Mục tiêu: - Nhận ra và nêu được đặc điểm về hình dáng, sự cân đối, màu sắc của một số bình lọ hoa.. - Vẽ, cắt, hoặc xé dán được bình hoa theo ý thích - Giới thiệu nhận xét và nêu được cả
Trang 1Trường tiểu học Xuân Quang Năm học: 2016 - 2017
Ngày day: 01/11/2016, Lớp 1A
Ngày day: 08/11/2016, Lớp 1B
MĨ THUẬT CHỦ ĐỀ 8: BÌNH HOA XINH XẮN
Số tiết: 2 tiết
I Mục tiêu:
- Nhận ra và nêu được đặc điểm về hình dáng, sự cân đối, màu sắc của một số bình (lọ) hoa
- Vẽ, cắt, hoặc xé dán được bình hoa theo ý thích
- Giới thiệu nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn
II Phương pháp và hình thức tổ chức
- Phương pháp: Trực quan, gợi mở, luyện tập thực hành
- Hình thức tổ chức: Cá nhân
III Đồ dùng và phương tiện
- GV: Một số hình bình hoa đơn giản, đẹp
Bài làm của HS năm trước
- HS: Sách học mĩ thuật, màu vẽ, giấy vẽ, kéo, hồ….
IV Các hoạt động dạy - học chủ yếu
- Ổn định tổ chức (1')
- Kiểm tra đồ dùng (1')
- Khởi động (2')
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Hướng dẫn tìm hiểu (6')
- GV cho HS quan sát hình 8.1 và trả lời câu hỏi
+ Bình hoa có những bộ phận nào ?
+ Những họa tiết gì được dùng để trang trí các bình hoa?
+ Màu sắc như thế nào?
+ Đường thẳng dọc có chia bình hoa thành hai phần
bằng nhau không?
- GV cho HS quan sát hình 8.2 và trả lời câu hỏi?
+ Bình hoa được thể hiện bằng những cách thức nào?
+ Bình hoa được trang trí như thế nào?
2 Hướng dẫn cách thực hiện (7')
- GV cho HS quan sát hình 8.3
- GV hướng dẫn HS cách thực hiện cắt hoặc xé dán và
trang trí lọ hoa
+ Gấp đôi tờ giấy và vẽ một nữa bình hoa trên phần
được gấp của tờ giấy
+ Cắt hoặc xé theo hình vẽ để được một bình hoa có hai
phần bằng nhau
+ Trang trí bình hoa bằng đường nét và màu sắc
- HS quan sát tranh
- HS trả lời
- HS quan sát, tìm hiểu về các hình thức thể hiện và trang trí sản phẩm bình hoa
- Xé dán, cắt dán
- Họa tiết, màu sắc
- HS quan sát Hình 8.3 để tham khảo cách thực hiện tạo hình sản phẩm bình hoa
- HS chú ý theo dõi
- 1 vài HS nhắc lại cách thực hiện
Trang 2Trường tiểu học Xuân Quang Năm học: 2016 - 2017
- Cho học sinh tham khảo các sản phẩm tạo bình hoa
trong hình 8.4
3 Thực hành (40')
- Tạo dáng bình hoa theo ý thích
- Cho HS tham khảo hình 8.5
- GV hướng dẫn HS các bước thực hiện
+ Đặt bình hoa ở phần dưới tờ giấy
- Phần trên tờ giấy là khoảng không gian để vẽ hoa, lá
Có thể vẽ hoặc xé gián thêm trái cây vào phần giấy phía
dưới để tạo bức tranh
+ Vẽ màu theo ý thích
GV lưu ý:
+ Hình hoa, lá, trái cây cân đối với bình hoa và phù hợp
với khổ giấy
4 Trưng bày giới thiệu sản phẩm (10')
- GV hướng dẫn HS trưng bày SP
- GV yêu cầu các HS khác nhận xét bổ xung
- GV đánh giá sản phẩm của HS
* Vận dụng – sáng tạo: (3')
- Tham khảo hình 8.6 để làm lọ hoa theo ý thích
Dặn dò HS chuẩn bị đồ dùng cho Chủ đề 4: Những con
cá đáng yêu
- HS tham khảo để có thêm ý tưởng thực hiện sản phẩm của mình
- HS tham khảo hình 8.5
- 1 vài HS nhắc lại cách thực hiện
- HS thực hành vào giấy A4
- HS trưng bày sản phẩm theo nhóm
- Đại diện nhóm giới thiệu chia
sẻ về sản phẩm của mình
- HS tự đánh giá sản phẩm của mình theo 2 mức độ
+ Hoàn thành + Chưa hoàn thành
- HS tham khảo hình 8.6 và thực hành làm lọ hoa theo sáng tạo riêng của mình