BÀI GIẢNG HAY CÔNG ƯỚC LIÊN HỢP QUỐC VỀ QUYỀN TRẺ EM.Trước thực tế của xã hội loài người ( một số người đã lợi dụng trẻ em, đối xử thô bạo, không công bằng với trẻ em...) năm 1989 LHQ đã ban hành công ước về quyền trẻ em. Vậy nội dung công ước đó như thế nào?
Trang 1Bài: 12
CÔNG ƯỚC LIÊN HỢP QUỐC
VỀ QUYỀN TRẺ EM
(Tiết 1)
Trang 2I. PHÂN TÍCH TRUYỆN ĐỌC
“Tết ở làng trẻ em SOS Hà Nội”
II NỘI DUNG BÀI HỌC
1. Khái quát về công ước
2. Ý nghĩa
3. Bổn phận của trẻ em
Trang 3Tết ở làng SOS Hà Nội đã diễn ra như thế nào?
Tết ở làng SOS diễn rất vui và đầy đủ.
Trang 4Em hãy kế những tổ chức chăm sóc, giúp đỡ những trẻ
em thiệt thòi mà em biết?
- Việt Nam có rất nhiều tổ chức chăm sóc, giúp đỡ trẻ em thiệt thòi như
trường Xã Đàn, trường Nguyễn Đình Chiểu, Làng Hòa Bình
Trang 5Em có nhận xét gì về cuộc sống của trẻ mồ côi ở đó?
-Trẻ em mồ côi trong làng trẻ em SOS được hưởng một cuộc sống hạnh phúc.
- Đó cũng là quyền của trẻ em không nơi nương tựa được Nhà nước bảo vệ, chăm sóc ( Điều 20- Công ước về quyền trẻ em)
Trang 6II NỘI DUNG BÀI HỌC
1. Công ước LHQ về quyền trẻ em
Công ước LHQ về quyền trẻ em là luật quốc tế về quyền trẻ em, ra đời 1989
Trang 7Quyền sống còn Quyền bảo vệ Quyền phát triển Quyền tham gia
CÔNG ƯỚC LIÊN HỢP QUỐC VỀ QUYỀN TRẺ EM GỒM CÓ 4 NHÓM QUYỀN SAU
D
Trang 8a Nhóm quyền sống còn:
Là những quyền được sống và đáp ứng những nhu cầu cơ bản để tồn tại như được nuôi dưỡng, được chăm sóc sức khỏe
b Nhóm quyền bảo vệ:
Là những quyền nhằm bảo vệ trẻ em khỏi mọi hình thức phân biệt đối xử, bị bỏ rơi, bị bóc lột và xâm hại
Trang 9c Nhóm quyền phát triển:
Là những quyền được đáp ứng các nhu cầu cho sự phát triển một cách toàn diện như được học tập, được vui chơi giải trí, tham gia các hoạt động văn hóa nghệ thuật…
d Nhóm quyền tham gia:
Là những quyền được tham gia vào những công việc chung có ảnh hưởng đến cuộc sống của trẻ em như được bày tỏ ý kiến, nguyện vọng của mình
Trang 10• Quyền sống còn:
Là những quyền được sống và đáp ứng những nhu cầu cơ bản để tồn tại như được nuôi dưỡng, được chăm sóc sức khỏe.
Vd: Được sống; được chăm sóc sức khỏe; không giết trẻ em
Trang 11b Quyền được bảo vệ:
Điều37 : Không có trẻ em nào phải chịu sự
tra tấn , đối xử , trừng phạt độc ác , vô
nhân đạo hay làm mất phẩm giá Không
có trẻ em nào bị tước quyền tự do một
cách bất hợp pháp hay tùy tiện
Vd: không đánh đập trẻ em; không tra tấn trẻ em…
Trang 12c Quyền được phát triển:
Điều 23: Trẻ em bị khuyết tật về tâm thần hay thể chất cần được hưởng một cuộc sống trọn vẹn và tử
tế trong những điều kiện đảm bảo phẩm giá , thúc đẩy khả năng tự lực
và tạo điều kiện dễ dàng cho trẻ em tham gia tích cực vào cộng đồng
Vd: trẻ em được đi học; được vui chơi
Trang 13d Quyền được tham gia:
Điều 13: Trẻ em có quyền tự do bày tỏ ý kiến
Vd: trẻ em được bày tỏ ý kiến
Trang 172 Ý nghĩa
- Công ước Liên Hợp Quốc về quyền trẻ em thể hiện sự tôn trọng và quan tâm của cộng đồng quốc tế đối với trẻ em
- Tạo điều kiện cần thiết để trẻ phát triển toàn diện
Trang 183 Bổn phận của trẻ em
- Biết bảo vệ quyền và thực hiện tốt bổn phận của mình
- Tôn trọng quyền của người khác
Trang 19DẶN DÒ
- Học bài
- Làm bài tập SGK