Đây là bài giảng lịch sử 6 được chuẩn bị chu đáo, theo đúng chuẩn kiến thức và có khả năng kích thích hứng thú học tập của học sinh cao. Trong giáo án có thiết kế trò chơi sinh động. Bài giảng có 3 phần được thiết kế trò chơi cho từng phần, kích thích được hứng thú học tập của học sinh đồng thời có thể khắc sâu được kiến thức trọng tâm cho học sinh.
Trang 1KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ VỀ
DỰ TIẾT HỘI GIẢNG VÒNG 2
ỦY BAN NHÂN DÂN THÀNH PHỐ BÀ RỊA
TRƯỜNG THCS TÂN HƯNG
Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hà
Năm học : 2018 - 2019
Trang 2KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu 1: Nghề trồng lúa nước ra đời có ý nghĩa gì?
A Lúa gạo trở thành nguồn lương thực chính của con người
B.Con người định cư lâu dài
C.Cuộc sống ổn định hơn
D.Các ý trên đều đúng.
Trang 3KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu 2: Thuật luyện kim ra đời có ý nghĩa gì?
Trang 4KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu 3: Theo em 2 phát minh lớn góp phần tạo ra bước chuyển biến lớn trong đời sống kinh tế đó là:
A Nghề chăn nuôi và trồng trọt
B.Mài đá và chăn nuôi
C.Nghề luyện kim và trồng lúa nước
D.Nghề làm gốm và luyện kim
Trang 5Tiết 13-bài 11: NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ XÃ HỘI
1 Sự phân công lao động được hình thành như thế nào.
2 Xã hội có gì đổi mới.
3 Bước phát triển mới về xã hội được nảy sinh như thế nào ?
Trang 6Bài tập: Công việc nào dành cho phụ nữ
Công việc nào dành cho đàn ông ?
Cấy lúa Cày ruộng Làm đồ gốm Nấu ăn
Săn bắt Đánh bắt cá Trông con Đúc công cụ sản xuất
phụ nữ
đàn ông
phụ nữ
Cấy lúa Làm đồ gốm Nấu ăn Trông con
đàn ông
Cày ruộng Săn bắt Đánh bắt cá
Đúc công cụ sản xuất
Trang 7Tiết 13-bài 11: NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ XÃ HỘI
1 Sự phân công lao động hình thành như thế nào.
-Phân công theo giới tính:
+ Nam: làm nông nghiệp,săn bắn,đánh cá; đúc
đồng….nghề thủ công.
+ Nữ: làm việc nhà, sản xuất nông nghiệp, làm
gốm, dệt vải
Trang 8Nghề thủ công nghiệp Nghề nông
=>Thủ công nghiệp tách khỏi nông nghiệp
Trang 9Tiết 13-bài 11: NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ XÃ HỘI
1 Sự phân công lao động hình thành như thế nào.
-Phân công theo nghề nghiệp:
+ Nông nghiệp
+ Thợ thủ công
=> Sản xuất ngày càng phát triển, cuộc sống con
người ổn định hơn.
-Phân công theo giới tính:
+ Nam: làm nông nghiệp,săn bắn,đánh cá; đúc
đồng….nghề thủ công.
+ Nữ: làm việc nhà, sản xuất nông nghiệp, làm
gốm, dệt vải
Trang 10Chào mừng các bạn đến với trò chơi chiếc nón kì diệu của chúng tôi.
!!!!
!!!!
!!!!
!
Trang 13A tuổi tác
B sức khỏe
D giới tính
C nghề nghiệp
Trang 14Trả lời
Câu 4: Sự phân công lao động có
ý nghĩa như thế nào?
D Đúc đồng phát triển
B Trồng trọt phát triển
C Làm gốm phát triển
A Sản xuất phát triển
Trang 15Tiết 13-bài 11: NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ XÃ HỘI
1 Sự phân công lao động được hình thành như thế nào.
2 Xã hội có gì đổi mới.
Trang 16Các chiềng, chạ(làng, bản )=> Bộ lạc
Trang 17Tiết 13-bài 11: NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ XÃ HỘI
1 Sự phân công lao động được hình thành như thế nào.
2 Xã hội có gì đổi mới.
-Hình thành các cụm chiềng, chạ, có quan hệ chặt
chẽ=>Bộ lạc.
Trang 18Tiết 13-bài 11: NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ XÃ HỘI
Trang 19Tiết 13-bài 11: NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ XÃ HỘI
Thảo luận (2p)
Vì sao chế độ phụ hệ thay thế chế độ mẫu hệ?
Trang 20Tiết 13-bài 11: NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ XÃ HỘI
1 Sự phân công lao động được hình thành như thế nào.
2 Xã hội có gì đổi mới.
- Hình thành các cụm chiềng, chạ, có quan hệ chặt
chẽ=>Bộ lạc.
- Chế độ phụ hệ dần thay cho chế độ mẫu hệ
Trang 21=> Trong xã hội có sự phân hóa giàu nghèo
Xác chết kèm theo hiện vật
Xác chết không kèm theo hiện vật Hình 1 Hình 2
Trang 22Tiết 13-bài 11: NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ XÃ HỘI
1 Sự phân công lao động được hình thành như thế nào.
2 Xã hội có gì đổi mới.
- Hình thành các cụm chiềng, chạ, có quan hệ chặt
chẽ=>Bộ lạc.
- Chế độ phụ hệ dần thay cho chế độ mẫu hệ
- Xã hội có sự phân biệt giàu nghèo.
Trang 23Tiết 13-bài 11: NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ XÃ HỘI
1 Sự phân công lao động được hình thành như thế nào.
2 Xã hội có gì đổi mới.
3 Bước phát triển mới về xã hội được nảy sinh như thế nào ?
Trang 24Tiết 13-bài 11: NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ XÃ HỘI
Đông Sơn (Thanh Hoá )
Sa Huỳnh (Quảng Ngãi)
Óc Eo (An Giang )
Lược đồ các di chỉ khảo cổ Việt Nam
Trang 25Mời các em quan sát một số hình ảnh thể hiện
bước phát triển mới của xã hôi
Trang 26Trống Đồng Đông Sơn Giáo đồng Đông Sơn
Trang 27Trống đồng Đông sơn
Đồ trang sức bằng đồng ( Văn hóa Đông Sơn) Trống đồng
Trang 28Trò Chơi
Rung Chuông Vàng ! !!!! !!!! !!!!
Trang 29Rung Chuông Vàng
Câu hỏi 1 Câu hỏi 2 Câu hỏi 3
Câu hỏi 4 Câu hỏi 6 Câu hỏi 5
Trang 33Rung Chuông Vàng
Câu 4
Khi nông nghiệp giữ vai trò chủ đạo thì:
A/ Chế độ mẫu hệ chuyển dần sang chế độ phụ hệ
B/ Chế độ mẫu hệ xuất hiện
C/ Nam, Nữ bình đẳng
D/ Cả 3 đều sai
Trang 34Rung Chuông Vàng
Câu 5
Văn hóa Đông Sơn
Nền văn hóa lớn nhất của người Việt cổ là?.
Trang 36Tiết 13-bài 11: NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ XÃ HỘI
Sơ kết bài
- Phân công lao động: giới tính và nghề nghiệp
- Hình thành nhiều làng bản ( hay còn gọi là chiềng , chạ )=> BỘ LẠC
- Người đàn ông làm chủ trong gia đình ( Gọi là PHỤ HỆ )
- Chế độ PHỤ HỆ thay cho chế độ MẪU HỆ
Trang 37Tiết 13-bài 11: NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ XÃ HỘI
Hướng dẫn về nhà
Học thuộc bài 11
Trả lời 3 câu hỏi cuối bài
Làm bài tập trong SBT
Đọc và nghiên cứu bài 12:
“Nước Văn Lang”