GIAO AN AM NHAC VNEN 3

- Dạy hát từng câu cho đến hết lời 2- Cả lớp hát lại lời 1 và tiếp lời 2 - Chia thành từng nhóm, tổ luyện tập cả bài/ Nhận xét - Hát kết hợp vận động phụ hoạ: - Cho cả lớp hát kết hợp nh

TIẾT 1: HỌC BÀI HÁT: QUỐC CA VIỆT NAM

Nhạc và lời: Văn Cao

I Mục tiêu:

- Học sinh hiểu Quốc Ca Việt Nam là bài hát nghi lễ của nhà nước, Quốc Ca Việt nam được hát hoặc cử nhạc khi chào cờ

- HS hát đúng lời 1 của bài hát Quốc Ca Việt nam

- Hát đúng, đều, hòa giọng

- Giáo dục thái độ nghiêm trang khi chào cờ, nghe Quốc Ca

II Chuẩn bị:

1.Phương pháp:

- Hát Quốc Ca Việt nam với tính chất hùng mạnh

2 Đồ dùng dạy học;

- Đàn organ, phách, song loan

- Máy catxec và băng nhạc Quốc Ca

III Các hoạt động dạy và học chủ yếu:

1 Hoạt động cơ bản

Nhắc nhở HS tư thế ngồi học khoanh tay lên bàn

GV hỏt mẫu

- Dạy lời 1 bài hát Quốc Ca

- Giới thiệu bài hát;

+ Quốc ca là bài hát trong nghi lễ chào cờ khi hát hoặc cử nhạc phải đứng nghiêm trang và hướng về Quốc kỳ

- Hát mẫu hoạc cho nghe băng

- Đọc lời ca theo từng câu ngắn theo tiết tấu tổ nhóm đọc

- Dạy hát từng câu ngắn theo kiểu móc xích theo đàn và GV hát mẫu

- Trong bài có 2 tiếng ở cuối 2 câu hát thường dễ lẫn về cao độ với nhau

- Ôn luyện thuộc bài ,tổ nhóm hát

- Nhận xét

3 Hoạt động thực hành:

Trả lời câu hỏi:

1 Bài hát Q/Ca việt nam được hát khi nào?

2 Ai là tác giả bài hát Q/ca Việt nam?

3 Khi chào cờ và hát Quốc ca Việt nam chúng ta phải có thái độ như thế nào?

- Nhận xét

4 Hoạt động ứng dụng:

- Kết thúc tiết học; GV củng cố, dặn dò Cho HS hát lại BÀI HÁT một lần

- Nhận xét từng HS khen và nhắc nhở HS

- Dặn HS về nhà học thuộc bài hát

TIẾT 2: HỌC BÀI HÁT: QUỐC CA VIỆT NAM (LỜI 2)

Nhạc và lời: Văn Cao

I Mục tiêu:

- HS hát đúng lời 2 của bài hát Quốc Ca Việt nam

- Hát đúng, đều, hòa giọng

- Giáo dục thái độ nghiêm trang khi chào cờ, nghe Quốc Ca

II Chuẩn bị:

1 Hát chuẩn xác bài hát Quốc Ca Việt nam với tính chất hùng mạnh

2 Đồ dùng dạy học;

* Nhạc cụ Đàn oóc gan, phách, song loan

* Máy catxec và băng nhạc Quốc Ca

III Các hoạt động dạy và học chủ yếu:

1 Hoạt động cơ bản:

- Kiểm tra đồ dùng HS

- Hát lời 1 của bài Quốc ca Việt Nam

- Học bài Quốc ca lời 2

- Dạy lời 2 bài hát Quốc Ca

- Gv hát mẫu hát mẫu hoặc cho nghe lời 1

- Đọc lời ca lời 2 theo từng câu ngắn theo tiết tấu BÀI HÁT Quốc ca, từng tổ đọc

- Dạy hát từng câu ngắn theo kiểu móc xích GV đàn kết hợp hát mẫu cho HS tập hát theo từ đầu đến hết bài

