Hồ sơ trường chuẩn quốc gia ( đầy đủ nhất)

Hiệu trưởng và các phó hiệu trưởng có thời gian làm công tác quản lý liên tục trong ngành giáo dục mầm non, ít nhất là 5 năm đối với hiệu trưởng và 3 năm đối với các phó hiệu trưởng; có bằng tốt nghiệp từ cao đẳng sư phạm mầm non trở lên, đã qua lớp bồi dưỡng về nghiệp vụ quản lý giáo dục và lý luận chính trị theo quy định; có ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý và chỉ đạo chuyên môn; Hằng năm, hiệu trưởng được cấp quản lý giáo dục trực tiếp đánh giá xếp loại từ khá trở lên theo quy định của chuẩn hiệu trưởng trường mầm non do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành; có đủ số lượng phó hiệu trưởng theo quy định.

Phòng GD&ĐT CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Trường THCS Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

, ngày tháng năm

BÁO CÁO KẾT QUẢ XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA

Đơn Vị :

- Căn cứ qui chế công nhận trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học đạt chuẩn quốc gia (Ban hành kèm theo thông tư 47/2012/TT-BGDĐT ngày 07 tháng 12 năm 2012 của Bộ trưởng

Bộ giáo dục và đào tạo

- Căn cứ kết quả tự kiểm tra của Ban chỉ đạo xây dựng trường chuẩn quốc gia xã

Trường THCS , huyện báo cáo kết quả đạt được như sau:

PHẦN I

I - ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH ĐỊA PHƯƠNG VÀ NHÀ TRƯỜNG

Nêu khái quát về đặc điểm của địa phương (địa hình, diện tích, dân số, hộ nghèo, tình hình phát triển kinh tế, xã hội)

Nêu khái quát về trường (năm thành lập, vị trí của trường, quy mô phát triển, các thành tựu nổi bậc của nhà trường trong những năm gần đây)

Thuận lợi

Nêu những tác động tích cực đối với nhà trường trong việc xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia (Sự quan tâm, hỗ trợ của chính quyền địa phương, các tổ chức chính trị khác, đội ngũ giáo viên, học sinh; cơ sở vật chất trường học, đầu

tư của các cấp )

Khó khăn

Nêu những vấn đề vướng mắc trong việc thực hiện xây dựng trường chuẩn quốc gia

PHẦN II

QUÁ TRÌNH TỔ CHỨC THỰC HIỆN VÀ KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC

I QUÁ TRÌNH TỔ CHỨC XÂY DỰNG TRƯỜNG CHUẨN QUỐC GIA

- Nêu rõ thời gian bắt đầu thành lập Ban chỉ đạo xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia, các bước tiến hành xây dựng Kế hoạch xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia

- Nêu rõ các mốc đạt được của từng kết quả theo các tiêu chí của các tiêu chuẩn quy định của Bộ

- Lưu ý nêu rõ sự hỗ trợ của các tổ chức, cá nhân, hội phụ huynh cho nhà trường

II KẾT QUẢ ĐẦU TƯ XÂY DỰNG TRƯỜNG CHUẨN QUỐC GIA:

Căn cứ qui chế công nhận trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học đạt chuẩn quốc gia (Ban hành kèm theo thông tư 47/2012/TT-BGDĐT ngày 07 tháng 12 năm 2011 của Bộ trưởng

Bộ giáo dục và đào tạo) Trường THCS được tổng kết đánh giá việc đầu tư hoàn thành các tiêu chuẩn đạt được như sau :

I - TIÊU CHUẨN 1 : Tổ chức nhà trường

1 Lớp học:

Đủ khối lớp cấp học, nhà trường có lớp từ lớp 6 đến lớp 9 gồm học sinh, số học sinh các khối lớp là:

Khối 6: có lớp với .học sinh, bình quân học sinh/lớp; Khối 7: có lớp với .học sinh, bình quân học sinh/lớp; Khối 8: có lớp với .học sinh, bình quân học sinh/lớp; Khối 9: có lớp với .học sinh, bình quân học sinh/lớp;

