Giáo án luyện tập tin học 2 cùng IC3 spart full cả năm

Giáo án luyện tập tin học 2 IC3 spark cả năm được admin soạn chuẩn IC3 rất kỉ, không thiếu hoạt động nào? Giáo án được thiết kế 4 cột (Nội dungthời gian, hoạt động thầy, hoạt động trò, đồ dung dạy học), có hình ảnh minh họa. rất xứng đáng để bỏ tiền ra mua về sài, đảm bảo thầy cô hài lòng khi sử dụng giáo án này. Xin cám ơn quý thầy cô quan tâm

Trang 1

Ngày soạn: 20/08/2018 Năm học 2018 - 2019 Tuần 1 - Tiết 1 Khối 2

PHẦN I TRỞ LẠI TRƯỜNG HỌC Bài 1 Trò chơi trí tuệ Circus 1

- Giáo viên: Bài giảng điện tử, máy tính thực hành, phấn, đồ dùng học.

- Học sinh: Sách luyện tập tin hoc 2 tập 1, tập, bút.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Nội dung/ thời gian Hoạt động của

Hoạt động 1: Khởi động trò chơi (15 phút)

- Gv cho hs quan sát thao tác thực hiện:

1 Nháy chuột chọn biểu tượng

2 Chọn Start new circus

3 Nhập tên của mình và nhấn phím Enter

Hoạt động 2: Làm quen với trò chơi (15)

- Circus 1 có tổng cộng 12 trò chơi Em nhấp

chuột vào một trò chơi để bắt đầu

- Nhấp chuột vào dấu để bắt đầu trò chơi

- Nhấp chọn vào biểu tượng mũi tên trái /phải

để chọn độ khó của trò chơi

- Ổn định

- Nêu vấn đề

- Giải quyết vấnđề

- Quan sát học sinhthao tác, giúp đỡ,

hỗ trợ

- Giữ trật tự

- Thực hiện

- Học sinh lắng nghe, quan sát

- Cả lớp giải quyết vấn đề

- Cá nhân thực hiện trên máy tính

- Máy tính

- Máy chiếu

Trang 2

IV Củng cố

Học sinh về ôn lại bài cũ, chuẩn bị bài này cho tiết sau (5 phút).

V Rút kinh nghiệm:

Trang 3

Tuần 1 - Tiết 2 Khối 2

1 Chú hải cẩu khéo léo:

Nhấp chuột vào mũi tên để đổi quả

bóng sao cho cho chú hải cẩu có bóng

cùng màu với bệ đứng

2 Nghệ sĩ đu dây :

Nhấp chuột vào mũi tên để nghệ sĩ

nhảy đúng lúc để bám vào dây đu sang

phía bên kia

- Ổn định

- Nêu vấn đề

- Quan sát học sinh thao tác, giúp

đỡ, hỗ trợ

- Giữ trật tự

- Thực hiện

-Máy tính

- Máy chiếu

Trang 4

3 Giải cứu nhà ảo thuật :

Nhấp chuột lần lượt để điều khiển các

nhân vật và giải cứu nhà ảo thuật

4 Đến rạp xiếc : Nhấp chuột

vào mũi tên để xe chạy, nếu xe không

bị dừng lại bởi đèn đỏ thì sẽ thắng

5 Bắn bi vào khay : Dùng

phím mũi tên để thay đổi vị trí của khay

đựng bi, nhấp chuột vào dấu tích để bắn

bi rơi vào đúng khay

6 Mở khóa : là trò chơi học

toán bằng tiếng Anh Nhấp chuột

vào các dấu mũi tên để chọn số

đúng thì khóa sẽ mở

7 Xe đạp thăng bằng : Nhấp

chuột vào mũi tên để chọn vị trí

đúng cho nghệ sĩ áo đỏ sao cho khi

nhấp chuột vào dấu tích thì thanh

bập bênh sẽ giữ thăng bằng

8 Tính tiền vé : Đọc hướng

dẫn bằng tiếng Anh, nhấp chuột

đỡ, hỗ trợ

đỡ, hỗ trợ chơi trò

- Thực hiện chơi trò chơi trên máy tinh

- Khám phá và thử sức trò chơi

Trang 5

đúng cho phép tính.