Giảng từ khó

- Chia lớp thành các nhóm lần lượt ôn luyện lời 2 GV đệm đàn sử sai nếu có

- Ôn luyện thuộc bài

- Cho HS hát lại lời 1 và lời 2 với đàn

- Nhận xét

2 Hoạt động thực hành:

-Hướng dẫn cho HS thực hiện chào cờ 3đến 4 lần có thể từng tổ thực hiện

TIẾT 3: HỌC BÀI HÁT: BÀI CA ĐI HỌC

Nhạc và lời: Phan Trần Bảng

I Mục tiêu:

- Học sinh biết tên bài hát và do tác giả Phan Trần Bảng sáng tác

- HS hát đúng lời 1 của bài hát

- Hát đúng, đều, hòa giọng

- Giáo dục tình cảm gắn bó với mái trường, kính trọng thầy cô

II Chuẩn bị:

1 Hát chuẩn xác bài hát Bài ca đi học

2 Đồ dùng dạy học; * Nhạc cụ Phách , song loan, Đàn ooc gan

* Máy catxec và băng nhạc

III Các hoạt động dạy và học chủ yếu:

1 Hoạt động cơ bản:

- Kiểm tra đồ dùng sách vở HS

- Trình bày BÀI HÁT Quốc ca Việt Nam

- Dạy lời 1 bài hát Bài ca đi học

- Giới thiệu bài hát;

- Dùng tranh minh hoạ ,mô tả cảnh buổi sáng HS đến trường trong niềm vui cùng bạn bè

- Cho HS quan sát tranh, hỏi HS về hình ảnh trong bức tranh vẽ vẽ nội dung gì ?

- GV nhận xét bộ sung

- Hát mẫu một lần cho học sinh nghe hát

- Chia bài hát thành 4 câu hát

- Hướng dẫn học sinh đọc đồng thanh lời ca, đọc theo tiết tấu lời ca

- Từng nhóm đọc

- Luyện thanh GV đàn mẫu cho HS luyện (2phút )

- Dạy hát từng câu đến hết lời 1

- GV dạy theo đàn và hát mẫu theo lối móc xích

+ Ôn luyện bài hát

2 Hoạt động thực hành:

- Tổ nhóm hát, dãy hát nối tiếp đến thuộc bài

- Giúp HS nhận ra sự giống nhau trong giai điệu của 2 câu hát 1 và 3

- Cả lớp hát toàn bộ lời 1, vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca

TIẾT 4: HỌC BÀI HÁT BÀI CA ĐI HỌC (LỜI 2)

Nhạc và lời: Phan Trần Bảng

I Mục tiêu:

- HS hát đúng lời 2 và thuộc cả bài

- Hát đúng, đều, hòa giọng

- Giáo dục tình cảm gắn bó với mái trường, kính trọng thầy cô, yêu mến bạn bè

II Chuẩn bị:

- Đồ dùng dạy học:

- Đồ dùng dạy học: Đàn oóc gan , phách , song loan,bảng phụ Chuẩn bị vài động tác phụ hoạ

- Phương pháp: quan sát, đàm thoại, thực hành,

III Các hoạt động dạy và học:

1 Hoạt động cơ bản: Kiểm tra sĩ số, tư thế ngồi của học sinh

+ Em hãy trình bày bài hát “ Bài ca đi học” (lời 1) và nêu tên tác giả của bài hát

- Dạy lời 2, ôn luyện cả bài

- GV đàn giai điệu bài hát rồi bắt nhịp cho HS hát ôn lời 1 vài lần, quan sát và sửa sai kịp thời cho HS

- Hát mẫu lời 2, giúp HS nhận ra sự giống nhau về giai điệu

2 Hoạt động thực hành:

- Cho HS đọc đồng thanh lời 2

- Tổ nhóm dãy đọc lời ca theo tiết tấu

- Dạy hát từng câu cho đến hết lời 2

- Cả lớp hát lại lời 1 và tiếp lời 2

- Chia thành từng nhóm, tổ luyện tập cả bài/ Nhận xét

- Hát kết hợp vận động phụ hoạ:

- Cho cả lớp hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng theo nhạc

- Từng nhóm 5 - 6 em tập biểu diễn trước lớp

TIẾT 5: HỌC HÁT: ĐẾM SAO

Nhạc và lời: Văn Chung

I Mục tiêu:

- HS nhận biết tính chất nhịp nhàng của nhịp 3/4 qua bài hát

- HS hát đúng và thuộc bài, thực hiện một vài động tác phụ hoạ

- Giáo dục HS tình cảm yêu thiên nhiên

- Phương pháp: quan sát, đàm thoại, thực hành,

III Các hoạt động dạy và học:

1 Hoạt động cơ bản: Kiểm tra sách vở HS

+ Em hãy trình bày bài hát “Bài ca đi học” kết hợp một vài động tác phụ hoạ

- Dạy bài hát Đếm sao

- Giới thiệu bài:

- Dùng tranh minh hoạ giới thiệu về bài hát: Có những mùa ở quê trên bầu trời

có rất nhiều ngôi sao rất đẹp, các bạn thường thi nhau đếm

- Mời HS quan sát tranh hỏi về những hinh ảnh trong bức tranh

- Nhận xét

- Trình bày bài hát 2 lần kết hợp đàn

2 Hoạt động thực hành:

Dạy hát

- Chia bài hát thành 4 câu hát

- Cho HS đọc đồng thanh lời ca theo tiết tấu

- Giải thích từ khó

- Dạy hát từng câu cho đến hết, giáo viên đàn kết hợp hát mẫu cho học sinh hát theo

- Chú ý những tiếng ngân dài 3 phách trong nhịp ¾

- Chia thành từng nhóm, tổ luyện tập bài hát

TIẾT 6: ÔN TẬP HÁT BÀI: ĐẾM SAO

- TRÒ CHƠI ÂM NHẠC

I Mục tiêu:

- HS hát đúng, thuộc bài, hát với tình cảm vui tươi

- HS hào hứng tham gia trò chơi âm nhạc và biểu diễn

- Giáo dục tinh thần tập thể trong các hoạt động của lớp

II Chuẩn bị:

- Đồ dùng dạy học; Đàn oóc gan, phách ,song loan bảng phụ Tranh

- Phương pháp: quan sát, đàm thoại, thực hành,

III Các hoạt động dạy và học:

1 Hoạt động cơ bản: Kiểm tra sách vở đồ dùng HS

- GV đàn giai điệu cho HS đoán tên bài hát, nêu tên tác giả

* Ôn bài hát Đếm sao

- Cho HS trình bày bài hát 2 lần

- Tổ nhóm trình bày, Ôn nối tiếp,

- GV nhận xét

- Nêu lại cách gõ đệm theo nhịp 3 và cho cả lớp thực hiện

- Chia thành từng nhóm thi đua biểu diễn/ Nhận xét

- Cá nhân biểu diễn, GV đệm đàn / Nhận xét

2 Hoạt dộng thực hành:

* Trò chơi âm nhạc:

- GV hướng dẫn luật chơi,chơi thử, chơi thật

a Đếm sao: nói theo tiết tấu, đếm từ 1 đến 10 ông sao

Một ông sao sáng,hai ông sáng sao

b Trò chơi hát âm a; u; i

- Dùng các nguyên âm hát thay lời ca của bài đếm sao

VD: Một ông sao sáng, hai ông sáng sao

A a a a a a a a

Đưa ra ký hiệu cho từng âm một sau đó cho HS thực hiện

2 Hoạt động ứng dụng:

- Hỏi HS ta vừa học xong nội dung gì

- Hát lại bài hát một làn kết hợp gõ đệm , nhịp và tiết tấu /Nhận xét

- Kết thúc tiết học;

