Giáo án Sinh học 8 bài 15: Đông máu và nguyên tắc truyền máu

GIÁO ÁN SINH HỌC 8 BÀI 15: ĐÔNG MÁU VÀ NGUYÊN TẮC TRUYỀN MÁU A.. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này, HS cần:  Kiến thức:  Trình bày được cơ chế đông máu và vai trò của nó trong bảo vệ

GIÁO ÁN SINH HỌC 8 BÀI 15: ĐÔNG MÁU VÀ NGUYÊN TẮC TRUYỀN MÁU

A Mục tiêu: Sau khi học xong bài này, HS cần:

 Kiến thức:

 Trình bày được cơ chế đông máu và vai trò của nó trong bảo vệ cơ thể

 Trình bày được các nguyên tắc truyền máu và cơ sở khoa học của nó

 Kĩ năng:

 Rèn kĩ năng quan sát kênh hình, vận dụng kiến thức giải thích các hiện tượng thực

tế

 Thái độ:

 Giáo dục ý thức giữ gìn, bảo vệ cơ thể biết xử lý khi bị chảy máu

B Phương pháp:

- Quan sát, nghiên cứu tìm tòi

- Hoạt động nhóm

C Chuẩn bi:

* GV:

- Tranh vẽ H15: Kết quả thí nghiệm phản ứng giữa các nhóm máu

* HS: Nghiên cứu kĩ nội dung bài mới

D Tiến trình lên lớp:

I Ổn đinh: Vắng(1')

II Kiểm tra bài cũ(5')

? Trình bày các hoạt động chủ yếu của bạch cầu

III Bài mới(32')

1 Đặt vấn đề(1').GV : Trong lịch sử y học, con người đã biết truyền máu, song rất nhiều

trường hợp bị tử vong, đó là do khi truyền máu, máu bi đông ? Vậy yếu tố nào đã gây nên và theo cơ chế nào Vào bài

2 Triển khai bài(31')

a Hoạt động 1:(16') Đông máu

GV: Yêu cầu học sinh nghiên cứu

thông tin SGK

HS: Độc lập nghiên cứu, thảo luận

nhóm

? Đông máu là gì

? Sự đông máu có ý nghĩa gì với sự

sống của cơ thể

? Sự đông máu có liên quan tới yếu

tố nào của máu

? Máu không chảy ra khỏi mạch nữa

là nhờ đâu

? Tiểu cầu đóng vai trò gì trong sự

đông máu

GV: Gọi đại diện nhóm trình bày,

nhóm khác nhận xét, bổ sung

GV: Đánh giá, rút ra KL

GV: Gọi đại diện nhóm trình bày,

nhóm khác nhận xét, bổ sung

GV: Đánh giá, rút ra kết luận

- Đông máu là hiện tượng hình thành khối máu đông bịt kín vết thương

* Cơ chế: Hồng cầu Các tế bào máu Bạch cầu Tiểu cầu

Khối

Vỡ máu Máu đông lỏng Enzim

Chất sinh Tơ Huyết tương tơ máu Ca++ máu Huyết thanh

b Hoạt động 2.(15') Các nguyên tắc truyền máu

GV: Yêu cầu học sinh nghiên cứu thông

tin

HS: Độc lập nghiên cứu trả lời câu hỏi

? Hồng cầu máu người cho có những

1 Các nhóm máu ở người:

loại kháng nguyên nào.

? Huyết tương máu người nhận có những

loại kháng thể nào Chúng có gây kết

dính hồng cầu máu người cho hay

không

? Hoàn thành bài tập

GV: Gọi đại diện học sinh trình bày, học

sinh khác nhận xét

GV: Gv đánh giá, giải thích → KL

GV: Tiếp tục yêu cầu học sinh nghiên

cứu 3 câu hỏi SGK

? Máu có cả kháng nguyên A và B có thể

truyền cho người có nhóm máu O được

không ? Vì sao

? Máu không có kháng nguyên A và B có

thể truyền cho người có nhóm máu O

được không ? Vì sao

? Máu có nhiễm các tác nhân gây bệnh

(Virút viêm gan B, Vi rút HIV, ) có thể

* Ở người có 4 nhóm máu:

+ Nhóm máu O Hồng cầu không có A và

B, Huyết tương có cả α và β

+ Nhóm máu A Hồng cầu có A, huyết tương có β

+ Nhóm máu B Hồng cầu có B, huyết tương có α

+ Nhóm máu AB Hồng cầu có cả A và

B, huyết tương không có α và β

* Sơ đồ:

A

O AB B

đem truyền cho người khác được không.

GV: Gọi đại diện học sinh trình bày, học

sinh khác nhận xét, bổ sung

? Vậy khi truyền máu cần tuân thủ theo

những nguyên tắc nào

2 Các nguyên tắc cần tuân thủ khi truyền máu:

- Lựa chọn nhóm máu cho phù hợp

- Kiểm tra mầm bệnh trước khi truyền máu

IV Củng cố (4')

* Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nhất

1.Tế bào nào tham gia vào quá trình đông máu

A Hồng cầu B Bạch cầu C tiểu cầu

2 Người có nhóm máu AB không truyền được cho người có nhóm máu A, B,

O vì

A Nhóm máu AB hồng cầu có cả A và B

B Nhóm máu AB huyết tương không có

C Nhóm máu AB ít người có

* Khi truyền máu cần tuân thủ theo những nguyên tắc nào

V Dặn dò, ra bài tập về nhà (3').

 Bài cũ: + Học bài cũ

+ Đọc mục " Em có biết "

 Bài mới: -? Nghiên cứu sự tuần hoàn máu và lưu thông bạch huyết

E Bổ sung: