2 Kỹ năng: - Phát triển kĩ năng sử dụng và quan sát tiêu bản dưới kính hiển vi; - Rèn kĩ năng vẽ hình.. GV hướng dẫn HS cách sử dụng kính hiển vi: + Lấy ánh sáng: Mở tụ quan, quay vật kí
Trang 1Bài 14:
THỰC HÀNH: QUAN SÁT HÌNH THÁI
NHIỄM SĂC THỂ
I Mục tiêu
1) Kiến thức:
- Học sinh nhận biết hình dạng NST ở các kì
2) Kỹ năng:
- Phát triển kĩ năng sử dụng và quan sát tiêu bản dưới kính hiển vi;
- Rèn kĩ năng vẽ hình
- Kỹ năng hợp tác, lắng nghe tích cực, ứng xử giao tiếp trong nhóm Quản lý thời gian, đảm nhận trách nhiệm, thu thập và xử lý thông tin khi quan sát hình thái nhiếm sắc thể
3) Thái độ:
- Thêm yêu thích bộ môn
II Phương pháp
Thực hành thí nghiệm
Thảo luận
Quan sát
III Phương tiện
+GV:
- Tranh NST ở chu kỳ tế bào
- Tranh các kỳ nguyên phân
- Ảnh chụp NST ở hành tây
+ HS: - Giấy bút để vẽ hình dạng NST
IV Tiến trình dạy học
1) Ổn định lớp: 1phút
9A………
Trang 22) Kiểm tra bài cũ: 5phút
- Ki m tra câu h i 1,2; - G i HS lên l m b i t p 3, 4 ểm tra câu hỏi 1,2; - Gọi HS lên làm bài tập 3, 4 ỏi 1,2; - Gọi HS lên làm bài tập 3, 4 ọi HS lên làm bài tập 3, 4 àm bài tập 3, 4 àm bài tập 3, 4 ập 3, 4.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
1 GV nêu yêu cầu của buổi thực hành
2 GV hướng dẫn HS cách sử dụng kính hiển vi:
+ Lấy ánh sáng: Mở tụ quan, quay vật kính nhỏ
vào vị trí làm việc, mắt trái nhìn vào thị kính,
dùng 2 tay quay gương hướng ánh sáng khi nào có
vòng sáng đều, viền xanh là được
+ Đặt mẫu trên kính, đầu nghiêng nhìn vào vật
kính, vặn ốc sơ cấp cho kính xuống dần tiêu bản
khoảng 0,5 cm Nhìn vào thị kính vặn ốc sơ cấp
cho vật kính từ từ lên đến khi ảnh xuất hiện Vặn
ốc vi cấp cho ảnh rõ nết Khi cần quan sát ở vật
kính lớn hơn chỉ cần quay trực tiếp đĩa mang vật
kính ấu vào vị trí làm việc
+ Trong tiêu bản có các tế bào đang ở thời kì khác
nhau Cần nhận dạng NST ở các kì trên tiêu bản
3 Yêu cầu HS vẽ lại hình khi quan sát được, giữ ý
thức kỉ luật (không nói to)
4 GV chia nhóm, phát dụng cụ thực hành: mỗi
nhóm 1 kính hiển vi và một hộp tiêu bản
5 Yêu cầu các nhóm cử nhóm trưởng nhận và bàn
giao dụng cụ
Lưu ý HS:
- GV theo dõi, trợ giúp, đánh giá kĩ năng sử dụng
kính hiển vi tránh vặn điều chỉnh kính không cẩn
thận dễ làm vỡ tiêu bản
- HS ghi nhớ cách sử dụng kính hiển vi
- Các nhóm nhận dụng cụ
- HS tiến hành thao tác kính hiển vi và quan sát tiêu bản theo từng nhóm
Hình dạng NST Quan sát được
- Vẽ lại hình sau khi quan sát được
Trang 3- Có thể chọn ra mẫu tiêu bản quan sát rõ nhất của
các nhóm HS tìm được để cả lớp đều quan sát
- Nếu nhà trường chưa có hộp tiêu bản thì GV
dùng tranh câm các kì của nguyên phân để nhận
dạng hình thái NST ở các kì
- Vẽ các hình quan sát được vào vở thực hành
3) Bài mới
4) Nhận xét - đánh giá: 4phút
- Các nhóm tự nhận xét về thao tác sử dụng kính, kết quả quan sát của mình
- GV đánh giá chung về ý thức và kết quả của các nhóm
- Đánh giá kết quả của nhóm qua bản thu hoạch
5) Dặn dò:1phút
- Học bài và chuẩn bị bài
6) Rút kinh nghiệm: