Bộ đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 7. Bộ đề thi được chọn lọc từ các trường THCS trên cả nước, nội dung đa dạng sẽ giúp các bạn làm quen với các dạng bài tập khó, cấu trúc đề thi. Hi vọng đây sẽ là tài liệu tham khảo hữu ích cho các bạn.
Trang 1BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
BỘ PHẬN TRUNG HỌC CƠ SỞ CHUYÊN NGHIỆP
TỔNG HỢP ĐỀ KIỂM HỌC KỲ 2 MÔN SINH HỌC 7 CÓ ĐÁP ÁN
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO……….
TRƯỜNG THCS
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2017 - 2018 Môn thi : Sinh học Lớp 7
Trang 2Thời gian làm bài : 45 phút
chim Xác định được cấu taotrong của chim Trình bày được cấu tạo ngoài cña lớp
chim thích nghi sư
Số điểm:3,
Số câu 1 Số
điểm 1
số câu 1
Số điểm 2
Số câu: 2
Số điểm:2,5
Số câu:1
Số điểm:0,5
và đời
sống con
người
Giải thích động vật có ích cho nông nghiệp
Số câu 1
Số câu1=
1,5đ
Số điểm 1,5
Số điểm: 3 Số câu: 2Số điểm: 3,5 Số câu: 1Số điểm: 2 đ Số điểm 1,5 Số câu 1 Số câu9
Số điểm 10
Trang 3B ĐỀ BÀI I/ Trắc nghiệm (3 điểm)
Hãy khoanh tròn một trong các chữ cái A,B,C,D Trước phương án mà em cho là đúng.
Câu 1: Ếch có đời sống là :
A Hoàn toàn trên cạn B Hoàn toàn ở nước
C Nửa nước nửa cạn D Sống ở nơi khô ráo
Câu 2: Thân của thằn lằn bóng lớp da khô có vảy sừng có tác dụng
A Dễ bơi lội trong nước B Di chuyển dễ dàng trên cạn
C Chống mất nước của cơ thể ở môi trường khô D Giữ ấm cơ thể
Câu 3: Hệ tuần hoàn chim bồ câu có đặc điểm là :)
A Tim có 4 ngăn máu pha riêng biệt B Tim có 4 ngăn máu đỏ tươi đi nuôi cơ thể
C Tim 3 ngăn máu pha nuôi cơ thể D Tim 4 ngăn máu đỏ thẩm nuôi cơ thể
Câu 4: Vành tai của thỏ lớn và dài, cử động được mọi chiều ,có chức năng
A Định hướng chống trả kẻ thù B Định hướng tham gia tìm thức
ăn
C Định hướng âm thanh vào tai giúp thỏ nghe rõ D Định hướng cơ thể khi chạy
Câu 5: Phương thức sinh sản nào sau đây được xem là tiến hóa nhất :
A Sinh sản vô tính B Sinh sản hữu tính và thụ tinh ngoài
C Hữu tính, đẻ trứng và thụ tinh trong D Hữu tính thụ tinh trong, đẻ con
Câu 6: Biện pháp tiêu diệt sinh vật gây hại nào dưới đây là biện pháp đấu tranh sinh học :
A Dùng keo dính chuột B Dùng mèo bắt chuột C Bẫy chuột D Thuốc diệt chuột
II/ Tự luận (7 điểm)
Câu 1 Đặc điểm chung của bò sát là gi ? ( 1,5 điểm)
Câu 2 Cấu tạo ngoài chim bồ câu như thế nào để thích nghi với đời sống bay lượn ?(2
điểm )
Câu 3 Thú có vai trò gì đối với đời sống con người ? ( 2 điểm )
Câu 4 Giải thích tại sao một số động có xương sống thuộc lớp bò sát , lớp chim và lớp
thú là bạn của nhà nông cho ví dụ ? ( 1,5 điểm )
Trang 4
Câu 1 : Bò sát là động vật có xương sống thích nghi với đời sống hoàn toàn ở cạn:
- Da khô vảy sừng khô, cổ dài màng nhĩ nằm trong hốc tai,chi yếu có vuốt sắc 0,5điểm
- phổi có nhiều vách ngăn ,tim có vách hụt ngăn tâm thất( trừ cá sấu ) máu đi nuôi cơ thể là máupha,là động vật biến nhiệt 0,5 điểm
-Có cơ quan giao phối, thụ tinh trong trứng có màng dai hoặc vỏ đá vôi bao bọc giàu noãnhoàng.0,5 điểm
Câu 2:
- Mình có lông vũ bao phủ, nhẹ , xốp 0,5 điểm
- Cơ thể hình thoi , giảm sức cản của gió 0,5 điểm
- Chi trước biến thành cánh , quạt không khí để bay 0,5 điểm
- Cổ dài linh hoạt , hàm không có răng đầu nhẹ 0,5 điểm
- Chi sau có bốn ngón, 3 ngón trước và 1 ngón sau thích nghi sự bay và đậu 0,5 điểm
Câu3 :
- Thú cung cấp thực phẩm thịt , sữa , thịt heo, bò, dê , cừu 0,5 điểm
- Cung cấp dược liệu mật gấu , nhung nai , xương hổ cốt , sừng tê giác 0,5 điểm
- Cung cấp nguyên liệu thủ công mĩ nghệ da, lông cừu, da hổ, sừng 0,5điểm
- Cung cấp sức kéo, phân bón ,tiêu diệt gặm nhấm giúp ích cho nông nghiệp , trâu ,bò , mèo rừng 0,5 điểm
- Thú nuôi để nghiên cứu khoa học như Thỏ , chuột bạch , khỉ 0,5điểm
- Thú nuôi làm cảnh, khu du lịch ,làm xiếc như chó,mèo ,khỉ voi 0,5 điểm
Câu 4
Nhiều loài động vật có xương sống chúng bắt sâu bọ côn trùng gặm nhấm phá hại cây trồng gây thất thu cho nhà nông vì thế có thể nói chúng là bạn của nhà nông
Ví dụ : - Lớp bò sát có thằn lằn bắt côn trùng sâu bọ , rắn bắt chuột
- Lớp chim có chim sẻ, chim sâu, chim sáo bắt sâu bọ châu chấu, chim cú bắt chuột
- Lớp thú có mèo rừng , mèo nhà bắt chuột
Kiểm tra đánh giá kết quả lĩnh hội kiến thức của học sinh, giúp học sinh củng cố kiến thức:
- Đặc điểm cơ quan hô hấp của lưỡng cư
- Đăc điểm chung của lưỡng cư thích nghi với đời sống vừa ở nước, vừa ở cạn
- Vai trò của lớp da khô có vảy sừng của thằn lằn bóng đuôi dài
- Giải thích được tộc độ tiêu hóa của chim cao hơn bò sát
- Đặc điểm hệ hô hấp của chim bồ câu thích nghi với đời sống bay lượn
- Đặc điểm của thú ở nước (cá voi)
- Thân nhiệt và đặc điểm sinh sản của một số loài động vật
Trang 5- Sự tiến hóa ở giới động vật.
- Sự suy giảm đa dạng sinh học trong tự nhiên ở nước ta, các cấp độ đe dọa tuyệt chủng nào của động vật quý hiếm, ưu điểm và nhược điểm của những biện pháp đấu tranh sinhhọc
2 Kĩ năng:
- Rèn kỹ năng nhận biết, phân tích, so sánh, tổng hợp kiến thức và vận dụng kiến thức để
áp dụng vào đời sống
3 Thái độ:
- Giáo dục các em ý thức bảo vệ sự đa dạng của ĐV
- Giáo dục ý thức tự giác, trung thực khi làm bài
2 câu2,5đ
0,5đ
1 câu0,5đ
0,5đ
Câu 41đ
2 câu1,5đ
3 câu2,0đ
Sự tiến hóa của
ĐV
Câu 70,5đ
Câu 30,5đ
2 câu1,0đ
ĐV và đời
sống con người
Câu 60,5đ
Câu 102đ
2 câu2,5đCộng
10 đ
Trang 6ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II Năm học 2017-2018
Môn: Sinh học 7 Thời gian: 45 phút
I/ TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) Chọn ý trả lời đúng trong
các câu hỏi sau rồi ghi vào tờ giấy làm bài kiểm tra.
Câu 1: Nguyên nhân nào không gây ra sự suy giảm đa dạng sinh học ở nước ta?
c bộ răng d cấu tạo chân
Câu 3: Những loài động vật nào sau đây là động vật biến nhiệt, đẻ trứng?