Toàn trường bình quân: học sinh / lớp

2 Tổ chuyên môn:

- Có tổ CM được thành lập và hoạt động theo đúng qui định của Điều lệ

trường THCS, trường THPT và trường PT có nhiều cấp học(Nêu rõ từng tổ của nhà trường: Tên tổ, số lượng người, đủ hay thiếu so với yêu cầu), và có danh sách phụ lục kèm theo

- Nêu rõ các hoạt động chính của tổ về thực hiện đổi mới phương pháp dạy học nâng cao chất lượng giảng dạy, thực hiện các hoạt động giáo dục, phù đọa học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi

- Nêu rõ việc bồi dưỡng giáo viên thông qua các sinh hoạt chuyên môn Nêu

rõ tên các chuyên đề mà tổ đã thực hiện trong năm vừa qua Tổ chức hội giảng, thao giảng trong năm học, lưu ý đến việc xây dựng kế hoạch và tổ chức thực hiện Nêu rõ các hoạt động đã ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học

- Nêu rõ các sáng kiến đã thực hiện có hiệu quả và được các cấp công nhận

- Nêu các nội dung đã được tập huấn cho giáo viên trong các tổ

3 Tổ văn phòng :

Tổ VP được thành lập và hoạt động theo đúng qui định của Điều lệ trường THCS, trường THPT và trường PT có nhiều cấp học Nêu rõ số lượng thành viên của tổ

a Có đầy đủ thành viên đảm nhận các công việc: Thư viện, Văn thư, Kế toán, thủ quỹ, Thiết bị, Y tế học đường

b Đã xác lập đủ các loại sổ, hồ sơ quản lý và sử dụng theo quy định của Điều lệ trường THCS, trường THPT và trường PT có nhiều cấp học Tổ văn phòng trong năm qua đã hoàn thành tốt nhiệm vụ và giúp hiệu trưởng quản lý hành chính, giáo vụ, quản lý các loại HSSS, quản lý tài chính và tài sản, đã xây dựng thư viện đạt chuẩn theo QĐ 01

Tổ chức chăm sóc sức khỏe cho học sinh, phối hợp với trạm y tế tổ chức khám sức khỏe định kỳ và cấp sổ theo dõi sức khỏe cho học sinh

Tất cả các nhân viên đều hoàn thành tốt nhiệm vụ, không có nhân viên nào vi phạm kỷ luật

4 Hội đồng trường và các hội đồng khác trong trường

Nêu tên các hội đồng đã được thành lập trong trường như: Hội đồng trường, hội đồng thi đua-khen thưởng, hội đồng kỷ luật, các hội đồng tư vấn được thành lập và thực hiện đúng chức năng, nhiệm vụ theo đúng điều lệ nhà trường phổ thông qui định

Ban đại diện cha mẹ học sinh hằng năm đã xây dựng kế hoạch và hoạt động

có hiệu quả góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và xây dựng CSVC cho nhà trường

5 Các tổ chức Đảng và Đoàn thể

a Chi bộ Đảng :

Nêu rõ thực trạng hiện nay và kết quả đạt được trong các năm liền kề trước

đó, nêu rõ sự tác động của chi bộ đảng đến công tác xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia

b Công đoàn trường

Nêu rõ thực trạng hiện nay và kết quả đạt được trong các năm liền kề trước

đó, nêu rõ sự tác động của Công đoàn trong việc công tác xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia

c Chi đoàn thanh niên CSHCM, Đội thiếu niên tiền phong HCM:

Nêu rõ thực trạng hiện nay và kết quả đạt được trong các năm liền kề trước

đó Nêu rõ thành tích nổi bậc của Chi đoàn thành niên, đội thiếu niên

*Kết quả tự đánh giá tiêu chuẩn 1 :

II Tiêu chuẩn 2: Cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên

Tổng số CBGVNV: ; trong đó biên chế: ; hợp đồng:

- Số giáo viên trực tiếp đứng lớp (không kể CBQL và TPT): , tỉ lệ giáo

viên/lớp:

1 Cán bộ quản lý:

- Hiệu trưởng: Nêu rõ trình độ lý luận chính trị, trình độ quản lý, trình độ chuyên môn, kết quả đánh giá của cấp trên về thực hiện nhiệm vụ được giao trong những năm qua