- GV củng cố, dặn dò về nhà học thuộc bài và cách gõ đệm

TIẾT 7: HỌC HÁT BÀI GÀ GÁY

Dân ca Cống (Lai Châu) Lời mới: Huy Trân

III Các hoạt động dạy và học:

1 Hoạt động cơ bản: Kiểm tra sách vở đồ dùng HS

Em hãy trình bày bài hát “Đếm sao”

- Dạy bài hát Gà gáy

* Giới thiệu bài:

- Giới thiệu về bài hát:

+ Mỗi buỏi sáng các em thức dậy chú gà ở quê chúng mình thật đẹp, sương sớmtan dần trên các ngọn núi, và nhà sàn, phía xa hửng lên sắc vàng của nắng sớm khắp bản làng vang lên tiếng gà gáy gọi em đến trường ,gọi dân bản lên nương

- Cho HS quan sát tranh hỏi nội dung bức tranh vẽ gì ?

- Giới thiệu vị trí tỉnh Lai Châu trên bản đồ

- Trình bày hoặc cho HS nghe bài hát

2 Hoạt động thực hành

* Đọc lời ca: GV đọc mẫu một lần, cả lớp đọc

* Dạy hát:

- Dạy hát từng câu cho đến hết , GV đàn và hát mẫu từng câu

- Giúp HS phân biệt cao độ của 4 lần kết cấu

- Chia thành từng nhóm, tổ luyện tập bài hát

- Nhận xét sửa sai

- Gõ đệm và hát nối tiếp

- Dùng các nhạc cụ gõ đệm theo phách

- Chia lớp thành 4 nhóm hát nối tiếp từng câu, hát liên tục và nhịp nhàng

- Nhận xét sửa sai nếu có

3 Hoạt động ứng dụng

- Dặn HS về học bài cũ

TIẾT 8: ÔN TẬP BÀI HÁT GÀ GÁY

Dân ca Cống (Lai Châu) Lời mới: Huy Trân

- Phương pháp: quan sát, đàm thoại, thực hành,

III Các hoạt động dạy và học:

1 Hoạt động cơ bản: Kiểm tra tư thế ngồi HS , sách vở đồ dung

- GV đàn bài hát “Gà gáy” cho HS đoán

+ Bài hát Gà gáy là của DC nào và do ai sáng tác\?

* Ôn bài hát Gà gáy

-Đệm đàn và bắt nhịp cho cả lớp hát ôn bài hát vài lần

-Hướng dẫn HS hát với sắc thái vui tươi, vừa hát vừa gõ đệm theo nhịp 2/4

- Ôn bài theo nhóm , hát nối tiếp

- 3 HS hát / Nhận xét

2 Hoạt động thực hành:

Tập vận động phụ hoạ và biểu diễn trước lớp

- Vừa hát vừa vận động như đã chuẩn bị

- Cho cả lớp đứng vận động

- Nhóm vận động

- Chỉ định 1, 2 nhóm HS biểu diễn trước lớp, vừa hát vừa múa phụ hoạ

* Nghe nhạc

- Giới thiệu tên bài, tác giả sau đó cho HS nghe bản nhạc đã chọn

- Chỉ định HS phát biểu cảm nhận của mình về bản nhạc vừa nghe

TIẾT 9: ÔN 3 BÀI HÁT: BÀI CA ĐI HỌC; ĐẾM SAO; GÀ GÁY

I Mục tiêu:

- HS thuộc 3 bài hát, hát đúng nhạc lời

- HS biết hát kết hợp gõ đệm theo 1 trong 3 cách: đệm theo phách, đệm theo nhịp, đệm theo tiết tấu lời ca,tập biểu diễn các bài hát

II Chuẩn bị:

- Đồ dùng dạy học: Nhạc cụ gõ phách song loan Đàn oóc gan, phách

- Phương pháp: quan sát, đàm thoại, thực hành,

III Các hoạt động dạy và học :

