Mạch kiến thức kĩ năng Số câu,số điểm Mức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Tổng Kiến thức Tiếng Việt: - Hiểu nghĩa và sử dụng được một số từ ngữ Kể cả thành ngữ, tục ngữ, từ Hán Việt thông dụng thuộc
Trang 1Mạch kiến thức kĩ năng Số câu,
số điểm
Mức 1
Mức 2
Mức 3
Mức 4 Tổng
Kiến thức Tiếng Việt:
- Hiểu nghĩa và sử dụng được một số
từ ngữ( Kể cả thành ngữ, tục ngữ, từ
Hán Việt thông dụng) thuộc các chủ
điểm đã học
- Sử dụng được các dấu câu đã học
- Sử dụng được các biện pháp tu từ so
sánh, nhân hóa
Số điểm
Đọc hiểu văn bản:
- Xác định được hình ảnh nhân vật,
chi tiết có ý nghĩa trong bài đọc
- Hiểu nội dung của đoạn, bài đã đọc,
hiểu ý nghĩa của bài
- Giải thích được chi tiết trong bài
bằng suy luận trực tiếp hoặc rút ra
thông tin từ bài đọc
- Nhận xét được hình ảnh, nhân vật
hoặc chi tiết trong bài đọc, biết liên
hệ những điều đọc được với bản
thân và thực tế
Số điểm
Số
Ma trận nội dung kiểm tra đọc hiểu và kiến thức tiếng Việt
MA TRẬN PHẦN ĐỌC HIỂU MÔN TIẾNG VIỆT GIỮA HỌC KÌ II LỚP 5 T
T
hiểu
văn bản
Số câu
Số điểm
2 Kiến
thức
tiếng
Việt
Số câu
Số điểm
Trang 2ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG VIỆT CUỐI HỌC KÌ II LỚP 5
Trường Tiểu học: ………
Họ và tên:………
Lớp: ………
Ngày kiểm tra: / /2017
BÀI KHẢO SÁT HỌC KÌ II MÔN: TIẾNG VIỆT NĂM HỌC: 2016 - 2017 Thời gian làm bài: 40 phút Tổng điểm đọc Nhận xét của giáo viên:
Ý kiến phụ huynh:
A kiểm tra đọc( 10 điểm)
1 Kiểm tra đọc thành tiếng:………… điểm
2 Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức tiếng Việt: ………… Điểm
(Thời gian 35 phút) Đọc bài sau :
a Đọc thầm bài văn sau:
Cho và nhận
Một cô giáo đã giúp tôi hiểu rõ ý nghĩa phức tạp của việc cho và nhận.
Khi thấy tôi cầm sách trong giờ tập đọc, cô đã nhận thấy có gì không bình thường, cô liền thu xếp cho tôi đi khám mắt Cô không đưa tôi đến bệnh viện,
mà dẫn tôi đến bác sĩ nhãn khoa riêng của cô Ít hôm sau, như với một người
bạn, cô đưa cho tôi một cặp kính.
- Em không thể nhận được! Em không có tiền trả đâu thưa cô! – Tôi nói,
cảm thấy ngượng ngùng vì nhà mình nghèo.
Thấy vậy, cô liền kể một câu chuyện cho tôi nghe Chuyện kể rằng: “ Hồi cô
còn nhỏ, một người hàng xóm đã mua kính cho cô Bà ấy bảo, một ngày kia cô
sẽ trả cho cặp kính đó bằng cách tặng cho một cô bé khác Em thấy chưa, cặp
kính này đã được trả tiền từ trước khi em ra đời” Thế rồi, cô nói với tôi những
lời nồng hậu nhất, mà chưa ai khác từng nói với tôi: “Một ngày nào đó, em sẽ
mua kính cho một cô bé khác”.
Cô nhìn tôi như một người cho Cô làm cho tôi thành người có trách nhiệm.
Cô tin tôi có thể có một cái gì để trao cho người khác Cô chấp nhận tôi như
thành viên của cùng một thế giới mà cô đang sống Tôi bước ra khỏi phòng, giữ
chặt kính trong tay, không phải như kẻ vừa được nhận món quà, mà như người
chuyển tiếp món quà cho người khác với tấm lòng tận tụy.
Trang 3( Xuân Lương)
b Dựa vào nội dung bài đọc, em hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng
và hoàn thành các bài tập sau:
Câu 1: Vì sao cô giáo lại dẫn bạn học sinh đi khám mắt? (1 điểm)
a Vì bạn ấy bị đau mắt.
b) Vì bạn ấy không có tiền
c Vì bạn ấy không biết chỗ khám mắt.
d Vì cô đã thấy bạn ấy cầm sách đọc một cách không bình thường.
Câu 2: Cô giáo đã làm gì để bạn học sinh vui vẻ nhận kính? (1 điểm)
a Nói rằng đó là cặp kính rẻ tiền, không đáng là bao nên bạn không phải bận tâm.
b Nói rằng có ai đó nhờ cô mua tặng bạn.
c Kể cho bạn nghe một câu chuyện để bạn hiểu rằng bạn không phải là người được nhận quà mà chỉ là người chuyển tiếp món quà cho người khác.
d Vì lời ngọt ngào, dễ thương của cô
a Ở bệnh viện mắt trung ương.
b Ở bệnh viện mắt Tây nguyên.
c Ở phòng khám nhãn khoa.
d Ở bác sĩ nhãn khoa riêng của cô.
Câu 4: Qua câu chuyện trên em học được điều gì ở các nhân vật ? (1 điểm) Viết câu trả lời của em :
………
………
………
Trang 4Câu 5: Từ nào dưới đây trái nghĩa với từ in đậm trong câu sau: “Một cô
giáo đã giúp tôi hiểu rõ ý nghĩa phức tạp của việc cho và nhận.” (0,5 điểm)
Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng:
a đơn giản b đơn điệu c đơn sơ d đơn thuần
Câu 6: Câu nào sau đây là câu ghép: (0,5 điểm)
Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng
a Một cô giáo đã giúp tôi hiểu rõ ý nghĩa phức tạp của việc cho và nhận.
b Khi thấy tôi cầm sách trong giờ tập đọc, cô đã nhận thấy có gì không bình thường, cô liền thu xếp cho tôi đi khám mắt
c Thấy vậy, cô liền kể một câu chuyện cho tôi nghe.
d Bà ấy bảo, một ngày kia cô sẽ trả cho cặp kính đó bằng cách tặng cho một cô bé khác.
Câu 7: Xác định các thành phần chủ ngữ, vị ngữ trong câu sau: (1 điểm)
Thấy vậy, cô liền kể một câu chuyện cho tôi nghe.
Viết câu của em :
………
………
………
………
II.Phần viết :
1 Chính tả : (Nghe – viết)
Bài viết : (2 điểm) Bà cụ bán hàng nước chè (SGK Tập 2 trang 102)
Bà cụ bán hàng nước chè
Trang 5
2 Tập làm văn : (8 điểm) Chọn một trong hai đề sau :
2.1/ Em hãy tả một cây bóng mát ở trường.
Bài làm
Trang 6Khoanh tròn vào ch cái tr ữ cái trước câu trả lời đúng ước câu trả lời đúng c câu tr l i đúng ả lời đúng ời đúng
Câu 1: Bài văn trên k v chuy n gì?( ể về chuyện gì?( ề chuyện gì?( ện gì?( M c 1 ức 1 )
A.Dùng đom đóm làm đèn
B Giúp các c ph lão canh vụ phụ lão canh vườn nhãn ụ phụ lão canh vườn nhãn ườn nhãnn nhãn
C Trò ch i đom đóm c a tu i nh mi n quêơi đom đóm của tuổi nhỏ ở miền quê ủa tuổi nhỏ ở miền quê ổi nhỏ ở miền quê ỏ ở miền quê ở miền quê ền quê
Câu 2: Đi u gì khi n anh b đ i Tr ề chuyện gì?( ến anh bộ đội Trường Sa nhớ nhà, nhớ tuổi thơ da diết? ộ đội Trường Sa nhớ nhà, nhớ tuổi thơ da diết? ộ đội Trường Sa nhớ nhà, nhớ tuổi thơ da diết? ười đúng ng Sa nh nhà, nh tu i th da di t? ớc câu trả lời đúng ớc câu trả lời đúng ổi thơ da diết? ơ da diết? ến anh bộ đội Trường Sa nhớ nhà, nhớ tuổi thơ da diết? (M c ức 1 2)
Trang 7A Anh nghe đài hát bài "Đom đóm" r t hay.ất hay.
B Anh đang canh gi Trữ Trường Sa và anh được nghe bài "Đom đóm" ườn nhãnng Sa và anh được nghe bài "Đom đóm".c nghe bài "Đom đóm"
C Anh cùng đ ng đ i Trồng đội ở Trường Sa tập hát bài "Đom đóm" ội ở Trường Sa tập hát bài "Đom đóm" ở miền quê ườn nhãnng Sa t p hát bài "Đom đóm".ập hát bài "Đom đóm"
Câu 3: Các b n nh ch i trò b đom đóm vào v tr ng đ làm gì? ạn nhỏ chơi trò bỏ đom đóm vào vỏ trứng để làm gì? ỏ chơi trò bỏ đom đóm vào vỏ trứng để làm gì? ơ da diết? ỏ chơi trò bỏ đom đóm vào vỏ trứng để làm gì? ỏ chơi trò bỏ đom đóm vào vỏ trứng để làm gì? ức 1 ể về chuyện gì?( (M c 3) ức 1
A.Làm đèn B D a ma m y tên tr mọa ma mấy tên trộm ất hay ội ở Trường Sa tập hát bài "Đom đóm" C D a ma m y tên tr m và b n conọa ma mấy tên trộm ất hay ội ở Trường Sa tập hát bài "Đom đóm" ọa ma mấy tên trộm gái
Câu 4: D u ph y trong câu: "Tu i th đi qua, nh ng trò ngh ch ng m h n nhiên ẩy trong câu: "Tuổi thơ đi qua, những trò nghịch ngợm hồn nhiên ổi thơ da diết? ơ da diết? ữ cái trước câu trả lời đúng ịch ngợm hồn nhiên ợm hồn nhiên ồn nhiên cũng qua đi." Có tác d ng gì? ụng gì? (M c đ 3) ức 1 ộ đội Trường Sa nhớ nhà, nhớ tuổi thơ da diết?
………
………
………
Câu 5: Tác gi có tình c m nh th nào v i trò ch i đom đóm? ả lời đúng ả lời đúng ư ến anh bộ đội Trường Sa nhớ nhà, nhớ tuổi thơ da diết? ớc câu trả lời đúng ơ da diết? (M c 2) ức 1
A R t nh ất hay ớ B R t yêu thích ất hay C C a và b đ u đúngả a và b đều đúng ền quê
Câu 6: T "ngh ch ng m" thu c t lo i: ừ "nghịch ngợm" thuộc từ loại: ịch ngợm hồn nhiên ợm hồn nhiên ộ đội Trường Sa nhớ nhà, nhớ tuổi thơ da diết? ừ "nghịch ngợm" thuộc từ loại: ạn nhỏ chơi trò bỏ đom đóm vào vỏ trứng để làm gì? (M c 1) ức 1
A Danh t ừ B Đ ng t ội ở Trường Sa tập hát bài "Đom đóm" ừ C Tính từ
Câu 7: "L y tr ng khoét m t l nh đ lòng tr ng, lòng đ ch y ra" Tìm t đ ng ức 1 ộ đội Trường Sa nhớ nhà, nhớ tuổi thơ da diết? ỗ nhỏ để lòng trắng, lòng đỏ chảy ra" Tìm từ đồng ỏ chơi trò bỏ đom đóm vào vỏ trứng để làm gì? ể về chuyện gì?( ắng, lòng đỏ chảy ra" Tìm từ đồng ỏ chơi trò bỏ đom đóm vào vỏ trứng để làm gì? ả lời đúng ừ "nghịch ngợm" thuộc từ loại: ồn nhiên nghĩa v i t "khoét ớc câu trả lời đúng ừ "nghịch ngợm" thuộc từ loại: " (M c 2) ức 1
A Đ c ụ phụ lão canh vườn nhãn B đ p C C tập hát bài "Đom đóm" ắt
Câu 8: Các b n nh b t đom đóm b ng cách nào? ạn nhỏ chơi trò bỏ đom đóm vào vỏ trứng để làm gì? ỏ chơi trò bỏ đom đóm vào vỏ trứng để làm gì? ắng, lòng đỏ chảy ra" Tìm từ đồng ằng cách nào? (m c 1) ức 1
A Dùng r ổi nhỏ ở miền quê B Dùng v tợc nghe bài "Đom đóm" C Dùng r ổi nhỏ ở miền quê
Câu 9: Tìm 1 t đ ng nghĩa v i ừ "nghịch ngợm" thuộc từ loại: ồn nhiên ớc câu trả lời đúng “h nh phúc ạn nhỏ chơi trò bỏ đom đóm vào vỏ trứng để làm gì? ” Đ t câu v i t tìm đ ặt câu với từ tìm được ớc câu trả lời đúng ừ "nghịch ngợm" thuộc từ loại: ượm hồn nhiên c ( M c 4) ức 1
………
………
………
Trang 8Trường Tiểu học
Họ và tên:………
Lớp: Ngày kiểm tra: / /2017
Điểm BÀI KHẢO SÁT HỌC KÌ II MÔN: TIẾNG VIỆT NĂM HỌC: 2016 - 2017 Thời gian làm bài: 40 phút Nhận xét của giáo viên:
.
Ý kiến phụ huynh:
B Kiểm tra viết: (10 điểm) I.Chính tả:(4 điểm) Nghe – viết bài: “ Tiếng rao đêm” Sách HDHTV tập 2A trang 50 Viết đề bài và đoạn: “ Người ta lần tìm tung tích nạn nhân… chở nạn nhân đi”
Trang 9
-II Tập làm văn:(6 điểm)
Em hãy tả con đường từ nhà em đến trường.
-
Trang 10
-Chủ đề: Từ đồng nghĩa
Mức độ 1: Từ đồng nghĩa với từ mẹ là:
a Bầm b thím c dì
Mức độ 2: Tìm từ đồng nghĩa với từ mẹ:
………
………
………
Mức độ 3: Đặt câu có từ đồng nghĩa với từ “mẹ” ………
………
………
Mức độ 4: Viết một đoạn văn ngắn từ 3- 5 câu nói về mẹ có sử dụng các từ đồng nghĩa với “mẹ” ………
………
………
………