- Phó hiệu trưởng: Nêu rõ trình độ lý luận chính trị, trình độ quản lý, trình độ chuyên môn, kết quả đánh giá của cấp trên về thực hiện nhiệm vụ được giao trong những năm qua

2 Đội ngũ giáo viên:

- Nêu rõ số lượng giáo viên của từng bộ môn, đạt chuẩn, trên chuẩn

- Các danh hiệu các giáo viên đã đạt được trong những năm qua: chiến sĩ thi đua, giáo viên giỏi các cấp Nêu số lượng và tỉ lệ đạt được

- Nêu kết quả đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp của giáo viên trong năm vừa qua

3 Nhân viên

- Nêu rõ số lượng nhân viên (có nhận xét đủ hay thiếu theo quy định của Bộ),

trình độ nghiệp vụ

- Kết quả đạt được của các nhân viên trong năm vừa qua

*Kết quả tự đánh giá tiêu chuẩn 2 :

III Tiêu chuẩn 3: Chất lượng giáo dục

1 Nêu rõ tỉ lệ học sinh bỏ học, lưu ban 2 năm liền kề trước đó (lưu ý: nêu số lượng, tỉ lệ từng năm (có bảng phụ lục kèm theo)

2 Nêu chất lượng giáo dục 2 năm học liền kề trước đó (trình bày theo bảng tổng hợp về hạnh kiểm và học lực cuối năm sau khi thi lại)

- Tỉ lệ học sinh lớp 9 tốt nghiệp THCS năm học liền kề:

- Thành tích học sinh giỏi, học sinh năng khiếu trong những năm qua (nêu

rõ số lượng, giải đạt được của từng năm

3 Các hoạt động giáo dục

- Mô tả các hoạt động giáo dục nổi bật của trường trong năm học qua, chú ý đến các hoạt động đổi mới phương pháp giáo dục, hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học, các hội thi, hội giảng trên quy mô toàn trường, các hoạt động ngoài giời lên lớp cho học sinh trên quy môn toàn trường (như

đố vui để học, hội trại, Văn nghệ, hội khỏe phù đổng )

- Kết quả về xây dựng “trường học thân thiện, học sinh tích cực” của nhà trường(lưu ý mô tả các hoạt động liên quan đến phong trào này: xây dựng kế

hoạch, tổ chức thực hiện và đánh giá kết quả đạt được) Nêu rõ kết quả của trường đã được cấp trên công nhận

*Kết quả thi đua của nhà trường: Nêu rõ kết quả của nhà trường được cấp

trên công nhận trong 2 năm qua Lưu ý: nêu kết quả cao nhất mà nhà trường đã tường đạt được

4 Công tác phổ cập giáo dục: Nêu rõ năm mà xã đã đạt được đầu tiên Cách

tổ chức thực hiện và kết quả đạt được theo từng tiêu chuẩn quy định

+Tỉ lệ học sinh tốt nghiệp tiểu học vào học lớp 6:

+Xét và công nhận tốt nghiệp THCS đạt :

+Tỷ lệ thanh thiếu niên trong độ tuổi 15- 18 có bằng tốt nghiệp THCS:

Kết quả công nhận tại thời điểm kiểm tra:

5 Công nghệ thông tin: - Nêu các công cụ hỗ trợ thực hiện ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và dạy học như: webside của trường, hệ thống máy nối mạng phụ vụ cho việc quản lý và dạy học - Nêu các hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và dạy học(như điều hành công việc, chia sẻ thông tin quan mạng, ứng dụng các phần mềm trong dạy học, tư liệu bải giảng điện tử của trường, quản lý điểm học sinh )

- Nêu một số kết quả ứng dụng công nghệ thông tin: + Số lượng giáo viên soạn giảng trên máy vi tính + Số lượng bài giảng có ứng dụng CNTT

*Kết quả tự đánh giá tiêu chuẩn 3 :

IV.Tiêu chuẩn 4: Cơ sở vật chất và thiết bị

1 Khuôn viên nhà trường

Một tả khuôn viên nhà trường về diện tích (QĐ chứng nhận quyền sử dụng đất của trường, bình quân diện tích/học sinh), tường rào, cổng ngõ, cơ cấu các khu trong trường

2 Cơ cấu các khối công trình trong trường:

a Khu phòng học, phòng thực hành bộ môn:

- Khu phòng học: nêu rõ số phòng học đang sử dụng(nhận xét thừa, thiếu so

với yêu cầu), nêu cách trang trí trong các phòng học, bàn ghế học sinh, giáo viên, bảng viết, đèn điện, quạt và các trang trí khác

- Phòng học bộ môn:

+ Có phòng học bộ môn, phòng thí nghiệm thực hành bộ môn được trang

bị thiết bị dạy học đạt tiêu chuẩn theo Quyết định số 37/2008/QĐ-BGD&ĐT ngày 16/7/2008 do Bộ GD&ĐT ban hành

+ Nêu rõ từng loại phòng: thí nghiệm thực hành, phòng bộ môn

-Phòng y tế học đường :

+ Nêu rõ các trang thiết bị phục vụ

+ Xây dựng kế hoạch phối hợp với trạm y tế địa phương tổ chức khám và lập sổ khám bệnh cho tất cả học sinh trong trường

+ Nhân viên y tế trường học đủ tiêu chuẩn

+ Thực hiện tốt vệ sinh môi trường, có hệ thống nước sạch phục vụ nước uống cho thầy và trò

b Khu phục vụ học tập:

- Trường có thư viện: Đạt chuẩn theo Quyết định 01/2003/QĐ/BGD-ĐT ngày 02 tháng 03 năm 2003 của Bộ trưởng bộ giáo dục và đào tạo

- Phòng truyền thống: Bố trí ở vị trí thuận lợi cho việc tổ chức học tập, giáo dục truyền thống nhà trường, trang trí các nội dung về các thành tích, truyền thống nhà trường, truyền thống địa phương:

- Khu luyện tập TDTT: Mô tả diên tích sử dụng, các hoạt động thể dục thể thao đã thực hiện

- Phòng làm việc của đoàn thể, phòng sinh hoạt của các tổ bộ môn

c Khu văn phòng:

Nêu các phòng thuộc khu văn phòng của nhà trường

d Khu sân chơi : Mô tả diện tích và các hoạt động đã thực hiện.

đ Khu vệ sinh :

e Khu để xe :

g Có đủ nước sạch:

3 Hệ thống công nghệ thông tin.

Nêu tên trang webside của trường, số máy tính sử dụng trong trường, các hoạt động ứng dụng CNTT trong quản lý và dạy học

* Kết quả tự đánh giá tiêu chuẩn 4 :

V-Tiêu chuẩn 5: Công tác xã hội hóa giáo dục

Mô tả các hoạt động về xã hội háo giáo dục, nêu một số kết quả đã đạt được(dẫn chứng bằng số liệu cụ thể)

Đánh giá chung về những đóng góp cho nhà trường trong quá trình xây dựng trường đạt chuẩn quốc giá

*Kết quả đánh giá tiêu chuẩn 5 :

PHẦN III MỘT SỐ PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP DUY TRÌ VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TRƯỜNG ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA

(Phần này nêu phương hướng, giải pháp cho từng tiêu chuẩn)

I.Tiêu chuẩn 1

II.Tiêu chuẩn 2

III.Tiêu chuẩn 3

IV.Tiêu chuẩn 4

V.Tiêu chuẩn 5

HIỆU TRƯỞNG

LƯU Ý: Trong báo cáo cần có phần phụ lục

- Sơ đồ cơ cấu các khối công trình của nhà trường

- Liệt kê những kết quả về xã hội hóa giáo dục như bảng tổng hợp kinh phí xây dựng cơ sở vật chất, kinh phí phụ huynh học sinh, kinh phí từ xã hội hóa

do các tổ chức tài trợ, các hoạt động giáo dục

- Liệt kê danh sách học sinh đạt giải các hội thi do các cấp tổ chức

- Danh sách GV đạt các danh hiệu thi đua, giáo viên giỏi từ 3 năm trở lại đây

- Liệt kê thành tích của trường

Ví dụ:

PHÒNG GD&ĐT CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG THCS Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

, ngày tháng năm 20

BẢNG TỔNG HỢP THÀNH TÍCH CỦA TRƯỜNG

khen thưởng

Cấp khen thưởng

Thời gian ra quyết định

nhiệm vụ năm học

2010-2011

năm học 2010-2011