1 Hoạt động cơ bản: Kiểm tra sách vở HS

- Kết hợp kiểm tra khi dạy bài mới

2 Hoạt động thực hành:

* Ôn bài hát Bài ca đi học

- Cả lớp hát kết hợp gõ đệm lần lượt theo 3 cách: theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca

- Cho HS hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ

- Từng nhóm biểu diễn trước lớp

- Cá nhân biểu diễn trước lớp

* Ôn bài hát Đếm sao

- Cả lớp ôn lại bài hát và kết hợp gõ đệm theo nhịp 3/4 thật đều và nhịp nhàng

* Ôn bài hát Gà gáy

- Hát theo kiểu nối tiếp

- Chia lớp thành 3 nhóm mỗi nhóm hát 1 câu, còn lại câu thứ 4 cả 3 nhóm cùnghát

- Lần thứ 2 cũng hát như trên nhưng vừa hát vừa gõ đệm theo phách

TIẾT 10: HỌC HÁT BÀI LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT

Nhạc và lời: Mộng lân

I Mục tiêu:

- HS biết tính chất vui tươi, sôi nỗi của bài hát

- Hát đúng giai điệu và lời ca, lưu ý những chỗ nữa cung trong bài

- Giáo dục tinh thần đoàn kết, yêu thương giúp đỡ bạn bè

II Chuẩn bị:

- Đồ dùng dạy học; Đàn oóc gan Phách ,song loan tranh, bảng phụ

- Phương pháp: quan sát, đàm thoại, thực hành,

III Các hoạt động dạy và học :

1 Hoạt động cơ bản: Kiểm tra sĩ số sỏch vở HS

Em hãy trình bày 1 trong 3 bài hát “Bài ca đi học; Đếm sao; Gà gáy”

- Dạy bài hát Lớp chúng ta đoàn kết

* Giới thiệu bài:

- Giới thiệu tên bài hát, tên tác giả, nội dung

- Trình bày hoặc cho HS nghe băng bài hát

2 Hoạt động thực hành

- Cho HS đọc đồng thanh lời ca

- Chia bài hát thành 4 câu

- Dạy hát từng câu

- Chia thành từng nhóm luyện tập bài hát

- Hát kết hợp gõ đệm

- Hát gõ đệm theo nhịp 2/4

Lớp chúng mình rất rất vui anh em ta chan hoà tình thân

- Hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca

Lớp chúng mình rất rất vui anh em ta chan hoà tình thân

- Hát theo nhóm

TIẾT 11: ÔN BÀI HÁT: LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT

I Mục tiêu:

-Thể hiện tốt bài hát Lớp chúng ta đoàn kết

- Giáo dục tình đoàn kết thơng yêu bạn bè

II Chuẩn bị

- Đồ dùng dạy học: Nhạc cụ gõ, phấch song loan Đàn oóc gan

- Phương pháp: quan sát, đàm thoại, thực hành,

III Các hoạt động dạy , học :

1 Hoạt động cơ bản:

- Ôn định lớp: Kiểm tra sách vở đồ dùng

* Ôn bài hát: Lớp chúng ta đoàn kết

- GV hát mẫu lại sau đõ bắt nhịp cho HS hát ôn bài hát

- Hướng dẫn HS vỗ tay đệm theo phách và theo tiết tấu

- Cho HS sử dụng nhạc cụ gõ đệm cho bài hát

- Cho HS luyện theo tổ nhóm,

- Cá nhân

2 Hoạt động thực hành

* Nghe tiết tấu đoán bài hát:

- Bắt nhịp cho HS hát lại bài hát Hoa lá mùa xuân (đã học ở lớp 2)

- GV gõ tiết tấu và hỏi HS đó là tiết tấu của bài hát nào?

