MỤC TIÊU: - HS ôn lại một số quy định khi đi xe đạp qua ngã ba, ngã tư, qua cầu đường bộ và khi đi xe buýt.. - HS tự thực hiện đánh giá mức độ “Chấp hành luật và đảm bảo AT khi tham gia
Trang 1GIÁO DỤC AN TOAN GIAO THÔNG
Tiết 4
Bài 4: THỰC HÀNH TỰ ĐÁNH GIÁ BÀI 1, 2, 3
I MỤC TIÊU:
- HS ôn lại một số quy định khi đi xe đạp qua ngã ba, ngã tư, qua cầu đường bộ
và khi đi xe buýt
- HS tự thực hiện đánh giá mức độ “Chấp hành luật và đảm bảo AT khi tham gia giao thông
- HS thực hiện và nhắc nhở bạn bè, người thân thực hiện đúng các quy định đảm bảo an toàn giao thông khi đi xe đạp qua ngã ba, ngã tư, qua cầu đường bộ
và khi đi xe buýt
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên + Học sinh: Tài liệu Văn hóa giao thông.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Ổn định:
2 Kiểm tra bài cũ: - Gọi 4 HS :
+ Khi đi xe đạp qua ngã ba, ngã tư, em
cần làm gì để đảm bảo an toàn ?
+ Khi đi qua cầu đường bộ, em cần lưu ý
điều gì để đảm bảo an toàn ?
+ Khi đi xe buýt một mình, em cần lưu ý
điều gì để đảm bảo an toàn ?
+ Khi dùng xe buýt lưu thông, em cần
nhớ điều gì để tránh nhầm đường ?
- Nhận xét
3 Bài mới: HS thực hành tự đánh giá.
- Giới thiệu nội dung đánh giá Hướng
dẫn HS đánh giá theo các mức độ : Rất
Tốt, Tốt, Chưa Tốt bằng hình thức tô
màu
- HS thực hành đánh giá theo các nội
dung có trong nội dung “Phiếu tự đánh
giá”
(Khích lệ tinh thần tích cực tự giác)
- Tổng kết kết quả bằng cách thống kê số
lượng hình được tô màu trong mỗi nội
dung và tất cả các nội dung
- Khen ngợi HS đã thực hiện Rất Tốt và
- Hát
- 4 HS lần lượt trả lời
- HS lắng nghe
- HS đọc các yê cầu và nội dung ở các mục cần đánh giá và lắng nghe GV hướng dẫn để thực hiện
- HS tiến hành đánh giá
- HS tiến hành thống kê qua đó đánh giá mức độ chấp hành luật ATGT của bản thân Rút ra bài học cho bản thân
- Lắng nghe
Trang 2Tốt nhắc nhở những HS có những nội
dung đánh giá Chưa Tốt.
4 Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét, nhắc nhở HS thực hiện
tốt các nội dung trong phần đánh giá
- Dặn dò HS chuẩn bị bài sau Lịch sự khi
đi xe đạp trên đường.
- Lắng nghe, chuẩn bị