A Chim, thú, bò sát B Thú, cá, lưỡng cư.
C Cá, lưỡng cư, bò sát D Lưỡng cư, cá, chim.
Câu 4: Túi khí của chim bồ câu tham gia vào hoạt động của cơ quan nào?
A Tuần hoàn B Tiêu hóa
Câu 5: Cơ quan hô hấp của ếch là
a da và mang b phổi
c phổi và mang d phổi và da
Câu 6: Ốc xà cừ được xếp vào cấp độ đe dọa tuyệt chủng nào của động vật quý hiếm?
C Thân mềm D Động vật nguyên sinh.
Câu 8: Lớp da khô có vảy sừng của thằn lằn bóng có tác dụng gì?
A Dễ bơi lội trong nước B Di chuyển dễ dàng trên cạn.
C Ngăn cản sự thoát hơi nước của cơ thể D Giữ ấm cơ thể
II/ TỰ LUẬN: (6 điểm)
Câu 9: (2 điểm) Hãy trình bày đặc điểm chung của Lưỡng cư.
Câu 10: (2 điểm) Thế nào là biện pháp đấu tranh sinh học? Kể tên, nêu ưu điểm và
hạn chế của các biện pháp đấu tranh sinh học
Câu 11: (1điểm) Chúng ta phải làm gì để bảo vệ và giúp thú phát triển?
Trang 7Câu 12: (1 điểm) Vì sao chim có tốc độ tiêu hóa cao hơn bò sát?
ĐÁP ÁN + BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Môn Sinh 7
I/ TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) Chọn mỗi ý đúng được 0,5 điểm
Đáp
án
II/ TỰ LUẬN:(6 điểm)
Câu 9
(2 điểm)
- Lưỡng cư là những động vật có xương sống có cấu tạo thích
nghi với đời sống vừa ở nước vừa ở cạn:
+ Da trần và ẩm ướt, di chuyển bằng 4 chi
+ Hô hấp bằng da và phổi.
+ Có 2 vòng tuần hoàn, tim 3 ngăn, tâm thất chứa máu pha
+ Thụ tinh ngoài, nòng nọc phát triển qua biến thái, là động vật
biến nhiệt.
0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ
Câu 10
(2 điểm)
- Đấu tranh sinh học là biện pháp sử dụng sinh vật hoặc sản phẩm
của chúng nhằm ngăn chặn hoặc giảm bớt thiệt hại do các sinh vật
có hại gây ra.
- Có 3 biện pháp:
+ Sử dụng thiên địch tiêu diệt sinh vật gây hại.
+ Sử dụng vi khuẩn gây bệnh truyền nhiễm cho sinh vật gây hại.
+ Gây vô sinh diệt động vật gây hại.
* Ưu điểm :
- Tiêu diệt những loài sinh vật có hại.
- Tránh gây ô nhiễm môi trường.
* Hạn chế:
- Chỉ có hiệu quả ở nơi có khí hậu ổn định.
- Thiên địch không diệt được triệt để sinh vật gây hại.
- Sự tiêu diệt loài sinh vật có hại này lại tạo điều kiện cho loài
sinh vật khác phát triển.
- Một loài thiên địch vừa có thể có ích, vừa có thể có hại.
0,5đ 0,5đ
0,25đ 0,25đ
0,25đ 0,25đ
Câu 11
(1 điểm)
- Đẩy mạnh việc bảo vệ môi trường sống của chúng.
- Cấm săn bắt, buôn bán trái phép động vật hoang dã.
- Xây dựng các khu bảo tồn, các khu dự trữ thiên nhiên.
- Tổ chức chăn nuôi những loài thú có giá trị kinh tế.
0, 25đ
0, 25 0,25đ 0,25đ Câu 12
(1 điểm)
- Có sự biến đổi của ống tiêu hóa (thực quản có diều, dạ dày
tuyến, dạ dày cơ (mề).
- Tôc độ tiêu hóa cao đáp ứng nhu cầu năng lượng lớn thích nghi
với đời sống bay.