* Tập biểu diễn bài hát:

- Hướng dẫn HS khi hát kết hợp vỗ tay theo nhịp 2/4, một nhịp đa sang phải, một nhịp đa sang trái nhẹ nhàng

- Gọi một số nhóm lên bảng biểu diễn

3 Hoạt động ứng dụng

- Cho HS hát lại bài hát Lớp chúng ta đoàn kết gõ đệm theo phách

- Dặn các em về ôn luyện 2 cách vỗ tay đệm cho bài hát

TIẾT 12: HỌC BÀI HÁT CON CHIM NON

Dân ca Pháp

I Mục tiêu:

- HS hát đúng giai điệu của bài dân ca Pháp

- Cảm nhận về tính chất nhịp nhàng của nhịp 3/4 với phách mạnh là phách 1, phách 2, 3 là phách nhẹ

II Chuẩn bị

- Đồ dùng dạy học: Nhạc cụ gõ, phách, song loan Đàn oóc gan

- Phương pháp: quan sát, đàm thoại, thực hành,

III Các hoạt động dạy học:

1 Hoạt động cơ bản:

- Kiểm tra sĩ số , đồ dùng học tập

+ Trình bày bài hát: Lớp chúng ta đoàn kết / Nhận xét

* Dạy bài hát Con chim non

- Giới thiệu bài: GV treo tranh lên bảng cho HS quan sát hỏi về nội dung bức tranh

- Cá nhân

Tập gõ đệm theo nhịp

- Hướng dẫn HS đọc: 1 - 2 – 3 (Nhấn mạnh vào số 1)

- Chia đôi lớp: một nữa hát, một nữa gõ đệm vào phách mạnh của nhịp 3

- Hướng dẫn trò chơi: Vỗ tay đệm theo nhịp 3/4

+ Phách 1: vỗ 2 tay xuống bàn

+ Phách 2: vỗ 2 tay vào nhau

+ Phách 3: vỗ 2 tay vào nhau

2 Hoạt động ứng dụng:

- Cho HS hát lại bài hát vừa học

Dặn các em về học thuộc lời bài hát tập gõ đệm theo nhịp

- GV nhận xét tiết học

- Dặn HS về học thuộc bài

TIẾT 13: HỌC BÀI HÁT CON CHIM NON

- Đồ dùng dạy học: Nhạc cụ gõ, phách, song loan Đàn oóc gan

- Phương pháp: quan sát, đàm thoại, thực hành,

III Các hoạt động dạy, học:

1 Hoạt động cơ bản:

- Kiểm tra sĩ số, vở đồ dùng học tập

+ Bài hát Con chim non là của dân ca nào? Trình bày bài hát

* Ôn bài hát: Con chim non

- Bắt nhịp cho HS hát ôn bài hát

- Lần lượt cho HS luyện hát theo tổ nhóm, cá nhân

- Cho HS hát ôn kết hợp vỗ tay (gõ) đệm theo nhịp 3

+ Phách mạnh: vỗ 2 tay xuống bàn

+ 2 phách nhẹ: vỗ 2 tay vào nhau

- Cho HS dùng nhạc cụ gõ đêm theo nhịp 3 / Nhận xét

2 Hoạt động thực hành:

+ Động tác 2: (phách 2) Chân phải chụm vào chân trái

+ Động tác 3: (phách 3) Chân trái dậm tại chỗ 1 cai

(Cho HS thực hiện như trên nhưng chuyển sang chân phải)

- Cho HS đứng lên làm theo

- Nhận xét sử sai nếu có

- Khi đã thành thạo cho HS vừa hát vừa vận động theo các động tác vừa học

- Gọi một số nhóm lên bảng thực hiện

TIẾT 14: HỌC BÀI HÁT NGÀY MÙA VUI

Dân ca Thái Lời mới: Hoàng Lân

I Mục tiêu:

- HS biết thêm một làn điệu dân ca của đồng bào Thái (Tây Bắc)