9.Đong nước : Nhấp chuột vào

mũi tên để rót nước vào các bình

theo yêu cầu của bài

10 Dò vị trí đúng : Nhấp

chuột vào dấu tích để xem hướng

dẫn vị trí, nhấp chuột vào mũi tên để

chọn vị trí đúng

11 Các chú hề đứng dậy :

Nhấp chuột vào mũi tên trên đầu chú

hề để chú hề đứng dậy, sao cho tất

cả các chú hề đứng dậy là thành

công

Xiếc sư tử : Sắp xếp cho

các chú sư tử đứng theo đúng trật

tự to nhấp phái bên phải và nhỏ

nhất phía bên trái Chỉ có sư tử to

mới nhảy qua đầu sư tử nhỏ bằng

cách nhấp vào các mũi tên

đỡ, hỗ trợ chơi tròchơi

IV Củng cố

Học sinh về ôn lại bài cũ, chuẩn bị bài tiếp theo cho tiết sau (3 phút).

Trang 6

Hoạt động 1: Khởi động trò chơi (15 phút)

- Quan sát thao tác thực hiện:

4 Nháy chuột chọn biểu tượng

5 Chọn Start new circus

6 Nhập tên của mình và nhấn phím Enter

Hoạt động 2: Làm quen với trò chơi (15

phút)

- Circus 1 có tổng cộng 12 trò chơi Em nhấp

chuột vào một trò chơi để bắt đầu

- Nhấp chuột vào dấu để bắt đầu trò chơi

- Ổn định

- Nêu vấn đề

hỗ trợ

- Yêu cầu HS thựchiện các trò chơitrên máy tính

- Giữ trật tự

- Thực hiện

- Cá nhân học sinh làm quen lần lược 12 trò chơi

- Máy tính

- Máy chiếu

Trang 7

IV Củng cố

Trang 8

1 Chú hải cẩu chơi bi :

Nhấp chuột vào mũi tên để phân loại bi

theo đúng màu

2 Tấm thảm màu sắc :

Nhấp chuột vào mũi tên xoay các tấm

thảm sao cho chúng nối lại với nhau tại các

ô có cùng màu

- Ổn định

- Nêu vấn đề

- Yêu cầu HSthực hiện các tròchơi trên máytính

đỡ, hỗ trợ

- Giữ trật tự

- Thực hiện

- Máy tính

- Máy chiếu

Trang 9

Đọc hướng dẫn bằng tiếng Anh và chọn

đúng các cột có chiều cao theo yêu cầu

4 Chia thức ăn : Nhấp chuột

vào mũi tên để đóng hoặc mở các cửa lùa

để thức ăn màu nào rơi đúng khay màu

đó

5 Nghệ sĩ nhào lộn : Dùng

phím mũi tên để các nghệ sĩ nhào lộn

thực hiện tiết mục xây tháp người trên

bục màu đỏ

6 Xếp hình : Dùng các mũi tên

để xếp lần lượt các hình khối vào ô cho

săn sao cho khít

7 Chia ghế : Nhấp chuột vào mũi

tên để di chuyển quả bóng màu vàng

sao cho quả bóng này chia các hàng ghế

theo màu quy định

8 Bật tắt bóng đèn : Đọc hướng

dẫn bằng tiếng Anh, nhấp chuột vào dấu

mũi tên để bật được đúng bóng đèn màu

theo yêu cầu

9 Ném bóng : Nhấp chuột vào mũi

tên để điều chỉnh vị trí quả bóng sau đó

nhấp chuột vào dấu tích để bắt đầu sao

sinh thao tác, giúp

đỡ, hỗ trợ

chơi trên máy tinh

Trang 10

cho bóng đỏ được hất vào rổ.

10 Đi mua sắm :Đọc yêu cầu

bài bằng tiếng Anh Nhấp chuột vào mũi

tên để tìm ra kết quả đúng của phép tính

11 Ném bóng sơn : Nhấp chuột

vào phím mũi tên để chú hề ném bóng sao

cho đến lần cuối cùng bóng rơi trúng chú

hề cầm ô mỗi quả bóng có một con số

cho biết số lần được ném bóng

12 Xếp thảm : Nhấp chuột vào

các mũi tên để xếp các tấm thảm theo

đúng màu sắc quy định

đỡ, hỗ trợ chơi trò chơi

IV Củng cố

Trang 11

- Thoát khỏi Website: Nhấp chuột vào

Hoạt động 2: Dùng chức năng tìm kiếm

hỗ trợ

- Yêu cầu HS thựchiện các trò chơitrên máy tính

- Giữ trật tự

- Thực hiện

- Cá nhân học sinh làm quen lần lược 12 trò chơi

- Phòng máy

- Máy chiếu

X

Trang 12

3 Dùng bàn phím gõ chữ thong, sau đó nhấp chuột vào hình chiếc kính lúp 4 Nhấp chuột vào chủ đề muốn khám phá IV Củng cố Học sinh về ôn lại bài cũ, chuẩn bị bài này cho tiết sau (5 phút) V Rút kinh nghiệm:

Trang 13

Tuần 3 - Tiết 6 Khối 2

Hoạt động 4: Trải nghiệm ( 10 phút).

Trên website nhà bác học nhí, học sinh dùng

- Ổn định

- Nêu vấn đề

- Yêu cầu Hs khám phá

đỡ, hỗ trợ

- Chinh phục các

- Giữ trật tự

- Thực hiện

- Thực hiện các chủ

- Máy tính

- Máy chiếu

Trang 14

chức năng tìm kiếm để tìm và chinh phục các

chủ đề sau:

Hoạt động 5: Nhận xét ( 2 phút).

Hoạt động 6: Em có biết ( 8 phút).

Từ trang nhà bác học nhí em có thể di

chuyển đến các trang khác bằng cách nhấp

chuột trái vào hình khinh khí cầu sau đó chọn

tranh thích hợp

chủ đề

đỡ, hỗ trợ

- Nhận xét

- Dặn dò

đề trên máy tinh

- Học sinh lắng nghe

và ghi nhớ

IV Củng cố

Ngày soạn: 08/09/2018 Năm học 2018 - 2019

Trang 15

- Học sinh được là quen với thao tác điều khiển trên Website

- Biết chơi các trò chơi Toán học trực tuyến

- Thoát khỏi Website: Nhấp chuột vào

Hoạt động 2: Tương tác với Website ( 15

đỡ, hỗ trợ

- Quan sát học

- Giữ trật tự

- Thực hiện

- Cá nhân học sinh làm quen trò chơi

- Cá nhân thực

- Phòng máy

- Máy chiếu

X

Trang 16

đỡ, hỗ trợ.

đỡ, hỗ trợ

hiện trên máy tính

Ngày soạn: 08/09/2018 Năm học 2018 - 2019

Trang 17

- Học sinh được là quen với thao tác điều khiển trên Website.

- Biết chơi các trò chơi Toán học trực tuyến

1 Khi em trả lời đúng thì việc gì sẽ xảy ra?

2 Mỗi lần trả lờ đúng và sút bóng vào lưới

em sẽ ghi được bao nhiêu điểm?

Hoạt động 4: Trải nghiệm (15 phút).

Trên website trò chơi Toán học online

(math-play) em hãy tìm và chinh phục thử thách sau

đỡ, hỗ trợ

- Thử sức với trò chơi

- Giữ trật tự

- Thực hiện

- Cá nhân ghi vào sách giáo khoa

- Thực hiện trò chơi trên máy tính

- Máy tính

- Máy chiếu

Trang 18

Để chọn các trò chơi toán học theo

từng khối lớp Em có thể bấm vào dòng chữ

Home sau đó chọn 1st Grade …(lớp 1) hoặc

2nd Grade ….(lớp 2) - Giới thiệu thêm trò chơi - Học sinh lắng nghevà ghi nhớ

IV Củng cố

Học sinh về ôn lại bài cũ, chuẩn bị bài Violympic cho tiết sau (3 phút).