Trang 8Môn: Sinh học - Khối: 7
Thời gian 45 phút (không kể giao đề)
ĐỀ 1
Câu 1: (1.5 điểm)
Cho 6 ví dụ về các mặt lợi ích của chim đối với con người
Câu 2: (2.0 điểm)
a Hãy giải thích vì sao ếch thường sống ở nơi ẩm ướt, gần bờ nước và bắt mồi về đêm?
b Trình bày đặc điểm cấu tạo trong của thằn lằn thích nghi với đời sống ở cạn
Câu 3: (2.5 điểm)
a Nêu những đặc điểm cấu tạo của các hệ tuần hoàn, hô hấp của thỏ
b Nêu đặc điểm chung của Thú
Câu 4: (1.5 điểm)
a Trình bày sự tiến hóa hình thức sinh sản hữu tính
b Trình bày ý nghĩa của cây phát sinh giới Động vật
Câu 5: (2.5 điểm)
a Hãy cho biết động vật quý hiếm là gì? Có mấy cấp độ phân hạng động vật quý hiếm?
b Biện pháp đấu tranh sinh học có những ưu điểm và hạn chế gì?
Đáp án đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 7
1 * Ví dụ về mặt lợi ích của chim đối với con người:
- Làm thực phẩm: Gà, Vịt,…
- Tiêu diệt sâu bọ, các loài gặm nhấm làm hại nông, lâm nghiệp:
Chim sâu, Diều hâu,…
- Làm cảnh: Sáo, Vẹt,…
Mỗi ýđúng được0.25 điểm
Trang 9- Lấy lông làm chăn, đệm, đồ trang sức: Vịt, Ngỗng,…
- Huấn luyện săn mồi: Cốc đế, Chim ưng,…
- Phục vụ du lịch, săn bắt: Vịt trời, Gà gô,…
- Phát tán cây rừng, thụ phấn cho cây: Vẹt, Chim sâu,
2
a Ếch sống ở nơi ẩm ướt, gần bờ nước và bắt mồi về đêm, vì:
- Ếch hô hấp bằng da là chủ yếu
- Nếu da ếch khô, cơ thể nó sẽ mất nước, ếch sẽ chết
b Cấu tạo trong của thằn lằn thích nghi với đời sống ở cạn:
- Thở hoàn toàn bằng phổi
- Sự trao đổi khí được thực hiện nhờ sự co dãn của các cơ liên
sườn
- Tim xuất hiện vách hụt ngăn tạm thời tâm thất thành 2 nửa, máu
đi nuôi cơ thể là máu ít pha
- Hậu thận cùng trực tràng có khả năng hấp thu lại nước
0.5 điểm0.5 điểm
0.25 điểm0.25 điểm0.25 điểm0.25 điểm
3
a Đặc điểm hệ tuần hoàn:
- Có 2 vòng tuần hoàn với tim 4 ngăn hoàn chỉnh
- Máu đi nuôi cơ thể là máu đỏ tươi
* Đặc điểm hệ hô hấp:
- Phổi có nhiều túi phổi nhỏ làm tăng diện tích trao đổi khí
- Có sự tham gia của cơ hoành, cơ liên sườn vào hô hấp
b Đặc điểm chung của Thú:
- Thai sinh và nuôi con bằng sữa
- Có lông mao bao phủ
- Bộ răng phân hóa 3 loại: Răng cửa, răng nanh, răng hàm
- Tim 4 ngăn
- Bộ não phát triển
- Động vật hằng nhiệt
0.25 điểm0.25 điểm
0.25 điểm0.25 điểm
0.25 điểm0.25 điểm0.25 điểm0.25 điểm0.25 điểm0.25 điểm
4 a Sự tiến hóa hình thức sinh sản hữu tính:
- Thụ tinh ngoài → Thụ tinh trong
- Đẻ trứng → Noãn thai sinh → Đẻ con
- Phôi phát triển có biến thái → Phát triển trực tiếp không có nhau
thai → Phát triển trực tiếp có nhau thai
- Con non không được nuôi dưỡng → Được nuôi dưỡng bằng sữa
mẹ, được học tập thích nghi với cuộc sống
0.25 điểm0.25 điểm0.25 điểm0.25 điểm
Trang 10b Ý nghĩa của cây phát sinh giới Động vật:
