Kiến thức: - Hiểu được khái niệm về sinh trưởng của thực vật.. - Nêu được yếu tố ảnh hưởng đến sinh trưởng của thực vật.. + Tìm kiếm và xử lí thông tin về khái niệm sinh trưởng ở thực vậ
Trang 1Bài 34 - SINH TRƯỞNG
Ở THỰC VẬT
I MỤC TIÊU :
1 Kiến thức:
- Hiểu được khái niệm về sinh trưởng của thực vật
- Nêu được yếu tố ảnh hưởng đến sinh trưởng của thực vật
- Hiểu được những mô phân sinh chung và riêng ở thực vật một lá mầm và hai lá mầm
- Phân biệt sinh trưởng sơ cấp và sinh trưởng thứ cấp
- Giải thích được sự hình thành vòng năm
2 Kĩ năng:
Phát triển kĩ năng quan sát, phân tích , so sánh thông qua tranh vẽ
- Kĩ năng sống:
+ Thể hiện sự tự tin khi trình bày ý kiến trước nhóm, tổ, lớp
+ Lắng nghe tích cực, trình bày suy nghĩ/ý tưởng
+ Hợp tác trong hoạt động nhóm
+ Tìm kiếm và xử lí thông tin về khái niệm sinh trưởng ở thực vật, sự sinh trưởng sơ cấp và sinh trưởng thứ cấp cũng như các nhân tố ảnh hưởng đến sinh trưởng ở thực vật
3 Thái độ:
Biết ảnh hưởng của các nhân tố sinh thái để trồng cây cho đúng mật độ, khoảng
cách, xen canh hợp lí; có ý thức bón phân, tưới tiêu hợp lý, giữ môi trường ổn định
II TRỌNG TÂM: Phân biệt sinh trưởng sơ cấp và sinh trưởng thứ cấp.
III CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: + Tranh vẽ hình 34.1 và 34.2 SGK phóng to
+ Phiếu học tập số 1, số 2
2 Học sinh: Đọc trước bài mới.
IV TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1 Ổn định lớp(1-2') : Kiểm tra sĩ số HS
2 Kiểm tra bài cũ (5-7'): Phát bài thu hoạch và nhận xét bài làm
3 Bài mới :
Trang 2Giáo án môn Sinh 11
Đ
V Đ : Sinh trưởng và phát triển là một trong các đặc trưng cơ bản của cơ thể sống Vậy sinh
trưởng và phát triển là gì? Giữa chúng có mối quan hệ gì với nhau? Và chịu sự chi phối bởi các yếu tố nào? Nội dung ở chương III sẽ làm rõ vấn đề này
* Hoạt động I: Khái niệm sinh trưởng ở thực
vật(5-7')
GV: Cho HS quan sát hình
ảnh về chu trình sống của
cây
lúa và hỏi:
(?) K í c h t h ư ớ c của cây non có
gì khác so với cây trưởng
thành?
(?) Vì sao lại có sự khác
nhau
đó?
Qua các dữ kiện vừa nêu, hãy
phát biểu thế nào là sinh
trưởng ở thực vật?
Kích thước của cây non nhỏ hơn so với cây trưởng thành
Do quá trình phân bào nguyên nhiễm làm tăng số lượng và kích thước của tế bào
Quá trình tăng lên về số lượng và kích thước của tế bào làm cho cây lớn lên trong từng giai đoạn, tạo cơ quan sinh dưỡng như rễ, thân, lá
I Khái niệm sinh trưởng ở thực vật:
Chuyển ý: Ở thực vật có 2 hình thức sinh trưởng đó là sinh trưởng sơ cấp và sinh trưởng thứ
cấp Sự khác nhau giữa 2 hình thức sinh trưởng được thể hiện ntn các em sang phần II ->
* Hoạt động II: Tìm hiểu sinh trưởng sơ cấp và sinh trưởng thứ cấp( 10-20')
Trang 3(?) Dựa vào SGK hãy cho
biết mô phân sinh là gì.?
nhóm các tế bào chưa phân hoá, duy trì được khả năng phân bào nguyên nhiễm
II Sinh trưởng sơ cấp và sinh trưởng thứ cấp:
1 Các mô phân sinh:
- Khái niệm:
Trang 4Giáo án môn Sinh 11
T
r a n h H 3 4 1 S G K
(?) Dựa vào vị trí và chức
năng, người ta chia mô phân
sinh làm mấy loại? Đó là
những loại nào?
Để thấy được sự khác nhau
giữa 3 loại mô phân sinh GV
yêu cầu HS hoàn thành nội
dung có trong phiếu học tập
số 1
Quan sát hình 34.2, 34.3 và
đọc SGK hoàn thành nội
dung còn trống ở PHT số 2
Cho HS hoạt động nhóm sau
5 phút gọi HS trả lời
GV hoàn chỉnh kiến thức ở
PHT số 2
(?) Ở cây 2 lá mầm, cấu trúc
nào của thân là kết quả
của sinh trưởng sơ cấp?
(?) Quá trình sinh trưởng của
cây chịu ảnh hưởng bởi các
yếu tố nào?
(?) Phân tích sự ảnh hưởng
của các yếu tố đó đối với quá
trình sinh trưởng của cây?
Trả lời nhanh
Hoàn thành nội dung PHT số 1
Liệt kê các yếu tố
Phân tích dựa trên các kiến thức đã học
- Phân loại:
+ mps đỉnh + mps bên + mps lóng
( Nội dung đáp án PHT số 1)
2 Các hình thức sinh trưởng ở thực vật:
- Sinh trưởng sơ cấp
- Sinh trưởng thứ cấp
( Nội dung đáp án PHT số 2)
4 Các yếu tố ảnh hưởng đến sinh trưởng ở TV:
a Yếu tố bên trong:
- Đặc điểm di truyền của loài
- Hoocmôn sinh trưởng
b Yếu tố bên ngoài:
- Nhiệt độ
- Nước
- Ánh sáng
- Ôxy
Trang 5- Dinh dưỡng khoáng.
4 Củng cố và dặn dò(5-7'):
a Củng cố: Nêu điểm khác nhau giữa sinh trưởng sơ cấp và sinh trưởng thứ cấp?
b Dặn dò: - Đọc phần tóm tắt
- Trả lời các câu hỏi và bài tập SGK
- Đọc trước bài mới
5 Rút kinh nghiệm