Về kiến thức : - Nêu được khái niệm quang hợp và những loài sinh vật nào có khả năng quang hợp.. - Xem trước bài mới, tìm hiểu quá trình quang hợp ở thực vật diễn ra như thế nào?. Còn b
Trang 1Bài 17: QUANG HỢP
I Mục tiêu bài dạy: sau khi học sinh học xong bài này,học sinh phải:
1 Về kiến thức :
- Nêu được khái niệm quang hợp và những loài sinh vật nào có khả năng quang hợp.
- Hiểu được cơ chế của quang hợp.
- Mô tả được vị trí diễn ra, nguyên liệu, sản phẩm của pha sáng và pha tối.
- Mô tả được mối liên quan giữa 2 pha.
- Oxi trong quang hợp có vai trò quan trọng đối với sinh quyển.
2 Kỹ năng :
- Kỹ năng quan sát, giải thích hiện tượng ngoài tự nhiên.
- So sánh, khái quát.
- Hoạt động nhóm.
- Liên hệ vận dụng kiến thức vào thực tế.
3 Thái độ :
- Có ý thức bảo vệ cây xanh, bảo vệ rừng cũng như bảo vệ cho lá phổi của con người.
- Quang hợp sử dụng khí CO 2 , giải phóng khí O 2 , góp phần điều hòa không khí, ngăn chặn hiệu ứng nhà kính.
II Nội dung trọng tâm
- Nắm được cơ chế của pha sáng và pha tối trong quang hợp.
III Phương tiện dạy học.
1.Giáo viên :
- Sách giáo viên, SGK lớp 10, Phiếu học tập để HS thảo luận
- Tranh vẽ phóng to các hình 17.1 và 17.2 SGK.
2 Học sinh:
- Xem lại kiến thức về khái niệm quang hợp đã học ở lớp 6.
- Xem trước bài mới, tìm hiểu quá trình quang hợp ở thực vật diễn ra như thế nào?
- Phiếu học tập của nhóm để tham gia thảo luận.
IV Phương pháp dạy học:
- Phương pháp quan sát tranh
- Phương pháp nêu và giải quyết vấn đề.
- Phương pháp nghiên cứu SGK.
- Thảo luận nhóm
V Tiến trình lên lớp.
1 Ổn định tổ chức lớp
2 Kiểm tra bài cũ: không kiểm tra bài cũ
1
Trang 23 Hoạt động dạy và học
a Mở bài : Có 2 thí nghiệm như sau:
Vậy theo các em tại sao bình thứ 2 chuột lại chết (có phải chăng chuột đã sử dụng hết nguồn oxi có trong bình và thải ra nhiều CO2 tích động trong bình-> chuột chết)? Còn bình 1 thì chuột vẫn còn sống do chuột đã sử dụng nguồn oxi từ cây thải nên cây đã quang hợp để tạo ra oxi cho chuột hô hấp, vậy quang hợp là gì và có mối
quan hệ như thế đối với hô hấp? Vậy chúng ta hãy tìm hiểu bài 17: Quang hợp.
b Bài mới:
Thời
gian Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học
4 phút
Hoạt động 1: Khái niệm
quang hợp.
(?) ở bài trước thì hô hấp
tế bào xảy ra ở ty thể và
tế bào chất vậy còn
quang hợp xảy ra ở bào
quan nào của tế bào thực
vật?
(?) Theo các em làm thế
nào thực vật có thể sống
được?
(?) Vậy các em hãy nhớ
lại kiến thức đã học ở lớp
6 và em hãy cho biết
quang hợp là gì?
(?) Theo em những sinh
vật nào có khả năng
quang hợp ?
- Quang hợp xảy ra ở lục lạp
- Đó là có quá trình quang hợp
- Quang hợp là quá trình sử dụng năng lượng ánh sáng để tổng hợp chất hữu cơ từ nguyên liệu vô cơ
- Nhóm sinh vật có khả
Hoạt động 1: Khái niệm quang hợp
1 Khái niệm.
Quang hợp xảy ra ở lục lạp
- Quang hợp là quá trình sử dụng năng lượng ánh sáng để tổng hợp chất hữu cơ
từ nguyên liệu vô cơ
- Nhóm sinh vật có khả năng quang hợp:
2
Trang 32 phút
5 phút
(?)Trong nhóm đó thì
QH ở thực vật và tảo có
một số điểm khác nhỏ so
với vi khuẩn là gì?
- Vi khuẩn QH tạo ra
NADH ở pha sáng, hệ
sắc tố của chúng cũng
khác nhau
(?) Phương trình tổng
quát của quang hợp?
(?)- Tại sao khi trời nắng,
Chúng ta ngồi dưới gốc
cây thì cảm thấy rất dể
chịu ?
(?) Ở cây xanh chứa các
nhóm sắc tố quang hợp
nào? Nhóm nào là nhóm
sắc tố chính?
Liên hệ thực tế: Những
cây lá màu đỏ có quang
năng quang hợp: thực vật, tảo, một số vi khuẩn
- PTTQ quang hợp:
CO2 + H2O + NLAS ->
(CH2O) + O2
- Vì cây quang hợp, tạo ra O2, đồng thời điều hòa không khí:
cân bằng nồng độ O2
và CO2 trong khí quyển, làm trong lành không khí
-Gồm 3 nhóm chính:
+ Chlorophin(chất diệp lục): gồm dla và dlb có vai trò hấp thụ quang năng
+ Carotenoit và phicobilin: là sắc tố phụ bảo vệ diệp lục khỏi bị phân hủy khi cường độ ánh sáng quá cao
- Những cây lá màu đỏ
thực vật, tảo, một số vi khuẩn
2 Phương trình tổng quát :
CO2 + H2O + NLAS -> (CH2O) + O2
3 Các sắc tố quang hợp
-Gồm 3 nhóm chính: + Chlorophin(chất diệp lục): gồm Dla và Dlb có vai trò hấp thụ quang năng
+ Carotenoit và phicobilin: là sắc tố phụ bảo vệ diệp lục khỏi bị phân hủy khi cường độ ánh sáng quá cao
3
Trang 44 Củng cố (1-2phút):
- Cơ chế của quá trình quang hợp
- Pha sáng và pha tối của quang hợp diễn ra ở đâu?
- Mối quan hệ hệ giữa pha sáng và pha tối như thế nào?
5 Dặn dò:((1 phút)
- Học sinh học bài củ
- Trả lời các câu hỏi và bài tập ở sách giáo khoa trang 70
- Đọc phần em có biết
- Giữa hô hấp và quang hợp có mối liên hệ như thế nào?
- Xem trước bài mới, tìm hiểu đặc điểm của quá trình nguyên phân
4