- Phản ánh mối quan hệ họ hàng giữa các loài sinh vật
- Thể hiện số lượng của loài động vật
0.25 điểm0.25 điểm
5
a Khái niệm động vật quý hiếm: Động vật quý hiếm là những động
vật có giá trị nhiều mặt và số lượng giảm sút
* Các cấp độ phân hạng Động vật quý hiếm ở Việt Nam:
- Rất nguy cấp
- Nguy cấp
- Ít nguy cấp
- Sẽ nguy cấp
b Biện pháp đấu tranh sinh học có ưu điểm:
- Tiêu diệt nhiều sinh vật gây hại
- Tránh ô nhiễm môi trường
* Nhược điểm:
- Đấu tranh sinh học chỉ có hiệu quả ở nơi có khí hậu ổn định
- Thiên địch không diệt được triệt để sinh vật gây hại
0.5 điểm
0.25 điểm0.25 điểm0.25 điểm0.25 điểm
0.25 điểm0.25 điểm
0.25 điểm0.25 điểm
Trang 11(2,5đ) Ếch thường sống ở nơi ẩm ướt, gần bờ nước và bắt mồi về đêm vì: - Ếch hô hấp qua da là chủ yếu, nếu da khô cơ thể không trao đổi khí
được khí thì ếch sẽ chết
- Ếch bắt mồi về đêm vì thức ăn trên cạn của ếch là sâu bọ, khi đó là thời
gian sâu bọ đi kiếm ăn nên ếch dễ dàng bắt được mồi
- Sống gần bờ nước thuận lợi cho hô hấp và sinh sản
1,0đ
1,0đ0,5đ
Câu 2:
(3đ)
Nêu được 6 ý về đặc điểm cấu tạo ngoài (6 x 0,5đ = 3 đ)
Đặc điểm cấu tạo Ý nghĩa thích nghi
Chi trước phát triển thành cánh Quạt khi bay, cản không khí khi
hạ cánhChi sau: 3 ngón trước, 1 ngón sau Bám chặt vào cành cây, hạ cánh
Lông bông: có các sợi lông mảnh
thành chùm lông xốp
Giữ nhiệt, làm nhẹ cơ thể
Lông ống: các sợi lông làm thành
phiến mỏng
Tạo diện tích rộng quạt không khíkhi bay
Mỏ sừng, cổ dài khớp với thân Đầu chim nhẹ, phát huy tác dụng
các giác quan, bắt mồi, rỉa lông
Câu 3:
(2,5đ) - Là ĐVCXS có tổ chức cao nhất.Nêu được đặc điểm chung của lớp Thú:
Trang 12- Thai sinh và nuôi con bằng sữa.
- Có lông mao, bộ răng phân hóa 3 loại
- Tim 4 ngăn, bộ não phát triển, động vật hằng nhiệt
(0,25 x 4 = 1 đ)
Nêu vai trò của lớp Thú:
- Cung cấp thực phẩm, sức kéo, dược liệu, nguyên liệu làm đồ mĩ nghệ
và tiêu diệt gặm nhấm có hại
- Lấy thêm ví dụ
1,0đ
1,0 đ0,5đ
Câu 4:
(2đ)
- Đặc điểm giống thú: Bộ lông mao, nuôi con bằng sữa mẹ
- Đặc điểm giống bò sát: Đẻ trứng, chân có màng
1,0 đ1,0 đ
Trang 13ĐỀ 3
ĐỀ THI HỌC KÌ II
MÔN: SINH HỌCNĂM 2015 - 2016
I Mục tiêu:
- Kiến thức: học sinh nắm được đặc điểm của các đại diên thuộc các lớp lưỡng cư, lớp bò sát, lớp chim và lớp thú Thấy được sự đa dạng, tập tính và vai trò của các động vật thuộc các lớp lưỡng cư, lớp bò sát, lớp chim và lớp thú
- Kỹ năng:
- Thái độ: Trung thực khi tiến hành kiểm tra
II Nội dung đề kiểm tra:
Phân biệt được
ba bộ lưỡng cưthường gặp
Phân biệt 3 bộthường gặptrong lớp Chim
Giải thíchđược các đặcđiểm cấu tạo
Trang 144 tiết
(chim bồ câu) thíchnghi với sự bay
(Chim chạy,Chim bay vàChim bơi)
xương chimphù hợp vớichức năngbay lượn
4 lớp thú
8 tiết
