1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Hien tuong cam ung dien tu vat ly 9

31 132 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 31
Dung lượng 1,2 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Câu 2: Xác định tên các từ cực của nam châm điện và chiều của lực điện từ tác dụng lên đoạn dây dẫn thẳng có dòng điện chạy từ trong ra ngoài như hình vẽ... TRẢ LỜI : Qui tắc nắm tay phả

Trang 1

N S

Trang 2

Câu 2: Xác định tên các từ cực của nam châm điện và chiều của lực điện

từ tác dụng lên đoạn dây dẫn thẳng có dòng điện chạy từ trong ra ngoài như hình vẽ.

Trang 3

KIỂM TRA BÀI CŨ:

Câu1: Phát biểu qui tắc nắm tay phải và qui tắc bàn tay trái.

TRẢ LỜI :

Qui tắc nắm tay phải : Nắm bàn tay phải, rồi đặt

sao cho bốn ngón tay hướng theo chiều dòng

điện chạy qua các vòng dây thì ngón cái choãi

ra chỉ chiều của đường sức từ trong lòng ống

dây.

Qui tắc bàn tay trái : Đặt bàn tay trái sao cho

các đường sức từ hướng vào lòng bàn tay,

chiều từ cổ tay đến ngón tay giữa hướng theo

chiều dòng điện thì ngón tay cái choãi ra

chỉ chiều của lực điện từ

0

90

Trang 4

Trước giờ ta đã biết muốn có dòng điện ta

phải dùng

nguồn điện như pin, ắc-quy.

Vừa qua ta cũng đã biết dòng điện sinh ra từ trường

Vậy không dùng nguồn điện mà dùng từ

trường ta

có thể tạo ra dòng điện được không ?

Trang 6

Đinamô xe đạp có cấu tạo như thế nào? Bộ phận nào của đinamô làm

đèn xe đạp phát sáng?

Trang 7

I CẤU TẠO VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA ĐINAMÔ XE ĐẠP:

1 Cấu tạo:

2 Hoạt động :

Khi quay núm của đinamô thì nam châm quay theo và đèn sáng

Liệu có phải nhờ nam châm mà ta tạo ra được dòng điện không?

1 nam châm và cuộn dây

Trang 8

II Dùng nam châm để tạo ra dòng điện:

a) Thí nghiệm 1:

Trang 10

Dòng điện xuất hiện trong cuộn dây dẫn kín ở

trường hợp nào dưới đây?

II Dùng nam châm để tạo ra dòng điện:

1 Dùng nam châm vĩnh cửu:

a) Thí nghiệm 1:

A Di chuyển nam châm lại gần cuộn dây.

B Đặt nam châm đứng yên trước cuộn dây.

C Đặt nam châm nằm yên trong cuộn dây

D Di chuyển nam châm ra xa cuộn dây

Trường hợp A và D

Trang 12

II Dùng nam châm để tạo ra dòng điện:

1 Dùng nam châm vĩnh cửu:

a) Thí nghiệm 1:

Khi di chuyển nam châm lại gần và ra xa ống dây ta thấy đèn LED sáng chứng tỏ lúc này ống dây có dòng điện chạy qua

Trang 13

II Dùng nam châm để tạo ra dòng điện:

1 Dùng nam châm vĩnh cửu:

Trang 14

II Dùng nam châm để tạo ra dòng điện:

1 Dùng nam châm vĩnh cửu:

a) Thí nghiệm 1:

Khi nam châm đứng yên mà ống dây

chuyển động thì trong cuộn dây cũng xuất hiện dòng điện

Trang 15

II Dùng nam châm để tạo ra dòng điện:

1 Dùng nam châm vĩnh cửu:

Trang 16

II Dùng nam châm để tạo ra dòng điện:

2 Dùng nam châm điện:

a) Thí nghiệm 2:

Trang 17

K

Trang 18

II Dùng nam châm để tạo ra dòng điện:

2 Dùng nam châm điện:

C Trong khi ngắt mạch điện của nam châm điện.

D.Sau khi ngắt mạch điện.

Trường hợp A và C

Trang 19

K

Trang 20

II Dùng nam châm để tạo ra dòng điện:

a) Thí nghiệm 2:

 Khi đóng mạch điện hay ngắt mạch điện của nam châmđiện ta thấy đèn LED sáng chứng tỏ trong ống dây xuất hiện

dòng điện.

Trang 21

II Dùng nam châm để tạo ra dòng điện:

b) Nhận xét:

 Ta thấy dòng điện chạy qua ống dây xuất hiện trong thời gian đóng hoặc ngắt mạch của nam châm điện

Trang 22

III Hiện tượng cảm ứng điện từ:

 Dòng điện xuất hiện trong các trường

hợp trên gọi là dòng điện cảm ứng.

Hiện tượng xuất hiện dòng điện cảm ứng gọi là hiện tượng cảm ứng điện từ

Trang 23

III Hiện tượng cảm ứng điện từ:

Nếu ta làm thí nghiệm ở hình 31.2 nhưng lần này cho nam châm quay quanh một trục thẳng đứng thì có hiện tượng gì xảy ra trong cuộn

dây?

Trang 24

N S

Trang 25

 C4: Trong cuộn dây có dòng điện cảm

ứng xuất hiện.

III Hiện tượng cảm ứng điện từ:

C5: Trả lời câu hỏi ở đầu bài.

 C5: Đúng là nhờ nam châm ta mới có thể tạo ra dòng điện

Trang 26

Bài tập 1 : Cách làm nào dưới đây

có thể tạo ra dòng điện cảm ứng:

A Nối hai cực của pin vào hai đầu

cuộn dây dẫn

B Nối hai cực của nam châm với hai

đầu cuộn dây dẫn

C Đưa một cực của ác quy từ ngoài

vào trong một cuộn dây dẫn kín

D Đưa một cực của nam châm từ ngoài

vào trong một cuộn dây dẫn kín.

D.

Trang 27

CÓ THỂ EM CHƯA BIẾT.

NHÀ BÁC HỌC BIẾN TỪ THÀNH ĐIỆN

Michael Faraday (1791 - 1867), nhà vật lí và hố học Anh Xuất thân nhà nghèo, tự học thành tài Bậc thầy về thực nghiệm

Nhờ cĩ Pha-ra-đây, khi màn đêm buơng xuống khơng cịn ánh mặt trời, địa cầu vẫn lung linh sáng. 

Ngày 29-8-1831, khi đưa thanh nam châm vào cuộn xê-lê-nơ-it, Pha-ra-đây khẳng định trong cuộn dây đã xuất hiện dịng điện Phát hiện ra hiện tượng cảm ứng điện từ được xem như một phát minh vĩ đại về vật lý ở thế kỷ XIX, mở đường cho việc chế tạo máy phát điện xoay chiều và nhiều máy quan trọng khác Nhờ tài năng tuyệt vời và lịng kiên nhẫn của Pha-ra-đây, chúng ta mới hiểu được mối liên hệ giữa điện và từ

Trang 28

I N A M Ô

N

T Ừ T R Ư Ờ

N T A Y T R Á I À

N Ẫ

D

Đ

G B

T N

Ứ M

Y

N

Trang 29

-Xem trước bài 32:

“Điều kiện xuất hiện dòng điện cảm ứng”

Trang 31

Tiết 33 Baứi 31: Hiện t ợng cảm ứng điện từ

I Cấu tạo và hoạt động

Đinamoõ laứ nguyeõn nhaõn chớnh gaõy ra doứng ủieọn?

Lừi sắt non

Ngày đăng: 25/12/2018, 22:30

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm