQL, knhân kviên kmột ksố kcơ kquan, ktổ kchức kbên

23 Phương k pháp k tiếp k cận k và k phương k pháp k nghiên k cứu

7.1 k Phương k pháp k tiếp k cận

7.1.1 k Tiếp k cận k quản k lý k theo k chức k năng

klà kkế khoạch k(hoạch kđ knh), ktổ kchức, kchỉ kđạo k(lãnh kđạo) kvà kkiểm ktra. kCác kchức

knăng knày kđược kgọi klà knhững kchức knăng kchung kcủa kquản klý. kBất kcứ ktrong

klĩnh kvực knào ktừ kđơn kgiản kđến kphức ktạp, kdù ktrong klĩnh kvực knào kcũng kvậy kbản

kchất kcủa kquản klý klà kkhông kthay kđổi, kđó klà kviệc kthực khiện kđầy kđủ kcác kchức

knăng kquản klý. kTheo klý kthuyết kquá ktrình, kquản klý klà kquá ktrình kthực khiện kcác

Đây klà kchức knăng kcơ kbản kđầu ktiên kcủa kquản klý, knó kbao kgồm kxác kđ knh

kđể kthực khiện kmục ktiêu kđó ktrong kkhoảng kthời kgian knhất kđ knh kcủa khệ kthống

Chức knăng ktổ kchức klà kxác kđ knh kmột kcơ kcấu, ksắp kxếp knguồn knhân klực

ktheo knhững khình kthức knhất kđ knh kđể kthực khiện ktốt kmục ktiêu kđề kra

Chức knăng kchỉ kđạo klà kquá ktrình ktác kđộng kảnh khưởng ktới khành kvi, kthái

kđộ kcủa knhững kngười kkhác knhằm kđạt ktới kcác kmục ktiêu kvới kchất klượng kcao

kThực kchất kđó klà kquá ktrình ktác kđộng kvà kảnh khưởng kcủa kchủ kthể kquản klý ktới

Chức knăng kkiểm ktra klà kquá ktrình kđánh kgiá kđiều kchỉnh kcác khoạt kđộng

kthống, kđo klường kđược kcác ksai klệnh knảy ksinh ktrong kquá ktrình khoạt kđộng kso

Một ktổ kchức khoạt kđộng khữu khiệu kcần kphải kxác kđ knh kvà kquản klý krất

knhiều khoạt kđộng kliên kkết kvới knhau. kCác kcơ ksở kGD kĐH kcần kphải kxây kdựng

ktiêu kchuẩn kvà kqui ktrình ktiến khành ktừng kcông kviệc ktrong kđào ktạo, kthực khiện

kquá ktrình kdạy kvà khọc kđến kSV ktốt knghiệp kra ktrường. kTừ kđó ktăng kcường kvà kđổi

khoạt kđộng ktrong knhà ktrường kđể kcó kthể kđem klại kkết kquả kcao knhất

7.1.2 k Cách k tiếp k cận k cùng k tham k gia

knhà ktrường, kĐoàn kthanh kniên, kgiảng kviên, kcán kbộ, knhân kviên kvà ksinh kviên,

…) kvà kbên kngoài k(các kcấp kuỷ kvà kchính kquyền kcác kcấp, kcác kthành kviên, kcác

kmột kchỉnh kthể ktrong kđó knhà ktrường kvà kcác kbên kliên kquan klà kbộ kphận kcấu

kthành kchỉnh kthể kvừa kcó ktính kđộc klập ktương kđối kvừa kcó kmối kquan khệ ktương

Trong kmột khệ kthống knhư kvậy kthì kquyết kđ knh kcủa kbất kkỳ kmột kbộ kphận

knào kcủa khệ kthống ksẽ kcó ktác kđộng kvà kảnh khưởng ktới kcác kbộ kphận kkhác. kVì

5888 nh kđưa kra ktừ kbất kkỳ kbộ kphận knào kcủa khệ kthống kđòi khỏi kphải kbiết krõ

knhu kcầu kcủa kcác kbộ kphận kkhác kliên kquan kthì kquyết kđ knh kđó kmới kcó khiệu kquả

Cách ktiếp kcận kcùng ktham kgia kđề kcao kvai ktrò, ksự ksuy knghĩ ksáng ktạo, kkhả

ktiêu kvề kphổ kbiến, kgiáo kdục kpháp kluật kcho kSV kmà knhà ktrường kđã kđề kra