- Hát đúng giai điệu và tính chất vui tơi, rộn ràng

- Giáo dục HS tình yêu quê hương đất nớc

II Chuẩn bị

- Đồ dùng dạy học: Nhạc cụ gõ, phách, song loan Đàn oóc gan

- Phương pháp: quan sát, đàm thoại, thực hành,

III Các hoạt động dạy - học :

1 Hoạt động cơ bản:

- Kiểm tra sách vở đồ dùng học tập học sinh

-Trình bày bài hát Con chim non

* Dạy bài hát: Ngày Mùa Vui

- Giới thiệu bài

2 Hoạt động thực hành:

- GV hát mẫu bài hát Ngày mùa vui

- Cho HS đọc lời ca (lời 1)

- Dạy hát từng câu hát đến hết lời 1

* Lưu ý HS: 3 tiếng có luyến 2 âm “bõ công”; “ấm no”; “có đâu vui”

- Hướng dẫn HS vỗ tay (gõ đệm) theo các cách

- Chia đôi lớp: một bên hát, một bên vỗ tay(gõ) đệm theo nhịp, theo phách và ngược lại / Nhận xét

3 Hoạt động ứng dụng:

- Cho HS hát lại lời 1 bài hát vừa học

- Nhận xét từng HS

- Dặn các em về học thuộc lời 1 và xem trước lời 2 của bài

TIẾT 15: HỌC BÀI HÁT NGÀY MÙA VUI ( LỜI 2)

I Mục tiêu:

- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời 2 của bài Ngày mùa vui

- HS nhận biết một vài nhạc cụ dân tộc: đàn bầu, đàn nguyệt, đàn tranh

- Giáo dục HS tình yêu dân tộc và các loại nhạc cụ dân tộc

II Chuẩn bị

- Đồ dùng dạy học: Nhạc cụ gõ, phách, song loan Đàn oóc gan

- Phương pháp: quan sát, đàm thoại, thực hành,

III Các hoạt động dạy học:

1 Hoạt động cơ bản:

- Kiểm tra sách vởđồ dùng học tập

+ Bài hát Ngày mùa vui là dân ca nào và do ai sáng tác,?

HS trình bày bài hát

Dạy lời 2 bài hát: Ngày Mùa Vui

- Cho HS nghe lại lời ca (lời 1) đọc lời 2

- Mời học sinh hát cả lớp lại một lần

- Tập từng câu cho HS

- Ôn luyện cả lớp thuộc bài

- Theo giai điệu của lời 1 áp dụng hát lời 2

-Tập xong cho HS luyện hát theo tổ nhóm

- Cá nhân / Nhận xét

2 Hoạt động thực hành:

* Giới thiệu vài nhạc cụ dân tộc

- Giáo viên cho HS quan sát tranh giới thiệu chi tiết từng nhạc cụ , Mở đàn và đàn âm sắc từng loại nhạc cụ của đàn Organ cho HS nghe

- Đàn bầu, Đàn nguyệt (còn gọi là đàn kìm)

- Đàn tranh (còn gọi là đàn thập lục)

- Đàn cho HS nghe để HS đoán

* Nghe nhạc:

- GV giới thiệu bài hát Đưa cơm cho mẹ đi cày (Hàn Ngọc Bích )

- GV cho HS nghe bài hát Hỏi cảm nhận HS về bài hát

- Cho HS nghe lại / Nhận xét

3 Hoạt động ứng dụng

- Cho HS hát lại lời 1và lờ 2 bài hát vừa học

GV nhận xét: Tuyên dương và nhắc nhở

- Dặn HS về học thuộc bài

TIẾT 16: KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC: CÁ HEO VỚI ÂM NHẠC

GIỚI THIỆU TÊN NỐT NHẠC QUA TRÒ CHƠI

I Mục tiêu:

- Qua chuyện kể các em biết âm nhạc còn có tác động tới loài vật

- Biết tên gọi các nốt nhạc và tìm vị trí các nốt nhạc qua trò chơi

+ GV đọc câu chuyện Cá heo với âm nhạc

+ Đọc lại từng đoạn ngắn và đặt câu hỏi để HS trả lời theo nội dung được nghe

* GV kết luận: âm nhạc không chỉ có ảnh hưởng đối với con người mà còn có tác động tới cả một số loài vật