Tìm hiểu tính đadạng của lớp Thúđược thể hiện quaquan sát các bộthú khác nhau
Trình bày đượctính thống nhất(đặc điểm chung)của lớp Thú
- Nêu được kháiniệm về đa dạngsinh học
- Nêu được hìnhthái cấu tạo củacác loài động vậtsống trong cácmôi trường khácnhau
- Nêu được đadạng sinh học ởmôi trường đớilạnh và hoang mạcđới nóng
- Dựa trên toàn bộkiến thức đã họcqua các ngành, cáclớp để nêu lênđược sự tiến hóathể hiện ở các hìnhthức sinh sản từthấp đến cao
Trang 1567 % = 1,0 đ 33 % = 0,5 đTổng số
4 câu
40 % = 4,0 đ
4 câu10% = 1,0 đ
1 câu10% = 1,0 đ
TRƯỜNG THCS VĨNH KHÁNH
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC: 2015 – 2016 MÔN: SINH HỌC, KHỐI 7
Thời gian: 45phút
(không kể thời gian phát đề)
I TRẮC NGHIỆM: (4,0 điểm)
Khoanh tròn vào đáp án đúng nhất trong các câu sau: (Mỗi câu 0,25đ)
Câu 1: Chuột nhảy ở hoang mạc đới nóng có chân dài để:
a Đào bới thức ăn b Tìm nguồn nước
c Cơ thể cao so với mặt cát nóng và nhảy xa d Tìm bạn trong mùa sinh sản
Câu 2: Đa dạng sinh học ở môi trường đới lạnh và hoang mạc đới nóng rất thấp vì:
a Động vật ngủ đông nhiều b Sinh sản ít
c Khí hậu rất khắc nghiệt d Động vật di cư hết
Câu 3: Sự đa dạng sinh học biểu thị bằng:
a Số lượng loài b Số lượng cá thể đực
Trang 16c Số lượng cá thể cái d Số lượng cá thể đực và cái
Câu 4: Trong sự tiến hóa về các hình thức sinh sản thì……… có ưu thế hơn
a Sinh sản mọc chồi b Sinh sản vô tính
c Sinh sản phân đôi d Sinh sản hữu tính
Câu 5: Thế nào là sinh sản vô tính ?
a Là hình thức sinh sản không có sự kết hợp giữa tinh trùng và trứng
b Là hình thức sinh sản phân đôi và tiếp hợp
c Là hình thức sinh sản mọc chồi
d Cả a, b và c đều đúng
Câu 6: Qua cây phát sinh giới động vật, ta thấy được mức độ ………… giữa các nhóm động
vật với nhau
a Quan hệ về giao phối b Quan hệ họ hàng
c Quan hệ về môi trường sống d Quan hệ về thức ăn
Câu 7: Đại diện lưỡng cư nào thuộc bộ lưỡng cư không chân?
a Ếch đồng b Ếch giun
c Cá cóc tam đảo d Cóc nhà
Câu 8: Bộ lưỡng cư không đuôi có đặc điểm như thế nào?
a Chi trước dài bằng chi sau b Chi trước dài hơn chi sau
c Chi sau dài hơn chi trước d Cả a, b và c đều sai
Câu 9: Đại diện thuộc nhóm chim chạy thường có các đặc điểm:
a Cánh ngắn, yếu; chân cao, to, khỏe, có 2 hoặc 3 ngón
b Cánh ngắn, yếu; chân cao, to, khỏe, có 4 ngón
c Cánh dài, khỏe; chân cao, to, khỏe, có 2 hoặc 3 ngón
d Cánh dài, khỏe; chân cao, to, khỏe, có 4 ngón
Câu 10: Loài chim nào thuộc nhóm chim bay?
a Đà điểu Úc b Đại bàng
c Đà điểu Phi d Chim cánh cụt
Câu 11: Lông tơ có ý nghĩa như thế nào trong đời sống bay lượn của chim?
a Làm chim đẹp hơn b Thu hút bạn tình
c Giúp chim làm mát cơ thể d Giữ nhiệt và làm chim nhẹ
Câu 12: Chim có cấu tạo như thế nào để giảm sức cản không khí khi bay?
a Thân hình thoi b Mỏ dài