Như kvậy, kcách ktiếp kcận kcùng ktham kgia kđòi khỏi kphải klôi kcuốn kvà khuy

kđộng kcả kcộng kđồng kbên ktrong klẫn kbên kngoài kcủa knhà ktrường kcùng kphối khợp

vào kquá ktrình klãnh kđạo, kquản klý kquá ktrình kGDPL; kđặc kbiệt klà kquá ktrình kra

khiện kthành kcông kcác kquyết kđ knh kban khành ktại ktrường, kđảm kbảo kđáp kứng ktốt

kđộng kGDPL kcho ksinh kviên. kBởi kvì, khoạt kđộng kgiáo kdục knói kchung kvà khoạt

kđộng kgiáo kdục kpháp kluật kcho ksinh kviên knói kriêng klà khoạt kđộng kliên kngành;

ktức klà knhà ktrường kphải kphối kkết khợp kvới kcác kngành, kcác kcấp, kcác kđoàn kthể,

khiệu knhà ktrường kvới kvai ktrò klà kchủ kthể kkết knối kcác khoạt kđộng kcủa kmình kvới

kcác kchủ kthể kkhác knhằm kcó kđủ knguồn klực klàm kcông ktác kgiáo kdục kpháp kluật

kkhác k(gọi kchung klà kchủ kthể kphối khợp kbên kngoài) ksau: ktrước khết kvới kHội

kdục kvà kgiám ksát kviệc kthực khiện kgiáo kdục kpháp kluật kcho ksinh kviên; kphối khợp

kvới kỦy kban knhân kdân kcác kcấp, kcác kcá knhân, ktổ kchức, kdoanh knghiệp,… kđể

kthực khiện kchương ktrình, kkế khoạch, kđề kán kvề kgiáo kdục kpháp kluật; kBan kGiám

khiệu kchỉ kđạo, khướng kdẫn, ktổ kchức ktriển kkhai kvà kkiểm ktra kcông ktác kgiáo kdục

kpháp kluật; kxây kdựng, ktập khuấn, kbồi kdưỡng, kquản klý kđội kngũ kbáo kcáo kviên

kpháp kluật, ktuyên ktruyền kviên kpháp kluật; kthực khiện kchuẩn khóa kđội kngũ kgiảng

khiện ktổ kchức kphổ kbiến, kgiáo kdục kpháp kluật kcho khội kviên, kđoàn kviên kcủa ktổ

nước, ktổ kchức khữu kquan kphổ kbiến, kgiáo kdục kpháp kluật kcho kSV; kXây kdựng,

ktập khuấn, kbồi kdưỡng kđội kngũ kbáo kcáo kviên kpháp kluật, ktuyên ktruyền kviên

ktham kgia kvà khỗ ktrợ khoạt kđộng kphổ kbiến kgiáo kdục kpháp kluật; kTham kgia kgiám

7.1.3 k Tiếp k cận k hệ k thống

kcách, ktiếp kcận kthực ktiễn, ktiếp kcận khệ kthống kgắn kvới kchương ktrình, kmục ktiêu,

7.2 k Phương k pháp k nghiên k cứu

7.2.1 k Phương k pháp k nghiên k cứu k lý k thuyết

kcơ ksở klý kluận kvề kquản klý khoạt kđộng ktham kgia kGDPL kcho ksinh kviên kkhông

7.2.2 k Nhóm k phương k pháp k nghiên k cứu k thực k tiễn

7.2.2.1 k Phương k pháp k điều k tra k bằng k phiếu k hỏi

GDPL kvà kthực ktrạng kquản klý khoạt kđộng ktham kgia kgiáo kdục kpháp kluật kcho

Tác kgiả kxây kdựng kmột khệ kthống kcâu khỏi kđóng kvà kmở, ktiến khành kđiều

ktra ktrên kcác knhà kquản klý, kgiảng kviên, kcán kbộ ksở kngành, ksinh kviên kkhông

7.2.2.2 k Phương k pháp k phỏng k vấn k sâu

Phỏng kvấn kcán kbộ kquản klý, kgiảng kviên, kcán kbộ kĐoàn, kHội, kcán kbộ ksở

kngành, kcán kbộ kUBND kvà kmột ksố ktổ kchức khữu kquan, ksinh kviên, kđể ktìm khiểu

kquan kđiểm, knhận kthức kvề kcác kvấn kđề kliên kquan kđến kđề ktài kvà kđánh kgiá kthực

việc kquản klý khoạt kđộng ktham kgia kgiáo kdục kpháp kluật kcho ksinh kviên kkhông