- Học sinh kể lại

- Học sinh kề lại

- Nhận xét

2 Hoạt động thực hành:

1 Giới thiệu tên 7 nốt nhạc: Đồ - Rê - Mi - Son - La - Si

2 Tổ chức trò chơi cho HS:

* Trò chơi “7 anh em”

Chỉ định 7 em, mỗi em mang têm 1 nốt nhạc theo thứ tự Đồ - Rê - Mi - Son -

La - Si, GV gọi tên nốt nào, em mang tên nốt đó phải nói là “có” và nói tiếp “tên tôi

là ” theo tên nốt đã được qui định, ai nói sai là thua

* Trò chơi “Khuông nhạc bàn tay”

GV giới thiệu các nốt nhạc trên khuông tượng trưng qua bàn tay

- Tiết học này gv chỉ cho HS học vị trí của 5 nốt: Đồ - Rê - Mi - Pha - Son

- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca, biết thêm bài hát mới ngoại khoá

- Biết bài hát nói về bác Hồ, giáo dục tình yêu thiên nhiên, cây xanh với HS

II Chuẩn bị:

- Đồ dùng dạy học: Nhạc cụ gõ, phách, song loan Đàn or gan tranh minh hoạ

- Phương pháp: quan sát, đàm thoại, thực hành,

III Các hoạt động dạy và học :

1 Hoạt động cơ bản

- Kiểm tra sĩ số, Đồ dung học tập, tư thế ngồi của học sinh

- GV đàn giai điệu bài hát Ngày mùa vui HS nghe giai điệu và đoán tên bài hát

- Mời 3 HS hát lại bài hát

- Nhận xét

* Dạy bài hát:

- GV cho HS quan sat tranh hỏi ND bức tranh/ Nhận xét

- GV hát mẫu 1 lần , kết hợp với đệm đàn cho học sinh nghe

- Đọc lời ca theo tiết tấu bài hát, giải thích từ khó

- Tập từng câu cho HS theo đàn và kết hợp hát mẫu

2 Hoạt động thực hành:

Gõ đệm bài hát tiết tấu

- Giáo viên cho HS nghe gõ đệm cho HS đoán xem GV vừa gõ đệm cách gì ?

- Gọi một HS gõ đệm/ Nhận xét

- Từng nhóm, cá nhân gõ đệm

- Nhóm 1,2 hát, nhóm 3 gõ đệm / Nhận xét

3 Hoạt động ứng dụng:

- Cho HS hát lại bài hát vừa học

- GV nhận xét: Tuyên dương và nhắc nhở những em chưa hoàn thành

- Dặn HS về học thuộc bài

TIẾT 18: TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC.

I Mục tiêu

- HS biết biểu diễn các bài hát đã được học trong học kỳ I

- Hát đều giọng, đúng nhịp Thái độ tích cực trong các tiết học

II Chuẩn bị:

- Đồ dùng dạy học: Nhạc cụ gõ, phách, song loan Đàn oóc gan Tranh minhhoạ các bài hát đã học trong học kỳ I

- Phương pháp: quan sát, đàm thoại, thực hành,

III Các hoạt động dạy và học :

1 Hoạt động cơ bản:

* Ôn tập 8 bài hát đã học:

- HS có thể dùng tranh ảnh minh hoạ, cho HS quan sát hỏi bức tranh có trongbài hát nào Và đàn giai điệu 6 bài hát của học kỳ I cho HS xem, nghe Yêu cầu HSlần lượt nhớ tên các bài hát đã được học?

- Mời cả lớp đứng lên hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đệm và vận động phụhoạ hoặc các trò chơi theo từng bài hát đệm đàn cho HS trong quá trình các embiểu diễn