lớp 3 giao an thể dục tieu học hhhhhhhhhhhhh

II - ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân trường hoặc trong nhà tập, vệ sinh nơi tập, bảo đảm an toàn cho HS.. - Phương tiện: Chuẩn bị 1còi, kẻ sân cho trò chơi III - NỘI DUNG VÀ

Trang 1

Tuần : 1

Bài 1:

GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH

TRÒ CHƠI "NHANH LÊN BẠN ƠI"

-I- MỤC TIÊU:

- Giới thiệu nội dung chương trình môn học Yêu cầu HS biết được nhữngđiểm cơ bản của chương trình, có thái độ đúng và tinh thần tập luyện tíchcực

- Phổ biến một số quy đinh khi tập luyện Yêu cầu HS hiểu và thực hiệnđúng

- Chơi trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia

chơi được vào trò chơi

II - ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Trên sân trường hoặc trong nhà tập, vệ sinh nơi tập, bảo đảm an

toàn cho HS

- Phương tiện: Chuẩn bị 1còi, kẻ sân cho trò chơi

III - NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY HÌNH THỨC TỔ CHỨC VÀ

1 Phần mở đầu.

- GV nhận lớp phổ biến nội dung

yêu cầu bài học

- Dậm chân tại chỗ, vỗ tay theo

nhịp và hát

- Trò chơi "Hát theo lệnh”.

* Chạy chậm trên địa hình tự

nhiên xung quanh sân tập

6-10p

2-3p1-2p

1p1-2p

Trang 2

TD lớp 3, các nội dung cơ bản

- Theo biên chế lớp học

- GV chọn những học sinh nhanhnhẹn, có sức khoẻ để làm cán sự bộmôn

- GV nêu tên trò chơi , hướng dẫncách chơi và luật chơi

- Cho một nhóm ra làm mẫu, đồng thờigiải thích ngắn gọn

- Cho HS chơi thử một lần sau đó chơichính thức có thi đua

- GV nhận xét, tuyên dương

* Giáo dục HS phòng chống tai nạn thương tích trong khi tham gia trò chơi

Trang 3

- Chơi trò chơi “Kết bạn” Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia chơi được

vào trò chơi

toàn cho HS

nhịp và hát

- Chạy chậm trên địa hình tự

Trang 4

- Chơi trò chơi “Nhóm ba nhóm bảy” Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia

toàn cho HS

- Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, kẻ sân cho trò chơi

- Dậm chân tại chỗ, đếm to theo

nhịp

Trang 5

- Chia tổ và địa điểm tập luyện dưới sựchỉ huy của tổ trưởng.

Trang 6

-I - MỤC T -IÊU:

- Ôn đi theo nhịp 1-4 hàng dọc, đi theo vạch kẻ thẳng, đi nhanh chuyển sangchạy Yêu cầu biết cách đi theo vạch kẻ thẳng, đi nhanh chuyển sang chạy

- Chơi trò chơi “Tìm người chỉ huy” Yêu cầu HS biết cách chơi và bước đầu

biết tham gia vào trò chơi

toàn cho HS

- Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát

- Dậm chân tại chỗ, đếm theo

nhịp

b) Ôn phối hợp đi theo vạch kẻ

thẳng, đi nhanh chuyển sang

- Cho 1 vài HS làm mẫu, GV nhận xét

- Tổ chức cho HS tập luyện theo độihình 4 hàng dọc

- GV nhận xét, chấn chỉnh những động

Trang 7

- Chơi trò chơi “Tìm người chỉ huy” Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia

toàn cho HS

Trang 8

nhịp

- Chơi trò chơi “Làm theo hiệu

- GV giới thiệu, làm mẫu động tác

- Cho một số HS lên thực hiện mẫu để

cả lớp quan sát

- GV chấn chỉnh, sửa động tác sai cho

HS, giải thích thêm

- GV điều khiển cả lớp tập từng độngtác lẻ, khi HS thành thục mới cho tậpphối hợp

- Thi đua theo tổ

- GV quan sát, nhắc nhở, giúp đỡ cácem

Trang 9

Bài 6:

ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ –

TRÒ CHƠI “TÌM NGƯỜI CHỈ HUY”

-I- MỤC TIÊU:

- Ôn tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng, điểm số Yêu cầu HS biết cách tậphợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số

- Ôn đi thường theo nhịp từ 1-4 hàng dọc, đi theo vạch kẻ thẳng Yêu cầu biết cách

đi thường 1- 4 hàng dọc theo nhịp; thực hiện đi đúng theo nhịp kẻ thẳng

- Chơi trò chơi “Tìm người chỉ huy” Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia chơi

được vào trò chơi

GV

Trang 10

- Địa điểm: Trên sân trường hoặc trong nhà tập, vệ sinh nơi tập, bảo đảm an toàn

cho HS

PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY

- GV nhận lớp phổ biến nội dung,

- Xoay các khớp

- Chơi trò chơi “Chui qua hầm”.

*Kiểm tra bài cũ:

- GV điều khiển cả lớp ôn tập 1 lần

- Lần 2: lớp trưởng điều khiển

- Chia tổ tập luyện

- Thi đua theo tổ

-Gv quan sát, đánh giá, nhận xét vàtuyên dương

- GV điều khiển cả lớp 1 lần Các lầntiếp theo do cán sự chỉ huy điềukhiển,xen kẻ lần tập GV sửa động tácsai cho HS

-Lần cuối cho HS điều khiển dưới hìnhthức thi đua có thưởng, có phạt

-GV quan sát , đánh giá, nhận xét vàtuyên dương

- Chuyển đội hình vòng tròn

Trang 11

chỉ huy” - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn lại

cách chơi và luật chơi

- Tiến hành chơi chính thức Sau vàilần chơi thì đổi vị trí người chơi

Gv quan sát, đánh giá, nhận xét vàtuyên dương

3 Phần kết thúc.

- Đi thường theo nhịp và hát bài

“Vua Quang Trung”.

- Học trò chơi “Thi xếp hàng” Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia chơi

GV

Trang 12

toàn cho HS

nhịp và hát

- Tiến hành chơi chính thức Sau mỗilần chơi, GV thay đổi vị trí tập hợp *

Trang 13

* Yêu cầu HS phải tập hợp nhanh,đứng đúng thứ tự của mình.

- Đi thường theo nhịp và hát bài

Vua Quang Trung.

II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:

cho HS

- Phương tiện: Chuẩn bị 1còi, dụng cụ cho học động tác đi vượt chướng ngại vật

thấp, kẻ sân cho trò chơi

Trang 14

III - NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :

nhịp

* Chơi trò chơi “Tìm người chỉ

- GV nêu tên động tác, vừa làm mẫu,vừa giải thích động tác cho HS bắtchước tập theo

- Hướng dẫn cho HS cách đi, cách bậtnhảy để vượt chướng ngại vật

- GV thống nhất khẩu lệnh để HS tập

- Tập theo hàng dọc, mỗi lần 4 emcùng thực hiện

- GV lưu ý quan sát, sửa động tác saicho HS và yêu cầu tập luyện an toàn.-GV điều khiển lớp

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cáchchơi

Trang 15

cho HS

Trang 16

nhịp

* Chơi trò chơi “Đứng ngồi theo

hàng, quay phải, quay trái.

b) Ôn động tác đi vượt chướng

- GV điều khiển cả lớp ôn tập 1 lần

- Lần 2 và 3 : Lớp trưởng điều khiển

- GV quan sát, nhắc nhở HS tập chotốt

- GV nêu tên động tác, lưu ý những lỗi

HS thường mắc phải và sửa động táccho HS bắt chước tập theo

- Tập theo hàng dọc, mỗi lần 4 emcùng thực hiện

- GV lưu ý quan sát, sửa động tác saicho HS và tập luyện an toàn

Trang 17

- Chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột” Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia chơi

cho HS

nhịp

* Chơi trò chơi “Qua đường lội”.

Trang 18

u

v

w

Trang 19

x

cho HS

nhịp

- Đi thường theo vòng tròn, hít

Trang 20

- Lần 2 : Lớp trưởng điều khiển.

- Chia tổ và địa điểm để HS tập theo tổ

do tổ trưởng điều khiển

- GV quan sát, nhắc nhở hs tập cho tốt

* Giáo dục HS phòng chống tai nạn thương tích trong khi tham gia tập luyện.

- GV đặt ra hình thức thưởng, phạt vui

để động viên các em

GV

Trang 21

cho HS

- Phương tiện: Chuẩn bị 1còi, dụng cụ cho học động tác đi chuyển hướng phải, trái,

kẻ sân cho trò chơi

PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY

* Chơi trò chơi “Tìm người chỉ

- GV quan sát, nhắc nhở hs tập chotốt

- GV nêu tên, làm mẫu và giải thíchđộng tác

- Cho 1 số HS làm mẫu, GV giải thíchthêm, lưu ý những điểm các em

Trang 22

- Khẩu lệnh:“Vào chỗ…bắt đầu!”

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cáchchơi

- Tiến hành chơi chính thức

* Lưu ý nhắc nhở HS không được ngáng chân, ngáng tay, cản đường các bạn, đảm bảo an toàn.

- Giao bài tập về nhà : Ôn đi

chuyển hướng phải, trái

4-6’

1-2’

1-2 ‘1’

Trang 23

* Chơi trò chơi “Làm theo hiệu

- GV quan sát, nhắc nhở hs tập chotốt

- GV tập hợp lớp thành 4 hàng dọc, tổchức cho các tổ thi đua trình diễn

- GV cùng cả lớp nhận xét, bình chọn

tổ tốt nhất

Trang 24

- Đi thường theo vòng tròn và

hát

- Hệ thống bài, nhận xét giờ học

- Giao bài tập về nhà: Ôn đi

chuyển hướng phải, trái

- Chơi trò chơi “Đứng ngồi theo lệnh” Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia chơi

cho HS

- Phương tiện: Chuẩn bị 1còi, dụng cụ cho học động tác đi chuyển hướng phải, trái,

kẻ sân cho trò chơi

6-10p

1-2’ - Đội hình 4 hàng ngang

GV

Trang 25

- Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát.

* Chơi trò chơi “Diệt con vật có

- Tập theo đội hình hàng dọc, mỗi lần

4 em

- GV luôn nhắc nhở, uốn nắn động táccho HS

-Do GV điều khiển

- GV nêu tên trò chơi, thống nhất hiệulệnh với HS để các em biết thực hiện

- Tiến hành chơi chính thức

- GV nhận xét, tuyên dương

Trang 26

- Học trò chơi “Chim về tổ” Yêu cầu bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi

cho HS

- Phương tiện: Chuẩn bị 1còi, sân tập.

nhịp

* Chơi trò chơi “Diệt con vật có

Trang 27

- GV luôn nhắc nhở, uốn nắn động táccho HS.

số nào làm tổ, số nào làm chim

- Cho các em chơi thử một vài lần

* Lưu ý nhắc nhở các em không được ngăn cản bạn khi chạy về tổ và đản bảo an toàn trong khi chơi.

GV

Trang 28

Tuần 9

Bài 17,18:

ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY (BTDPTC) TRÒ CHƠI “CHIM BAY VỀ TỔ”

cho HS

- Phương tiện: Chuẩn bị 1còi, kẻ sân cho trò chơi.

yêu cầu giờ học

- Khởi động các khớp

- Chơi trò chơi “Đứng ngồi theo

* Lưu ý: Ở nhịp 1 và 5 chân nào

bước lên phía trước, trọng tâm

phải dồn lên chân đó, mặt ngửa,

hít thở sâu từ từ bằng mũi.

18-22’

8-10’

3-4lần

- Triển khai đội hình tập thể dục

- GV giới thiệu tên động tác, vừa phântích vừa làm mẫu chậm để HS bắtchước tập theo (2x8 nhịp)

- GV làm mẫu cách thở (hít vào bằngmũi, thở ra bằng miệng)

- Cho HS tập thở

- GV làm mẫu động tác kết hợp vớithở

- GV hô cho HS tập động tác kết hợpvới thở (2x8nhịp)

- Lưu ý sửa chữa sai sót cho HS

Trang 29

- GV hô cho HS ôn tập lại 2 động tácvừa học, mỗi động tác 2x8 nhịp.

- Chuyển đội hình vòng tròn

- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn lạicách chơi và luật chơi

- Cho HS chia thành những nhóm 3(đếm số 1, 2, 3) GV quy định những

số nào làm tổ, số nào làm chim

- Giao bài tập về nhà : Ôn các

động tác của bài TDPTC vừa học

4-6’

1’

1-2 ‘1-2’

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Thứ năm, ngày 18 tháng 10 năm 2012

- Ôn hai động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung Yêu cầu

HS thực hiện được động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung

- Chơi trò chơi “Chim về tổ” Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia chơi

GV

Trang 30

toàn cho HS

yêu cầu giờ học

- Khởi động các khớp

- Chơi trò chơi “Chuyền bóng

- Triển khai đội hình tập thể dục

- Lần 1: GV vừa hô nhịp vừa tập để

Định dạng
Số trang	60
Dung lượng	3,75 MB