7.2.2.3 k Phương k pháp k nghiên k cứu k tài k liệu, k sản k phẩm

Nghiên kcứu kcác kbáo kcáo, kvăn kbản, ktài kliệu kliên kquan kđến kQL khoạt

kpháp kđược kthể khiện kthông kqua kcác kgiờ kthảo kluận knhóm, kcác kbuổi ksinh khoạt

7.2.2.4 k Phương k pháp k chuyên k gia

kqua kcác khội kthảo, ktác kgiả ktranh kthủ kvà kthu kthập kcác ký kkiến kcủa kcác kchuyên

kgia, knhững kngười kcó ksự kam khiểu kvề knhững kvấn kđề kcó kliên kquan kđến kđề ktài

7.2.2.5 k Phương k pháp k thực k nghiệm

ktham kgia kcủa kcác kbên ktrong knhà ktrường kvào kcông ktác kGDPL kcho kSV kkhông

7.3 k Nhóm k phương k pháp k xử k lý k thông k tin

kđể kphân ktích kvà kđưa kra kkết kluận ktừ kcác kkết kquả kthu kđược

8 k Những k luận k điểm k bảo k vệ

8.1. kGiáo kdục kpháp kluật klà kchủ ktrương, kđ knh khướng kcủa kĐảng kvà kNhà

knước kViệt kNam. kViệc khuy kđộng kmọi klực klượng kxã khội ktham kgia kGDPL kcho

kSV kkhông kchuyên kLuật ktrong kcác ktrường kđại khọc klà krất kcần kthiết. kTổ kchức

kpháp kluật.

ktrình kquản klý khoạt kđộng kgiáo kdục kpháp kluật kcho kSV k(mục kđích, knội kdung,

kđạo kcủa klãnh kđạo kTrường kĐH kvà kmối kquan khệ kgiữa kcác kbên k(nhà ktrường,

kvụ kmục ktiêu ktăng kcường ksự ktham kgia kvào khoạt kđộng kGDPL kcho kSV kkhông

ktriển kgiáo kdục kcủa knhà ktrường. kCác kbiện kpháp kcùng kphải kđảm kbảo ktính kkế

ktrường, knhưng kcòn kchưa krõ knét kvà kchưa kcó klộ ktrình. kVì kvậy, kcần kxây kdựng

9 k Những k đóng k góp k mới k của k Luận k án

9.1 k Về k lý k luận

gia kGDPL kcho ksinh kviên kkhông kchuyên kLuật ktrong kcác ktrường kđại khọc, kđặc

kbiệt klà ksự khuy kđộng ktham kgia kcủa kĐoàn kthanh kniên, kHội ksinh kviên kvà kcộng

kđồng kvào kquá ktrình kgiáo kdục kpháp kluật. kNhư kvậy, kviệc kquản klý khoạt kđộng

ktham kgia klà kcách kthức kđể kcông ktác kgiáo kdục kpháp kluật kđạt khiệu kquả knhất

9.2 k Về k thực k tiễn

26 Xây kdựng khệ kthống kcác ktiêu kchí kđánh kgiá kmức kđộ khiệu kquả kcông

ktác kquản klý khoạt kđộng ktham kgia ktham kgia kGDPL kcho kSV kkhông kchuyên kLuật

ktrong kcác ktrường kđại khọc kvà kqui ktrình kquản klý khoạt kđộng ktham kgia ktham kgia

kGDPL kcho kSV kkhông kchuyên kLuật ktrong kcác ktrường kđại khọc. kĐây klà ktiền kđề

kquan ktrọng kđể knâng kcao khiệu kquả kquản klý khoạt kđộng ktham kgia ktham kgia kGDPL

kcho kSV kkhông kchuyên kLuật ktrong kcác ktrường kđại khọc knhằm kphát ktriển kgiáo kdục

knhà ktrường

10 k Cấu k trúc k của k Luận k án

klục, kluận kán kkết kcấu klàm k3 kchương

27 Chương k 1: kCơ ksở klí kluận kvề kquản klý khoạt kđộng ktham kgia

28 Chương k 2: kThực ktrạng kquản klý khoạt kđộng ktham kgia kGDPL kcho

29 Chương k 3: kBiện kpháp kquản klý khoạt kđộng ktham kgia kGDPL kcho

1.1 k Tổng k quan k tình k hình k nghiên k cứu k vấn k đề

1.1.1 k Các k nghiên k cứu k về k giáo k dục k pháp k luật k và k tham k gia k giáo k dục

k pháp k luật

1.1.1.1.Các k nghiên k cứu k về k giáo k dục k pháp k luật

5555

knghiên kcứu knhững kvấn kđề klý kluận kvề kchủ kthể kvà kđối ktượng ktrong kGDPL;

* k Một k số k công k trình k tiêu k biểu:

kđăng ktrên kcác ktạp kchí kliên kquan kđến kGDPL. kCó kthể kkể kđến: kGiáo k dục k pháp

k để k tăng k cường k pháp k chế k XHCN k và k xây k dựng k con k người k mới, kcủa kPhùng kVăn

knghiên kcứu knhiều khơn knhằm kđáp kứng knhu kcầu kphát khuy kvai ktrò kcủa kpháp

ktrình: kCơ ksở k khoa k học k của k việc k xây k dựng k ý k thức k và k lối k sống k theo k pháp k luật,

kĐào kTrí kÚc k[60], kMột k số k vấn k đề k lý k luận k và k thực k tiễn k về k giáo k dục k pháp k luật

Tuy knhiên, kchỉ kđến kkhi kcông ktrình k“Bàn k về k giáo k dục k pháp k luật” kcủa

kmới kthực ksự ktạo kra kbước kchuyển kquan ktrọng ktrong knghiên kcứu klý kluận kvà

kthực ktiễn kvề kGDPL. kVới kcác kkết kquả knghiên kcứu kkhá ktoàn kdiện, kcông ktrình

Bài k viết k “Giáo k dục k pháp k luật k góp k phần k nâng k cao k ý k thức k và k nghĩa k vụ

k tuân k thủ k pháp k luật” kcủa kTống kĐức kThảo k[52], ktác kgiả kđã kđề kcập kđến kvai ktrò

ktác kđộng kcủa kgiáo kdục kpháp kluật kđối kvới kviệc khình kthành kvà knâng kcao ký kthức

kbản kcủa ký kthức kpháp kluật

Bài kviết k“Chất k lượng k giáo k dục k pháp k luật k và k những k tiêu k chí k đánh k giá”

kcủa ktác kgiả kNguyễn kThu kThủy k[53] kđã kđưa kcách ktiếp kcận kkhái kniệm kchất

kdiện kpháp klý. kNgoài kra ktác kgiả kcũng kđưa kra k5 ktiêu kchí kcơ kbản knhằm kđánh kgiá

knội kdung kGDPL kvà ktính kcập knhật kthông ktin. kTiêu kchí kthứ khai kvề kchủ kthể kthực

Những knghiên kcứu kvề kgiáo kdục kpháp kluật kcho khọc ksinh, ksinh

Các knước ktrên kthế kgiới kđã kquan ktâm kđến kviệc kgiáo kdục kđạo kđức, kpháp

kluật kđối kvới kHS, kqua kđó khình kthành knhân kcách kcho kthế khệ ktrẻ, knâng kcao ký

kcủa kGDPL kcho kHS klớp klớn ktrong khệ kgiáo kdục kphổ kthông kở kLiên kbang kNga,

kphân ktích kvấn kđề ktừ kgóc kđộ kkhoa khọc ksư kphạm kvà kkhoa khọc kpháp klý kkhẳng kđ

kkhi kvẫn kcó kcùng kcác kđiểm ktương kđồng kvề kquyền kcon kngười kvà kcác kkhía

ksự ktương kđối kkhác kbiệt kvề kkết kquả kđánh kgiá kHS kvà kgiáo kviên kcủa kTrung

kđó kgiáo kviên kVương kQuốc kAnh kcó kkhuynh khướng ktập ktrung kvào kgiá ktr kvà

kchia ksẻ, kthảo kluận ktrong klớp

Nghiên k cứu k về k giáo k dục k pháp k luật k cho k HS, k SV k tại k Việt k Nam

Tác kgiả kNguyễn kĐình kĐặng kLục k[37] kđi kvào klàm krõ kcơ ksở klý kluận kvà ký

knghĩa kquan ktrọng kcủa kGDPL kcho kHS. kBên kcạnh kđó, kông kcòn kphân ktích kvai

ktrò kđó ktrên kkhía kcạnh kcụ kthể klà khình kthành ktính khướng kthiện, kđồng kthời ktạo

knên ktính