1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án Sinh học 9 bài 24: Đột biến số lượng nhiễm sắc thể (tiếp theo)

3 142 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 39 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

GIÁO ÁN SINH HỌC 9 BÀI 24: ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ TIẾP THEO I.. Kiến thức: - Học sinh phân biệt được hiện tượng đa bội thể và thể đa bội.. - Trình bày được sự hình thành thể đ

Trang 1

GIÁO ÁN SINH HỌC 9 BÀI 24: ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ

(TIẾP THEO)

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức:

- Học sinh phân biệt được hiện tượng đa bội thể và thể đa bội

- Trình bày được sự hình thành thể đa bội do nguyên phân, giảm phân và phân biệt sự khác nhau giữa 2 trường hợp trên

- Nhận biết được một số thể đa bội bằng mắt thường qua tranh ảnh và có được các ý niệm sử dụng các đặc điểm của thể đa bội trong chọn giống

2 Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng quan sát hình vẽ, trao đổi nhóm và tự nghiên cứu SGK.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

- Tranh phóng to hình 24.1 đến 24.5 SGK

- Phiếu học tập: tìm hiểu sự tương quan giữa mức bội thể và kích thước các cơ quan

III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.

1 Ổn định tổ chức

- Kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra 15 phút

Câu 1( 8đ ): Cơ chế nào dẫn tới sự hình thành thể dị bội có số lượng NST của bộ NST là 2n +

1 và 2n - 1 Sơ đồ minh họa

Câu 2 (2đ): Nêu hậu quả của dị bội thể.

3 Bài mới

Hoạt động 1: Hiện tượng đa bội thể Mục tiêu: Hình thành khái niệm về thể đa bội Nêu được đặc điểm hình thái của thể đa bội và phương hướng sử dụng

các đặc điểm đó trong chọn giống.

Trang 2

- Thế nào là thể lưỡng bội?

- Thể đa bội là gì?

- GV phân biệt cho HS khái niệm đa bội

thể và thể đa bội

- Yêu cầu HS quan sát H 24.1; 24.2; 24.3,

thảo luận và trả lời các câu hỏi:

- Sự tương quan giữa số lượng và kích

thước của cơ quan sinh dưỡng, cơ quan

sinh sản của cây nói trên như thế nào?

- Có thể nhận biết cây đa bội bằng mắt

thường qua những dấu hiệu nào?

- Nguyên nhân nào làm cho thể đa bội có

các đặc điểm trên ?

- Có thể khai thác những đặc điểm nào ở

cây đa bội trong chọn giống cây trồng?

- GV lấy một số VD hiện tượng đa bội thể:

dưa hấu 3n, chuối, nho , dâu tằm, rau

muống, dương liễu

- Liên hệ đa bội ở động vật

- Lưu ý: Dự tăng kích thước của tế bào

hoặc cơ quan chỉ trong giới hạn mức bội

thể nhất định Khi số lượng NST tưng quá

giới hạn thì kích thước của cơ thể lại nhỏ

dần đi

III Thể đa bội

1 Hiện tượng đa bội thể: là trường hợp

bộ NST trong tế bào sinh dưỡng tăng lên theo bội số của n (lớn hơn 2n) → hình thành các thể đa bội

2 Dấu hiệu nhận biết: Tăng kích thước

các cơ quan

3 Ứng dụng:

+ Tăng kích thước thân cành để tăng sản lượng gỗ (dương liễu )

+ Tăng kích thước thân, lá, củ để tăng sản lượng rau, hoa màu

+ Tạo giống có năng suất cao, chống chịu tốt với các điều kiện không thuận lợi của môi trường

4 Củng cố

- Bài tập trắc nghiệm

Câu 1: Đột biến đa bội là dạng đột biến nào?

a NST bị thay đổi về cấu trúc

b Bộ NST bị thừa hoặc thiếu 1 vài NST

c Bộ NST tăng theo bội số của n và lớn hơn 2n

Trang 3

d Bộ NST tăng, giảm theo bội số của n.

(đáp án c)

Câu 2: Cây đa bội được tạo thành do tác động vào quá trình nào? bộ phận nào của cây?

a Tác động vào quá trình nguyên phân, lúc hợp tử mới bắt đầu phân chia

b Tác động vào quá trình giảm phân

c Tác động vào đỉnh sinh trưởng của cây

d a, b đúng

(đáp án d)

5 Hướng dẫn học bài ở nhà

- Học bài và làm câu 3 vào vở bài tập

- Sưu tầm tranh, ảnh sự biến đổi kiểu hình theo môi trường sống

IV RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY

Ngày đăng: 05/01/2019, 08:54

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w