PHẦN I TRỞ LẠI TRƯỜNG HỌC

Trang 19

I MỤC TIÊU

Sau khi học xong bài này các em có:

1 Kiến thức

- Biết dùng Internet để giải toán, luyện tập tư duy

đỡ, hỗ trợ

- Yêu cầu HSthực hiện trênmáy tính

- Đề nghị thựchiện bài thi giảitoán trên wed

- Giữ trật tự

- Thực hiện

- Cá nhân học sinh làm trang wed

- Thử sức mình trên máy tính

- Phòng máy

- Máy chiếu

Tên đăng nhập

mật khảu

Trang 20

Làm bài thi 1

Làm bài thi 2

đỡ, hỗ trợ

Trang 21

Làm bài thi 3

đỡ, hỗ trợ

- Cá nhân thực hiện đi tìm kho báo

IV Củng cố

Trang 22

Trang 23

- Biết dùng Internet để giải toán, luyện tập tư duy

Hoạt động 4: Trải nghiệm (15 phút)

Trên website giải toán Violympic, em làm

vòng thi 2

- Ổn định

- Nêu vấn đề

- Yêu cầu Hs khám phá

- Yêu cầu HS trảlời câu hỏi

đỡ, hỗ trợ

- Thử sức với bài thi

- Giữ trật tự

- Thực hiện

- Cá nhân trả lời câu hỏi

- Khởi động trang wed trên máy tính

- Máy tính

- Máy chiếu

Trang 24

Hoạt động 5: Em có biết (5 phút)

Em có thể nhấp chuột trái vào chữ kết quả

để xem lại những thông tin của những vòng

thi đã hoàn thành như: số vòng thi, điểm,

thời gian hoàn thành, ngày hoàn thành …

- Giới thiệu thêm trò chơi - Học sinh lắng nghevà ghi nhớ

Trang 25

- Giáo viên: Bài giảng điện tử, máy tính thực hành, phấn, đồ dùng dạy học.

- Học sinh: Sách luyện tập tin hoc 2 tập 1, tập, bút, thước.

1 Khởi động và thoát chương trình Paint.

- Nhấp chuột trái vào biểu tượng paint

trên màn hình Desktop và nhấn phím Enter

+

2 Giao diện phần mềm paint: Em hãy gọi tên

các thành phần trên cửa sổ phần mềm paint?

- Mở một tệp hình như thế nào? Em hảy ghi số

vào ô tròn theo đúng thứ tự cách mở một tệp

- Ổn định

- Nêu vấn đề

- Giới thiệu về Paint

-Giáo viên thực hiện trên máy tính

đỡ, hỗ trợ

- Yêu cầu HSthực hiện trênmáy tính

- Giữ trật tự

- Thực hiện

- Phòng máy

- Máy chiếu

1 1

Trang 26

đỡ, hỗ trợ

- Đề nghị thựchiện làm bàitrong sách giáokhoa

đỡ, hỗ trợ

- Thực hiện trong sách giáo khoa vàghi vào sách

IV Củng cố

Trang 27

Trang 28

- Có thái độ nghiêm túc trong giờ học.

II CHUẨN BỊ

Học tại phòng máy:

`Các hình dưới đây thể hiện các bước vẽ ngôi

nhà Em hãy sắp xếp lại theo đúng thứ tự các

bước bằng cách ghi số vào ô tròn nhé

Hoạt động 3: Tự khám phá

Tìm hiểu công dụng của công cụ kính lúp

Em hãy nhấp chuột chọn công cụ

+ Nhấp chuột trái vào hình em thấy:

- Yêu cầu HS trảlời câu hỏi

đỡ, hỗ trợ

- Yêu cầu hs khám phá các nộidung trong sách

- Giữ trật tự

- Thực hiện

- Học sinh tự thựchành và trao đổi kếtquả với bạn cùnglớp

- Học sinh giải quyếtbài làm

- Thảo luận và ghi vào sách giấy khoa

- Máy tính

- Máy chiếu

Trang 29

+ Nhấp chuột phải vào hình em thấy:

Trang 30

Học tại phòng máy:

- Yêu câu tìm hiểu về paint đánh dấu công cụ

đã học

đỡ, hỗ trợ

- Đề nghị chọnmẫu vẽ trongpaint

đỡ, hỗ trợ

- Giữ trật tự

- Thực hiện trên sách giáo khoa vàghi vào sách

- Thực hiện vẽ các mẫu hình trênmáy tính

- Học sinh traođổi với bạn nhữngthao tác mình làm

- Phòng máy

- Máy chiếu

1

Trang 31

2 Vẽ hình ra khung giấy vẽ.

3 Chọn hình bằng công cụ Rectangular

Selecsion

4 Giữ phím Ctrl, nhấn giữ chuột trái rồi

rê chuột, kéo hinh ra, ta sẽ được một

Trang 32

Trang 33

- Vẽ ngăn kéo, tay nắm, to màu

- Sao chép ngăn keó

- Sao chép chân bàn (đã có ngăn kéo)

- Ráp chân bàn vào mặt bàn

- Tô màu hoàn chỉnh

Các hình dưới đây thể hiện các bước vẽ cái

bàn Em hãy sắp xếp lại theo đúng thứ tự các

bước bằng cách ghi vào ô tròn

HOẠT ĐỘNG 4: SÁNG TẠO (15 phút)

Em hãy thay đổi màu sắc và trang trí tuỳ ý

bằng những mẫu vẽ có trong hộp công cụ

Shapes, sau đó giới thiệu sản phẩm cho cả

- Ổn định

- Nêu vấn đề

- Yêu cầu HS thực hành theo mẫu trên máy tính

đỡ, hỗ trợ

- Thực hiện các bước trong sách

- Gợi mở cách thay đổi màu sắc

- Giữ trật tự

- Thực hiện trên máytính theo mẫu

- Học sinh tìm các giải quyết bài làm

- Thảo luận và ghi vào sách giấy khoa

- Tự vẽ hình trong shapes, thực hiện

- Máy tính

- Máy chiếu

Trang 34

lớp cùng xem và trang trí trong

shapes thay đổi màu của hinh vẽ tùy thích

Trang 35

1 Nối các tên gọi với hình vẽ thích hợp

2 Em hãy đánh dấu  vào ô vuông để chọn

đáp án đúng

2.1 Để sao chép mẫu vẽ em sẽ thực hiện:

 Giữ phím Ctrl + nhấp trái chuột

 Giữ phím Ctrl + nhấp đúp chuột

 Giữ phím Ctrl + giữ chuột trái + rê chuột

 Giữ phím Ctrl + nhấp phải chuột

2.3 Để hình không bị che khuất khi em thực

hiện di chuyển hoặc sao chép mẫu, em có thể

sử dụng chế độ:

- Ổn định

- Nêu vấn đề

- Giới thiệu các công cụ Paint

đã học

đỡ, hỗ trợ

- Thực hiện cáccâu hỏi trong sáchgiáo khoa

đỡ, hỗ trợ

- Gọi HS trả lời

- Giữ trật tự

- Học sinh quansát và trả lời câuhỏi

- Cá nhân đứng lên trả lời câu hỏi

- Phòng máy

- Máy chiếu

Trang 37

GV

Hoạt động của

1.Ổn định lớp.

- Kiểm tra máy tính và phần mềm Net

- Máy tính

- Máy chiếu

Trang 38

2/ Vẽ phần nào trước, phần nào sau?

3/ Để các nút điều khiển giống nhau về kích

thước, em sẽ thực thao tác gì?

- Nêu vấn đề

- Yêu cầu HS thực hành theo mẫu trên máy tính

đỡ, hỗ trợ

- Thực hiện trên máytính theo mẫu

Trang 39

- Khám phá các mẫu vẽ mới, phối họp màu viền và màu nền, biết sử dụng công cụ Text

để tạo văn bản trong phần mền paint

Trang 40

đã học

đỡ, hỗ trợ

- Đề nghị chọn

- Giữ trật tự

- Thực hiện vẽ

- Phòng máy

- Máy chiếu

Định dạng
Số trang	135
Dung lượng	25,33 MB